小学4 身高的变化教案配套ppt课件

这是一份小学4 身高的变化教案配套ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了扇形统计图，身高的变化，五到六年级长得最快，比较两组数据的方法，-10月盈利，月不盈不亏，先求平均身高，六1班会高一些，加强语文的学习等内容，欢迎下载使用。

扇形统计图：用一个圆作为一个整体，用圆内各扇形的大小表示各部分占整体的百分比。
扇形统计图的特点：清楚地表示部分与整体之间的关系。
下表是一至六年级淘气身高与全市男生平均身高的记录表。
观察统计图的方法：通过运用横向观察、纵向观察、对比观察等多种方法，从中获取更多信息，进行合理推测。
比较两组数据的方法：(1)比较最大值或最小值。(2)比较平均值。(3)把数据分段比较。
根据上图，回答下面的问题。
（1）淘气的身高在_________ 年级时与全市男生平均身高水平差距最大，在_____年级时与全市男生平均身高水平差距最小。
（2）淘气的身高在哪个阶段长得最快？与全市男生的平均身高的增长情况一致吗？
按5cm一段来分段，完成下表。
根据统计图回答下列问题。
(1)说一说销售量的变化情况，想一想变化的原因。
笑笑想比较甲、乙两班10名同学的身高情况，看看有什么不同。
可以怎样比较？与同伴交流。
1月、2月、11月、12月亏本，
甲班平均身高：（132+155+134+147+164+159+143+154+153+155）÷10=149.6（cm）
乙班平均身高：（148+152+147+149+148+149+143+153+152+154）÷10=149.5（cm）
甲班和乙班的平均身高差不多。
红队：51 45 55 60 77 65 53 59 56 58 64蓝队：66 58 57 72 67 78 50 54 59 61 69
右面是奇思家12月生活支出情况统计图。
(1)从这个扇形统计图中，你知道了什么？
食品支出最多，其他支出最少；服装和水电气的支出一样多；…
李老师教两个班的数学课，下面是他记录的某次测试两个 班数学成绩情况。（单位：分）
（1）从折线统计图可以看出（ ）的成绩提高快些。（2）从条形统计图可以看出（ ）的思考时间多一些，多（ ）分钟。
.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？
(1)某小学六年级学生中，喜欢乒乓球的有32%，喜欢排球的有18%，喜欢足球的有25%，喜欢篮球的有19%，喜欢其他球类的有6%。要表示喜欢各种球类的百分比情况。
理由：要反映的是整体与部分之间的关系。
如果90分以上（含90分）算优秀，那么两个班的优秀率分别是多少？估计两个班的平均分哪个班会高一些？说一说你的依据是什么。再说说你认为哪个班的数学成绩好些，并说明理由。
六（1）班的优秀率是70%，六（2）班的优秀率是65%。
六（1）班的成绩好一些。示例：六（1）班90~100分的人数比六（2）班多。
针对凡凡上学期语文、数学的学习情况，你想对凡凡提什么建议？
如图是凡凡上学期语文、数学各单元测验成绩的统计图。
滨海小学准备为舞蹈队员购买服装，服装分大号、中号和小号。身高120～129cm的适合穿小号，130～139cm的适合穿中号，140～149cm的适合穿大号。
滨海小学舞蹈队员身高记录单