高中语文人教统编版必修 上册9.3* 声声慢（寻寻觅觅）多媒体教学ppt课件

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代表作：《东征赋》《女诫》，《汉书》续写
代表作：《胡笳十八拍》《悲愤诗》
代表作：《游长宁公主流杯池》《彩书怨》《驾幸三会寺应制》
巾帼宰相---上官婉儿
代表作：《声声慢·寻寻觅觅》《一剪梅·红藕香残玉簟秋》《夏日绝句》
宋代著名婉约派女词人，号易安居士。
赵明诚题词：清丽其词，端庄其品。归去来兮，真堪偕隐。
其词自成一家，被称为“易安体”。
1084年3月13日—1155年5月12日
她的父亲李格非，是一个饱读诗书，精通儒家经典的一个才学之士，进士出身。曾做过山东郓周教授，太学录、太学正，还做过太学博士。
母亲王氏也是当时能诗能文的才女，王氏的祖父王拱辰是宋仁宗朝的时候的科举状元。“妻王氏，拱辰孙女，亦善文”。
"苏门后四学士"：李格非、廖正一、李禧、董荣的并称。他们的文学理论和诗文创作都颇具特色，与前"四学士"一样，他们也是苏轼文学的传人，元佑文坛的中坚。
苏门四学士：黄庭坚 秦观 晁补之 张耒
李清照词风格清新婉丽，是婉约派的代表。创作以南渡为界分为前后两个时期：
南渡前：描写少女、少妇时期的生活
内容——闺怨离愁 词风——清丽柔媚
南渡后：表现思夫、思乡、思国
内容——怀旧悼亡 词风——凄婉哀怨
声声慢 李清照 寻寻/觅觅，冷冷/清清，凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还寒/时候，最难/将息。三杯/两盏/淡酒,怎敌他、晚来/风急。雁过也，正/伤心，却是/旧时/相识。 满地/黄花/堆积，憔悴/损，如今/有谁/堪摘？守着/窗儿，独自/怎生得黑！梧桐/更兼/细雨，到/黄昏、点点/滴滴。这/次第，怎一个/愁字/了得！
1.戚戚：2.乍暖还寒：3.将息：4.憔悴损：3. 敌：4.怎生得黑：5.次第：6.怎一个愁字了得：
形容冷热不定,变化无常。
枯萎，凋零殆尽。损，这里相当于“煞”，“憔悴损”就是“憔悴煞”的意思
请找出词中的主要意象：
文中写到哪些意象？有何作用？
酒 三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。－－李白酒入愁肠，化作相思泪。－－范仲淹艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。－－杜甫《登高》
并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。
李清照大事记1103年,与赵结婚,婚后融洽欢愉，共同研究金石、书画。1126年,北宋末年，金兵入侵，围困京师。1127年,金灭北宋,赵任江宁知府，李清照随之南下。金石书画被毁。1129年,赵明诚孤身赴任，重病去世，终年49岁，李清照46岁。1130年,为赵解不白之冤，在越州、台州、黄岩、温州之间奔波。1131年，寄居会稽，又逢盗贼,重病缠身,几欲丧命。1132年,到杭州，颠沛流离，走投无路，再嫁张汝舟。遇人不淑，告发张，与之离婚，落得身陷囹圄。1134年,整理完成赵明诚遗著《金石录》。1151-1156年,凄然一身,在杭州悲苦离世。
我们可以用三个词语来概括李清照的一生：
一般愁字别样情，半世漂泊感生平。
作用：秋风渲染愁情,以秋风表现环境的凄凉和晚年处境的凄凉。
经典诗句:1.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。—杜甫《登高》2.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。—杜甫《茅屋为秋风所破歌》3.秋风萧瑟，洪波涌起。 ——曹操《观沧海》4.秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。——曹丕《燕歌行》5.秋风秋雨愁煞人 ——秋瑾
已渐入暮年的李清照没有孩子，守着一孤清的小院落，身边没有一个亲人，国事已难问，家事怕再提，只有秋风扫着黄叶在门前盘旋，偶尔有一两个旧友来访。她有一孙姓朋友，其小女十岁，极为聪颖。一日孩子来玩时，李清照对她说，你该学点东西，我老了，愿将平生所学相授。不想这孩子脱口说道：“才藻非女子事也。” 而她却一直还奢想什么关心国事、著书立说、传道授业。她收集的文物汗牛充栋，她学富五车，词动京华，到头来却落得个报国无门，情无所托，学无所专，别人看她如同怪异。
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 ——李清照《一剪梅》
为什么作者看到“雁”会伤心?
因为“雁”是“旧时相识”，也是从北方来到南方。 再者“雁”是传递信息的使者，作者正愁苦时看到曾为她和丈夫传递相思的大雁，如今大雁依旧而收信的丈夫却不人世，所以看到大雁睹物思人，不禁伤心。
李清照《金石录后序》云：“余性偶强记，每饭罢，坐归来堂，烹茶，指堆积书史，言某事在某书某卷第几页第几行，以中否角胜负，为饮茶先后。中即举杯大笑，至茶倾覆怀中，反不得饮而起，甘心老是乡矣！故虽处忧患困穷而志不屈。”
浣溪沙·谁念西风独自凉[ 清 ] 纳兰性德谁念西风独自凉？萧萧黄叶闭疏窗。沉思往事立残阳。被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香。当时只道是寻常。
武陵春·风住尘香花已尽
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？
人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。 -——元代张可久的《蟾宫曲·九日》
减字木兰花·卖花担上[ 宋 ] 李清照卖花担上。买得一枝春欲放。泪染轻匀。犹带彤霞晓露痕。怕郎猜道。奴面不如花面好。云鬓斜簪。徒要教郎比并看。
“黄花”既是憔悴无人怜惜的菊花，也是作者自喻，比喻自己憔悴的容颜，与孤苦伶仃的晚境。
梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。
寂寞梧桐，深院锁清秋。——李煜《相见欢》梧桐树，三更雨，不道离情正苦； ——温庭筠《更漏子》重过阊门万事非，同来何事不同归?梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。——贺铸
梧桐是凄凉悲伤、丧偶的象征雨是相思、哀伤﹑愁思的象征
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ——杜牧《清明》
词人借助外物触发内心波澜
“淡酒”——借酒浇愁——酒无味反衬愁浓、重。“晚风”——秋风萧瑟——晚年凄苦“过雁”——北雁南飞、鸿雁传书——思乡、思人 “黄花”——年华易逝，容颜憔悴“梧桐”——丧偶意象——离情别恨“细雨”——愁丝——相思愁丝的绵长、无尽
意境：冷清、凄惨、哀怨、愁苦之境（借景抒情）
声声慢 寻寻\觅觅，冷冷\清清，凄凄\惨惨\戚戚。乍暖\还寒\时候，最难\将息。三杯\两盏\淡酒，怎敌他、晚来\风急。雁\过也，正伤心，却是\旧时\相识。 　　满地\黄花\堆积。憔悴\损，如今\有谁\堪摘。守着\窗儿，独自\怎生\得黑。梧桐\更兼\细雨，到黄昏、点点\滴滴。这次第，怎一个\愁字\了得！
这首词的主旨句是哪一句？词眼是什么？
主旨句的抒情方式是哪一种？还有哪一句与它相似?
寻寻觅觅（侧重动作）
内心空虚、六神无主的恍惚
冷冷清清（侧重环境）
离群索居、无可寄托的寂寞
凄凄惨惨戚戚（感受：心理描写）
更增悲伤愁情，无限凄苦
开头十四个字的运用，从哪几个方面抒写作者的凄惨心情?在文章结构上有何作用?
1、形式上：音韵美、节奏美；增强韵律感。
2、内容上：从动作、环境、感受和心境意绪等方面层进式地揭示出凄苦内心世界
3、结构上：为全词定下凄凉愁苦的感情基调。
这次第，怎一个愁字了得？
这句话包含了哪些情感？
经奉化、上宁海至三门，入章安，至黄岩，具舟入海，奔温州。自台州、明州回越州，次年赴杭。 ——胡仔《苕溪渔隐丛话》
南渡衣冠少王导，北来消息欠刘琨欲将血泪寄山河，去洒东山一抔土
李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。作为女人，她处在封建社会的底层，作为一个知识分子，她又处在社会思想的制高点，她看到了许多别人看不到的事情，追求着许多人不追求的境界，这就难免有孤独的悲哀。她以平民之身，思公卿之责，念国家大事；以女人之身，求人格平行，爱情之尊。无论对待政事、学业还是爱情、婚姻，她决不随波，决不凑合，这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀。她背着沉重的十字架，集国难、家难、婚难和学业之难于一身，凡封建专制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的冲突、磨难都折射在她那如黄花般瘦弱的身子上。
１.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚（叠词）
２.这次第，怎一个愁字了得！（词眼）
淡酒---借酒消愁急风---寒风急促过雁---漂泊思乡黄花---容颜憔悴 梧桐---凄苦悲凉细雨---哀伤愁思
（意境：痛愁哀凉凄苦悲伤）