终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2021-2022学年吉林省吉林市普通高中高一(上)期末生物试卷(含答案解析)
    立即下载
    加入资料篮
    2021-2022学年吉林省吉林市普通高中高一(上)期末生物试卷(含答案解析)01
    2021-2022学年吉林省吉林市普通高中高一(上)期末生物试卷(含答案解析)02
    2021-2022学年吉林省吉林市普通高中高一(上)期末生物试卷(含答案解析)03
    还剩27页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2021-2022学年吉林省吉林市普通高中高一(上)期末生物试卷(含答案解析)

    展开
    这是一份2021-2022学年吉林省吉林市普通高中高一(上)期末生物试卷(含答案解析),共30页。试卷主要包含了16等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022学年吉林省吉林市普通高中高一(上)期末生物试卷

    1. 沙眼衣原体是一类导致人患沙眼的病原体,通过电子显微镜观察其细胞结构,可以确定沙眼衣原体是原核生物。作为判断的主要依据是(  )
    A. 有细胞壁 B. 有细胞膜
    C. 没有线粒体 D. 无核膜包被的细胞核
    2. 豌豆叶肉细胞中的核酸,含有的碱基种类是(  )
    A. 1种 B. 2种 C. 4种 D. 5种
    3. 水稻从外界吸收硝酸盐和磷酸盐,可以用于细胞内合成(  )
    A. 蔗糖 B. 甘油 C. 核酸 D. 脂肪酸
    4. 光学显微镜是中学生物实验常用的实验仪器。某同学在观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动时,以下分析判断不正确的是(  )
    A. 观察植物细胞发现视野较暗,应使用小光圈使视野变亮
    B. 欲观察视野右上方的细胞,需要将装片向右上方移动才能移到视野中央
    C. 视野中出现中间亮的黑边圆圈,不是植物细胞,最可能是一个气泡
    D. 细胞质基质中叶绿体的运动可以作为细胞质流动的标志
    5. 社会上流传着一些与生物有关的说法,有些有一定的科学依据,有些违反生物学原理。以下说法中有科学依据的是(  )
    A. 补充特定的核酸,会增强基因修复的能力
    B. 鸡蛋生吃,营养不会被破坏,更有利于消化吸收
    C. 日常炒菜的食用油富含不饱和脂肪酸,熔点低,易储存
    D. 不吃主食,脂肪大量转化为糖类分解供能,能达到减肥效果
    6. 研究者发现,有1%~2%的HIV感染者并不发病,其原因是他们在感染HIV之前,体内存在三种名叫“阿尔法--防御素”的小分子蛋白质,以下对“阿尔法--防御素”的推测中不正确的是(  )
    A. 一定含有N元素 B. 都含有21种氨基酸
    C. 高温能破坏其结构 D. 人工合成后可用于防治艾滋病
    7. 植物细胞中不含DNA的结构是(  )
    A. 线粒体和叶绿体 B. 液泡和核糖体 C. 线粒体和细胞核 D. 染色体和叶绿体
    8. 染色质与染色体的关系下列哪个选项相似(  )
    A. 葡萄糖与果糖 B. 二氧化碳与干冰 C. 声波与光波 D. 细胞板与赤道板
    9. 基于对细胞结构的理解,下列说法错误的是(  )
    A. 高尔基体是动植物细胞都有的细胞器
    B. 溶酶体是存在于植物细胞的“消化车间”
    C. 细胞骨架与细胞内的信息传递有关
    D. 无膜的细胞器有核糖体和中心体
    10. 科学家将黑鼠卵丘细胞(卵巢内卵细胞周围的体细胞)的核物质注入去核的棕鼠卵细胞内,激活以后,移入白鼠的子宫,白鼠最终产下一只克隆鼠,这只克隆鼠的体色和性别(  )
    A. 黑色雌鼠 B. 白色雌鼠 C. 棕色雄鼠 D. 灰色雌鼠
    11. 下列有关科学方法的叙述,正确的是(  )
    A. 细胞学说的提出利用了完全归纳法 B. 分离细胞器常用差速离心法
    C. 建构生物模型可以对物体进行准确性描述 D. 分泌蛋白的合成和分泌利用了荧光标记法
    12. 下列选项中不属于细胞膜具有选择透过性的结构基础的是(  )
    A. 细胞膜上转运蛋白的数量 B. 细胞膜上糖被的分布位置
    C. 细胞膜上转运蛋白的种类 D. 细胞膜上转运蛋白空间结构的变化
    13. 非洲爪蟾的卵黄原蛋白在肝脏中合成,经血液循环运输到卵巢,再进入卵母细胞。卵黄原蛋白进入卵母细胞(  )
    A. 不是自由扩散,需载体蛋白的协助 B. 不需识别但需要囊泡转运
    C. 需要消耗细胞呼吸产生的ATP D. 取决于膜内外浓度差
    14. 离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是(  )
    A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散
    B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的
    C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率
    D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率
    15. 植物工厂是通过光调控和通风控温等措施进行精细管理的高效农业生产系统,常采用无土栽培技术。下列有关叙述错误的是(  )
    A. 可根据植物生长特点调控光的波长和光照强度
    B. 无土栽培的培养液为植物生长提供物质和能量
    C. 合理控制昼夜温差有利于提高作物产量
    D. 适时通风可提高生产系统内的CO2浓度
    16. 为探究在同一植株上绿色叶片和黄绿色叶片中色素的种类和含量,实验分析错误的是(  )
    A. 提取色素需要用无水乙醇 B. 加二氧化硅可防止研磨中色素被破坏
    C. 分离色素用纸层析法 D. 结果对比滤纸条的色素带的条数和宽窄
    17. 细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛,下列有关叙述不正确的是(  )
    A. 选用透气性好的“创可贴”,是为保证人体细胞的有氧呼吸
    B. 要及时为板结的土壤松土透气,以保证根细胞的有氧呼吸
    C. 稻田需要定期排水,否则水稻幼根会因缺氧而腐烂
    D. 慢跑可以避免肌肉细胞因剧烈运动缺氧而进行无氧呼吸产生大量乳酸
    18. 某超市有一批过期出现涨袋的酸奶,该酸奶中可能含有乳酸菌和酵母菌两种微生物,下列分析正确的是(  )
    A. 酸奶出现涨袋的原因是乳酸菌无氧呼吸产生的CO2所致
    B. 乳酸菌和酵母菌进行无氧呼吸的场所不同
    C. 如果有酒味,可能是酵母菌无氧呼吸造成的
    D. 乳酸菌和酵母菌这两种微生物进行呼吸作用,都能产生大量ATP
    19. 以下对某植物叶肉细胞中的代谢活动的分析,不正确的是(  )
    A. 光合作用中的光反应发生在膜上,暗反应发生在叶绿体基质中
    B. 细胞中线粒体基质和内膜都能合成ATP
    C. “H2O→O2”代谢过程需要光照“O2→H2O”代谢过程需要黑暗
    D. 用14C标记CO2来追踪光合作用中的碳原子,其转移途径是CO2→C3→(CH2O)
    20. 下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中,正确的是(  )
    A. 装片制作的正确顺序是:解离→染色→漂洗→制片
    B. 视野内可以看到某个细胞分裂的连续变化过程
    C. 看到的根尖细胞都正在分裂
    D. 看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核
    21. ATP是细胞中的能量“货币”,下列叙述正确的是(  )
    A. ATP中的能量可来自光能、化学能和热能等
    B. ATP和ADP相互转化能使细胞中储存大量ATP
    C. ATP水解脱下来的末端磷酸基团挟能量与其他分子结合
    D. ATP中的两个相邻的磷酸基团间的键很稳定,不易断裂水解
    22. 下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是(  )
    A. 真核生物的有丝分裂可分为四个时期 B. 细胞分化只发生在胚胎时期
    C. 细胞分裂和分化均可增加细胞数量 D. 细胞凋亡过程就是蛋白质的水解
    23. 果蝇体细胞中含8条染色体,若正常进行分裂的细胞内,染色体数、核DNA分子数、染色单体数分别为16、16、0时,则该细胞处于有丝分裂的(  )
    A. 间期 B. 前期 C. 后期 D. 末期
    24. 中科院院士表示“未来像逛超市一样选器官”将不再是一个梦,因为人工诱导干细胞分化在技术上已经实现。干细胞能形成不同的组织或器官的根本原因是(  )
    A. 细胞分裂 B. 细胞的组织培养
    C. 细胞分化 D. 基因选择性表达的结果
    25. 李白诗云:“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”。从细胞学的角度分析,这个过程中不会出现的变化是(  )
    A. 细胞核体积缩小 B. 酶的活性降低
    C. 细胞内水分减少 D. 细胞内呼吸速率减慢
    26. 新冠肺炎从2020年至今仍肆虐全球,该病由新型冠状病毒侵入人体引起的。下列关于新冠病毒的叙述,正确的是(  )
    A. 新冠病毒属于生命系统的个体层次
    B. 新冠病毒可在富含有机物的人工培养基上繁殖
    C. 杀菌消毒液也能清除侵入人体内的新冠病毒
    D. 新冠病毒必须寄生于活细胞
    27. 分散到水溶液中的磷脂分子会自发组装成充满液体的球状小泡,称为脂质体。研究人员在脂质体外镶嵌上相应的抗体,制造出一种能定向运送药物的“隐形脂质体”(如图)。目前这种“隐形脂质体”已在癌症治疗中得到应用。下列分析错误的是(  )
    A. 脂质体的“膜”结构以磷脂双分子层作为基本支架
    B. 脂质体利用膜融合的特点将药物送入细胞
    C. 图中运载的药物甲为脂溶性药物,乙为水溶性药物
    D. 构成膜结构的磷脂分子头部在外侧是因为它有亲水性
    28. 如图是生物体细胞内部分有机化合物的概念图。下列有关叙述正确的是(  )

    A. 不同氨基酸的R基一定不同,人体细胞可合成必需氨基酸
    B. 病毒结构的化学组成中除b外还有RNA
    C. 大肠杆菌的遗传信息储存在遗传物质c中,其基本单位是核糖核苷酸
    D. DNA是多聚体,彻底水解后得到的物质是脱氧核糖、磷酸和含氮碱基
    29. 巴斯德发现,利用酵母菌酿酒的时候,如果发酵容器存在氧气,会导致酒精产生停止,这就是所谓的巴斯德效应。直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是(  )
    A. 酒精+O2→丙酮酸  细胞质基质 B. 丙酮酸+O2→CO2  线粒体基质
    C. [H]+O2→H2O  线粒体内膜 D. H2O→O2+[H]类囊体膜
    30. 将甲乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中,两种溶液均比细胞液浓度高,蔗糖分子不能透过细胞膜,甘油分子可以较快地透过细胞膜,在显微镜下连续观察甲乙两细胞变化是(  )
    A. 甲乙两细胞均发生质壁分离,不发生质壁分离复原
    B. 甲乙两细胞均发生质壁分离,但乙细胞随后又发生质壁分离原
    C. 甲乙两细胞均发生质壁分离,但甲细胞随又发生质壁分离复原
    D. 甲乙两细胞均发生质壁分离,后又均发生质壁分离复原
    31. 细胞呼吸过程如图所示(字母表示物质),下列叙述正确的是(  )
    A. A表示丙酮酸,O2参与水的生成
    B. ①②④过程均能产生少量能量
    C. 线粒体中含有催化①③过程的酶
    D. 剧烈运动时人体细胞产生B的过程有②和③
    32. 为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计合理的是(  )
    试验编号
    探究课题
    选用材料与试剂
    A
    温度对酶活性的影响
    过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液
    B
    温度对酶活性的影响
    新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
    C
    pH对酶活性的影响
    新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
    D
    pH对酶活性的影响
    新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂

    A. A B. B C. C D. D
    33. 研究人员为生产出可再生能源,从菠菜中分离类囊体,将其与16种酶等物质一起用单层脂质分子包裹成油包水液滴,从而构建半人工光合作用反应体系。该体系在光照条件下可实现连续的CO2固定与还原,不断产生乙醇酸。下列分析正确的是(  )
    A. 产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质
    B. 该反应体系能不断产生NADPH,该物质的作用就是释放能量
    C. 类囊体产生的O2参与CO2固定与还原
    D. 与叶绿体相比,该反应体系不含光合作用色素
    34. 如图表示将某植物移植到不同CO2浓度环境条件下,其光合速率受光照强度影响的变化曲线。若只考虑短期内C3含量的变化,则比较a、b、c三点所对应的含量,可表示为(  )


    A. a>b>c B. a<b<c C. a>b=c D. a=b<c
    35. 科学家用被32P标记的磷酸盐溶液浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如图所示,下列说法不正确的是(  )

    A. 据图中数据显示,蚕豆根尖细胞的细胞周期为19.3h
    B. 用32P的磷酸盐作为标记物,主要是标记蚕豆幼苗细胞中的蛋白质和DNA
    C. 若蚕豆根尖体细胞的染色体数为2N,则C时细胞中的染色单体数为4N
    D. 上图中,AB段和CD段的细胞都经历了染色体数增加和减半的过程
    36. 早餐是一日三餐中最重要的一餐,健康合理的早餐搭配有利于保持身体的健康,让人精力充沛。一份常见的中式早餐配餐如下:猪肉包子、杂粮粥、多种蔬菜、豆浆、煮鸡蛋。请回答下列问题:
    (1)该早餐中富含植物多糖的食物是 ______,可以为一上午的生命活动提供能量。
    (2)分析发现该早餐中富含有K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等必需元素,其中属于微量元素的是 ______、______。
    (3)猪肉中脂肪主要含有的是 ______(饱和/不饱和)脂肪酸。
    (4)中式卷饼也是常见的快餐型早餐,通常在面饼上抹点甜面酱,夹几片肉片,再放些葱、黄瓜、生菜等蔬菜,将饼卷起食用。一份卷饼中至少包括了三种多糖,它们分别是 ______。
    (5)某同学将肉片组织制成临时装片,滴加 ______染液,并用体积分数50%的酒精溶液 ______,最后在显微镜下观察,会看到脂肪细胞中被染成 ______色的脂肪颗粒。
    37. 图1是具有四条染色体的植物细胞有丝分裂的模式图,图2是观察某动物细胞有丝分裂临时装片时的一个视野扫描图,请据图分析回答:

    (1)B图所示细胞处于细胞分裂的 ______期,判断理由:______。
    (2)请将图1的四幅图,按一个细胞周期进行排序 ______。
    (3)细胞中DNA分子数与染色体数相同的是 ______图,均为 ______个。
    (4)图2中乙细胞处在 ______期,染色体数变化的机制是 ______。
    38. 图甲表示某动物细胞在蛋白质分泌过程中体现的生物膜系统在结构与功能上的联系(图中①-④表示细胞器名称),乙是该细胞“消化”细菌的过程示意图。请据图回答问题:

    (1)所有细胞都有生物膜系统,此说法 ______(“正确”或“错误”)。甲图的生物膜系统中,④代表的细胞器是 ______,是细胞进行 ______的主要场所,是细胞的“动力车间”。
    (2)若对图甲中核糖体上的氨基酸用3H进行标记,在分泌蛋白形成过程中,放射性物质依次出现的顺序是 ______(序号)。在分泌过程中膜面积基本保持不变的细胞器是图中的 ______(序号)。
    (3)从乙图分析,细菌进入细胞是 ______方式。溶酶体能“消化”细菌,是因为其内部含有多种 ______。
    (4)溶酶体与其他细胞器膜融合的过程反映了生物膜在结构上具有 ______的特点,实现膜融合的分子基础是 ______。
    39. 乌龙茶是福建创制的一种介于红茶和绿茶之间的半发酵茶,突出特征是“绿叶红镶边”。乌龙茶制作流程最关键的步骤是做青,需将温度控制在30~40℃范围内,使萎凋后的茶叶互相碰撞,擦伤叶缘细胞,促进茶多酚氧化酶酶促氧化作用,使叶边缘呈现红色,中央部分转变为黄绿。请结合你所学生物学知识,回答下列问题。
    (1)在做青时,茶多酚氧化酶的作用机理是 ______化学反应活化能。在正常情况下,茶多酚最可能位于 ______(细胞器),而茶多酚氧化酶最可能位于细胞质溶胶中。
    (2)分析做青时茶叶边缘部分变红的原因,同学们观点不同:同学甲认为茶叶在碰撞过程中,茶多酚流出细胞,与空气中氧反应生成,在叶表产生茶红素;同学乙认为揉捻使氧气以 ______方式进入细胞,茶多酚被氧化,茶叶都是红色的。同学丙认为做青使细胞器结构破坏,酶、茶多酚和氧气在细胞质共同接触时,叶肉组织里才形成茶红素。你认为 ______同学推理最合理。
    (3)做青后要迅速将温度提高到70℃左右,使茶多酚氧化酶变性失活,从而保持茶多酚不被氧化,叶片中央颜色是 ______。对此,你能提出什么探究问题?______。
    (4)鲜藕极易褐变,是因为细胞内的多酚氧化酶在有氧条件下催化相关反应,结合本题信息分析,做菜前应将鲜藕用 ______(凉开水或热水)处理,可保持莹白,使美食更诱人。这样做的原因是 ______。
    40. 如图是夏季晴朗的白天,某蔬菜菜地植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线并回答:
    (1)曲线AB段表明光合作用强度随光照增强而 ______。
    (2)C点光合作用强度减弱与温度有关。由于气温升高,气孔关闭,参与暗反应的原料 ______供应大量减少,使五碳化合物不能与之结合生成 ______,从而影响光合作用的强度。
    (3)DE段光合作用强度下降的主要原因是 ______。
    (4)根据上述信息可知,影响光合作用的外界因素是 ______,为此,请提出提高绿色植物光合作用强度的一项措施:______。

    41. 我国盐碱地总面积约为15亿亩,农作物难以生长,“杂交水稻之父”袁隆平科研团队培育出了的“海水稻”,可以用一定浓度的海水直接灌溉。提高盐碱地农作物的产量。请分析并回答:
    (1)普通水稻在盐碱地里枯死的原因是 ______。
    (2)通常氨基酸在细胞中作用是 ______。海水稻的氨基酸比普通水稻高出4.71倍,更能适应海水环境,是因为氨基酸还有 ______的特殊作用。
    (3)为探究“海水稻”的生长是否需要氮肥,进行如下实验:现将生长状况一致的若干“海水稻”幼苗随机均分为甲、乙两组,进行水培法培养,甲组用 ______培养,乙组用等量的 ______培养。在相同且适宜的条件下观察幼苗生长状况。若甲组“海水稻”比乙组的生长状态好,说明 ______。
    (4)科研人员发现在盐碱地生活的某种植物,其细胞的液泡膜上有一种蛋白质能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运进液泡,这可以减轻Na+对细胞质中酶的伤害。据此分析Na+进入液泡 ______(是或否)需要能量,该蛋白质是哪种转运蛋白?______判断的依据是:______。
    答案和解析

    1.【答案】D
    【解析】解:A、真核细胞和原核细胞都可能有细胞壁,A错误;
    B、真核细胞和原核细胞都有细胞膜,B错误;
    C、部分真核细胞也没有线粒体,C错误;
    D、真核细胞和原核细胞的根本区别是有无以核膜包围的细胞核,D正确。
    故选:D。
    真核细胞和原核细胞的比较:
    类   别
    原核细胞
    真核细胞
    细胞核
    无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核
    有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体
    细胞质
    只有核糖体,没有其它复杂的细胞器
    有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等
    细胞壁
    细胞壁主要成分是肽聚糖
    植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶

    本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识作出准确的判断。

    2.【答案】D
    【解析】解:豌豆叶肉细胞中含有DNA和RNA两种核酸,其中DNA中含有的碱基有A、T、G、C,RNA中含有的碱基有A、U、G、C,所以豌豆叶肉细胞中的核酸中含有的碱基共有5种(A、T、G、C、U)。
    故选:D。
    1、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。
    2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C。
    3、细胞生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA。
    本题考查核酸的知识,考生识记核酸的种类、组成和分布,明确DNA和RNA两种核酸在构成上的异同是解题的关键。

    3.【答案】C
    【解析】解:A、蔗糖属于糖类,元素组成是C、H、O,不含N和P,A错误;
    B、脂肪水解形成甘油和脂肪酸,元素组成是C、H、O,不含N和P,B错误;
    C、核酸的元素组成是C、H、O、N、P,故水稻和玉米从外界吸收硝酸盐和磷酸盐,可以用于细胞内合成核酸,C正确;
    D、脂肪水解形成甘油和脂肪酸,元素组成是C、H、O,不含N和P,D错误。
    故选:C。
    硝酸盐,是硝酸HNO3与金属反应形成的盐类;磷酸盐是一个有机磷化合物,它们分别含有N、P元素。
    本题考查组成细胞的元素,要求考生识记细胞中化合物的组成元素,难度不大。

    4.【答案】A
    【解析】解:A、观察植物细胞发现视野较暗,应使用大光圈使视野变亮,A错误;
    B、光学显微镜下观察的是倒像,因此位于视野右上方的观察对象,实际玻片位置在通光孔左下方,若要移至视野中央,需将装片向右上方移动,B正确;
    C、视野中的中间亮的黑边圆圈为气泡,可以采用引流的方法去除气泡,C正确;
    D、叶绿体存在于细胞质中,呈现绿色,可用叶绿体的运动作为细胞质流动的标志,D正确。
    故选:A。
    1、叶肉细胞中的叶绿体,呈绿色、扁平的椭球形或球形,散布于细胞质中,可以在高倍显微镜下观察它的形态。细胞质流动的观察可以叶绿体作为参照物。
    2、高倍显微镜的操作流程:在低倍镜下观察清楚,找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮,同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。
    本题考查观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动、细胞观察等相关实验知识,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。

    5.【答案】C
    【解析】
    【分析】
    本题主要考查核酸、蛋白质、脂肪和糖类的内容,要求考生识记相关知识,并结合所学知识准确答题。
    【解答】
    A、核酸属于生物大分子,不能被直接吸收,补充特定的核酸会在动物的消化道中水解为核苷酸才能吸收,不能增强基因的修复能力,A错误;
    B、鸡蛋煮熟后,空间结构被破坏,变得松散和舒展,更容易被消化吸收,B错误;
    C、日常炒菜的食用油多为植物油,富含不饱和脂肪酸,熔点低,易储存,C正确;
    D、不吃主食,导致糖代谢异常,供能不足,脂肪也不能大量转化为糖类,D错误。
    故选C。  
    6.【答案】B
    【解析】解:A、“阿尔法--防御素”是一种小分子蛋白质,组成蛋白质的元素是C、H、O、N,即蛋白质中一定含有N元素,A正确;
    B、“阿尔法--防御素”是一种小分子蛋白质,组成蛋白质的氨基酸最多有21种,B错误;
    C、“阿尔法--防御素”是一种小分子蛋白质,蛋白质在高温、过酸或过碱等条件下其空间结构会被破坏而变性失活,C正确;
    D、有1%~2%的HIV感染者并不发病,其原因是他们在感染HIV之前,体内存在三种名叫“阿尔法--防御素”的小分子蛋白质,据此推断人工合成“阿尔法--防御素”后可用于防治艾滋病,D正确。
    故选:B。
    1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同,构成蛋白质的氨基酸有21种。
    2、蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样,蛋白质结构多样性的直接原因:构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别。
    本题考查细胞中的元素和化合物的知识,考生识记细胞中蛋白质的结构和功能是解题的关键。

    7.【答案】B
    【解析】解:A、线粒体和叶绿体都含有DNA,A错误;
    B、液泡不含DNA,核糖体是由RNA和蛋白质构成,B正确;
    C、线粒体和细胞核都有DNA,C错误;
    D、染色体是由DNA和蛋白质构成,D错误。
    故选:B。
    本题是考查DNA的存在部位,植物细胞中DNA主要存在于细胞核中,其次线粒体、叶绿体也含有少量的DNA.
    本题知识点简单,考查核酸的种类及其主要存在的部位,只要考生识记DNA的分布即可正确答题,属于考纲识记层次的考查。此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识。

    8.【答案】B
    【解析】解:A、葡萄糖与果糖是两种不同物质,A错误;
    B、二氧化碳气体冷却可形成固态的干冰,因此两者属于同一种物质的不同形态,B正确;
    C、声波与光波是不同的物理形态,C错误;
    D、细胞板与赤道板是细胞分裂过程中的两个名词,前者出现在植物细胞有丝分裂末期,后者没有具体结构,只是有丝分裂中期,染色体排列在赤道板上,D错误.
    故选:B.
    染色质和染色体都由DNA和蛋白质组成,染色质在分裂前期高度螺旋化,缩短变粗形成染色体,而在分裂末期,染色体解螺旋化,变细变长形成染色质,因此两者之间是同一种物质在不同时期的两种表现形态.
    本题考查染色体和染色质之间的关系,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.

    9.【答案】B
    【解析】解:A、高尔基体是单层膜构成的囊状结构,是动植物细胞都有的细胞器,A正确;
    B、溶酶体含有多种水解酶,是主要存在于动物细胞的“消化车间”,B错误;
    C、由蛋白质纤维组成的细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及细胞内的信息传递等有关,C正确;
    D、细胞内没有膜的细胞器是核糖体和中心体,D正确。
    故选:B。
    1、细胞器是悬浮在细胞质基质中的具有特定结构功能的微小构造。细胞器分为:线粒体;叶绿体;内质网;高尔基体;溶酶体;液泡,核糖体,中心体。其中,叶绿体只存在于植物细胞,液泡只存在于植物细胞和低等动物,中心体只存在于低等植物细胞和动物细胞。成熟的植物细胞内体积最大是液泡。
    2、细胞核不是细胞器,细胞核属于真核细胞基本结构中最重要的组成部分,控制遗传和代谢。
    本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题。

    10.【答案】A
    【解析】解:细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心。克隆鼠的细胞核来自黑鼠卵丘细胞,细胞质来自棕鼠卵细胞,在白鼠的子宫内发育,所以性状主要由黑鼠的细胞核决定,则克隆鼠的体色和性别性和黑色雌鼠相同。
    故选:A。
    1、动物核移植:将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎。这个新的胚胎最终发育为动物个体,核移植得到的动物称克隆动物。
    2、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心。
    本题考查核移植技术,要求考生识记核移植技术的概念,明确生物性状主要由细胞核中的基因决定,再结合题干中信息作出准确的判断。

    11.【答案】B
    【解析】解:A、细胞学说的提出利用了不完全归纳法,A错误;
    B、分离破碎细胞的细胞器时采用的是差速离心法,这些细胞器大小、质量不同,用高速离心机在不同的转速下进行离心处理,就能将各种细胞器分离开,B正确;
    C、建构生物模型可以对物体进行简化的概括性的描述,C错误;
    D、放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律,分泌蛋白的合成与分泌可利用同位素标记法,D错误。
    故选:B。
    1、归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法,其中完全归纳法是对所有调查对象的某些特征或属性进行归纳总结,因此完全归纳法有一定的局限性和不可实现性。而不完全归纳法是指只考察了某类事物中的部分对象具有这种属性,而结论却断定该类事物的全部对象都具有这种属性,其结论所断定的范围显然超出了前提所断定的范围,所以,前提同结论之间的联系是或然的。也就是说,即使前提真实,推理形式正确,其结论也未必一定是真的。
    2、模型构建法:模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具体的实物或其它形象化的手段,有的则抽象的形式来表达。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型。
    3、放射性同位素标记法:放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律,例如噬菌体侵染细菌的实验、验证DNA半保留复制的实验。
    本题考查生物科学中运用到的科学方法,要求考生识记科学探究过程中运用到的不同方法,意在考查考生的识记能力。

    12.【答案】B
    【解析】解:A、蛋白质是生命活动的主要承担者,细胞膜上转运蛋白的数量属于细胞膜具有选择透过性的结构基础,A错误;
    B、细胞膜上糖被只分布在细胞膜的外侧,细胞膜上糖被的分布位置不属于细胞膜具有选择透过性的结构基础,B正确;
    C、蛋白质是生命活动的主要承担者,细胞膜上转运蛋白的种类属于细胞膜具有选择透过性的结构基础,C错误;
    D、蛋白质是生命活动的主要承担者,细胞膜上转运蛋白空间结构的变化属于细胞膜具有选择透过性的结构基础,D错误。
    故选:B。
    细胞膜的功能特性:具有选择透过性(可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过)。
    本题考查生物膜的功能特性,意在考查学生的识记能力和判断能力,难度不大。

    13.【答案】C
    【解析】解:A、卵黄原蛋白进入卵母细胞是胞吞,不需要载体蛋白协助,A错误;
    B、卵黄原蛋白进入卵母细胞是胞吞,需要通过膜蛋白识别和囊泡的运输,B错误;
    C、ATP是细胞的直接能源物质,胞吞需要消耗细胞呼吸产生的ATP,C正确;
    D、胞吞或胞吐与膜内外的浓度差无关,但需要能量,D错误。
    故选:C。
    1、物质通过简单的扩散作用进出细胞,叫做自由扩散,常见的有水、气体、甘油、苯、酒精等。
    2、进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散,叫做协助扩散,如红细胞吸收葡萄糖。
    3、从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白质的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫做主动运输,常见的如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖、钾离子等。
    4、大分子物质出入细胞的方式是胞吞和胞吐,胞吞和胞吐是通过囊泡的运输,依赖于膜的流动性,需要消耗能量。
    本题考查学生从题干中获取卵黄原蛋白进入卵母细胞的过程,并结合所学物质跨膜运输的方式做出正确判断,属于识记层次的内容,难度较易。

    14.【答案】C
    【解析】解:A、离子通过离子泵的跨膜运输需要载体和消耗能量,属于主动运输,A错误;
    B、离子泵的运输类型属性是主动运输,运输方向为逆向,B错误;
    C、动物一氧化碳中毒减少能量的供应,进而会降低离子泵跨膜运输离子的速率,C正确;
    D、离子的跨膜运输需要载体蛋白,因此加入蛋白质变性剂会降低离子泵跨膜运输离子的速率,D错误。
    故选:C。
    1、小分子物质跨膜运输的方式和特点。
    名 称
    运输方向
    载体
    能量
    实  例
    自由扩散
    高浓度→低浓度
    不需
    不需
    水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
    协助扩散
    高浓度→低浓度
    需要
    不需
    红细胞吸收葡萄糖
    主动运输
    低浓度→高浓度
    需要
    需要
    小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等
    2、分析题文:离子通过离子泵的跨膜运输需要载体和消耗能量,属于主动运输。
    本题考查物质跨膜运输方式及其异同,要求考生识记三种小分子物质跨膜运输的方式及其特点,能结合题干信息作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查。

    15.【答案】B
    【解析】解:A、不同植物对光的波长和光照强度的需求不同,因此,需要根据植物生长特点调控光的波长和光照强度,从而提高光合强度,A正确;
    B、无土栽培时,培养液为植物生长提供所需要的矿质营养,不能为植物的生长提供能量,为植物生长提供能量的是太阳能,B错误;
    C、适当提高白天的温度可以促进光合作用的进行,让植物合成更多的有机物,而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用,使其少分解有机物,合理控制昼夜温差有利于提高作物产量,C正确;
    D、适时通风可提高生产系统内的CO2浓度,进而提高光合作用的速率,D正确。
    故选:B。
    影响绿色植物进行光合作用的主要外界因素有:CO2浓度、温度、光照强度。
    本题主要考查影响光合作用的环境因素的相关知识,要求考生识记影响光合速率的环境因素,能理论联系实际,再结合所学知识正确答题。

    16.【答案】B
    【解析】解:A、叶绿体中的各种色素能溶解在有机溶剂中,可使用无水乙醇提取叶绿体中的色素,A正确;
    B、向研钵中加入二氧化硅有利于充分研磨,加碳酸钙可防止研磨中色素被破坏,B错误;
    C、分离色素用的是纸层析法,C正确;
    D、探究在同一植株上绿色叶片和黄绿色叶片中色素的种类和含量,可结果对比滤纸条的色素带的条数和宽窄,D正确。
    故选:B。
    叶绿体色素的提取和分离实验:
    (1)提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中,所以可用无水酒精等提取色素。
    (2)分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢。
    (3)各物质作用:无水乙醇或丙酮:提取色素;层析液:分离色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸钙:防止研磨中色素被破坏。
    (4)结果:滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关。
    本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。

    17.【答案】A
    【解析】解:A、选用透气性好的“创可贴”,是为了防止伤口处厌氧菌生存和繁殖,A错误;
    B、对于板结的土壤及时进行松土透气,可以使根细胞进行充分的有氧呼吸,从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收,B正确;
    C、稻田要定期排水,否则水稻幼根会因缺氧进行无氧呼吸产生酒精而腐烂死亡,C正确;
    D、慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸,释放大量的能量,使细胞获得较多能量,从而避免肌肉细胞因剧烈运动缺氧而进行无氧呼吸产生大量乳酸,D正确。
    故选:A。
    细胞呼吸原理的应用:
    1)种植农作物时,疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸,有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。
    2)利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒,利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。
    3)利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。
    4)稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。
    5)皮肤破损较深或被锈钉扎伤后,破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖,引起破伤风。
    6)提倡慢跑等有氧运动,是不致因剧烈运动导致氧的不足,使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸,引起肌肉酸胀乏力。
    7)粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存。
    8)果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。
    本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用,要求学生理解掌握细胞呼吸的相关知识,理论联系实际,综合运用所学的细胞呼吸的相关知识,解释生产和生活中的生物学问题。

    18.【答案】C
    【解析】解:A、乳酸菌无氧呼吸不产生CO2,酵母菌无氧条件能产生酒精和二氧化碳,出现涨袋现象,A错误;
    B、乳酸菌和酵母菌进行无氧呼吸的场所相同,都是在细胞质基质中进行,B错误;
    C、如果有酒味,可能是酵母菌无氧呼吸造成的,C正确;
    D、乳酸菌无氧呼吸产生少量ATP;酵母菌有氧呼吸产生大量ATP,无氧呼吸产生少量ATP,D错误。
    故选:C。
    在无氧的条件下,酵母菌发酵分解葡萄糖能产生酒精,酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸。
    本题考查细胞呼吸的过程及意义,要求考生识记细胞有氧呼吸和无氧呼吸的具体过程、场所、条件及产物,再结合所学的知识准确判断各选项。

    19.【答案】C
    【解析】解:A、光合作用中的光反应发生在类囊体薄膜上,暗反应发生在叶绿体基质中,A正确;
    B、细胞中线粒体基质处发生有氧呼吸的第二阶段,可以合成少量ATP,线粒体内膜发生有氧呼吸第三阶段,能合成大量的ATP,B正确;
    C、“H2O→O2”表示光反应阶段的水光解,代谢过程需要光照,“O2→H2O”表示氧气和还原氢结合生成水的过程,是有氧呼吸的第三阶段,代谢过程有无光照均可以,不需要黑暗,C错误;
    D、暗反应包括CO2的固定和C3 的还原,用14C标记CO2来追踪光合作用中的碳原子,其转移途径是CO2→C3→(CH2O),D正确。
    故选:C。
    光合作用的具体过程:

    本题考查光合作用和细胞呼吸的具体过程,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

    20.【答案】D
    【解析】解:A、观察植物细胞的有丝分裂”实验制作装片的顺序是解离、漂洗、染色、装片,A错误;
    B、在解离步骤细胞已经被固定杀死了,所以不可能看到某个细胞分裂的连续变化过程,B错误;
    C、因为细胞已经死亡,所以看不到细胞正在分裂,且根尖成熟区和根冠的细胞已经高度成熟,不在分裂,C错误;
    D、细胞周期中分裂间期的时间很长,所以根尖分生区的细胞大多数处于分裂间期,可以看到完整的细胞核,D正确。
    故选:D。
    “观察植物细胞的有丝分裂”实验制作装片的顺序是解离、漂洗、染色、装片,分析每一个步骤可顺利解题。
    本题考查观察细胞的有丝分裂知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力。

    21.【答案】C
    【解析】解:A、光反应产生的ATP其中的能量来自光能,细胞呼吸产生的ATP,其中能量来自有机物质中的化学能,但是ATP中的能量不可能来自热能,A错误;
    B、ATP和ADP相互转化能保证细胞内的能量供应,细胞内的ATP含量较少,B错误;
    C、ATP水解形成ADP时能产生磷酸和释放能量,C正确;
    D、ATP中的高能磷酸键不稳定,容易断裂和重新生成,D错误。
    故选:C。
    ATP是细胞生命活动的直接能源物质,结构简式是A-P~P~P,“~“是特殊的化学键,远离腺苷的特殊的化学键容易水解,释放其中能量,形成ADP和磷酸,释放的能量用于细胞的生命活动;产生ATP的生理过程是光合作用和细胞呼吸,光合作用过程中ATP中的能量来自光能,细胞呼吸过程产生的ATP中的能量来自化学能。
    本题主要考查细胞中水的存在形式及功能、ATP的功能及利用和ATP与ADP的相互转化的内容,要求考生识记相关知识,并结合所学知识准确答题。

    22.【答案】A
    【解析】解:A、真核细胞的有丝分裂包括前期、中期、后期和末期,A正确;
    B、细胞分化不光发生在胚胎时期,可以发生在整个生命进程中,B错误;
    C、细胞分裂可增加细胞数量,细胞分化不能增加细胞数量,C错误;
    D、细胞凋亡过程中既有新蛋白质的合成(凋亡基因的表达),又有蛋白质的水解,D错误。
    故选:A。
    1、在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程叫做细胞分化,细胞分化是一种持久性的变化,一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态直到死亡。多细胞生物在生长发育过程中,如果仅仅有细胞的增殖,而没有细胞的分化,就不可能形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官。
    2、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,所以也被称为编程序死亡。细胞自然更新、被病原体感染的细胞的清除,也是通过细胞凋亡完成的,细胞凋亡对于多细胞生物完成正常发育,维持内部环境的稳定以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。
    本题考查学生对细胞生命历程相关知识的了解,要求学生掌握细胞增殖、分化和凋亡的过程,属于识记层次的内容,难度较易。

    23.【答案】C
    【解析】解:A、果蝇体细胞中含8条染色体,有丝分裂间期,染色体数目为8,与题意不符,A错误;
    B、果蝇体细胞中含8条染色体,有丝分前期,染色体数、DNA分子数、染色单体数之比为8:16:16,与题意不符,B错误;
    C、果蝇体细胞中含8条染色体有丝分裂后期,染色体数DNA分子数染色单体数之比为16:16:0,与题意相符,C正确;
    D、果体细胞中含8条染色体有丝分裂末期,染色体数DNA分子数、染色单体数之比为8:8:0与题意不符,D错误。
    故选:C。
    如果体细胞染色体为2,有丝分裂过程中,染色体、染色单体DNA变化特点分析如下:
    1、在有丝分裂过程中染色体数目的变化:间期,前期、中期均是2,后期着丝粒断开,染色体数目加倍4N。
    2、在有丝分裂过程中DNA数目的变化:间期DNA复制,所以2→4,前期、中期、后期均是4N,末期由于细胞一分为二,两个子细胞中每个细胞中DNA的数目是2N。
    3、在有丝分裂过程中染色单体数目变化:间期DNA复制,如妹染色单体出现,0→4N,前期、中期均是4N,后期着丝粒断开,姐妹染色单体消失4N→0,姐妹染色单体存在时其数目等同DNA的数目。
    本题考查有丝分裂过程的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力。

    24.【答案】D
    【解析】解:干细胞经过细胞分化形成不同的组织或器官,细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。
    故选:D。
    细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质:基因的选择性表达。
    本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。

    25.【答案】A
    【解析】解:A、衰老细胞核体积变大,A错误;
    B、衰老细胞内酶的活性降低,B正确;
    C、衰老细胞内水分减少,C正确;
    D、细胞内呼吸速率减慢,D正确。
    故选:A。
    衰老细胞的特征:
    (1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;
    (2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;
    (3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;
    (4)有些酶的活性降低;
    (5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。
    本题考查细胞衰老的相关知识,属于考纲识记层次。此类试题,要求学生熟记相关知识点,学会构建知识网络结构,正确区分衰老和癌变的特征。

    26.【答案】D
    【解析】解:A、病毒没有细胞结构,不属于生命系统的结构层次,A错误;
    B、病毒没有细胞结构,不能独立生存,因此不能在富含有机物的人工培养基上繁殖,B错误;
    C、消毒液能够杀死物体表面的大部分细菌,但不能用于人体内杀菌,否则会导致人体不适、中毒等问题,C错误;
    D、病毒没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生于活细胞中才能表现出生命活动,D正确。
    故选:D。
    生物病毒是一类个体微小,结构简单,只含单一核酸(DNA或RNA),必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。
    本题考查病毒、细胞学说的相关知识,要求考生识记病毒的结构,明确病毒没有细胞结构,再结合所学的知识准确答题。

    27.【答案】C
    【解析】解:A、脂质体的“膜”结构与细胞膜均以磷脂双分子层(脂双层)作为基本支架,A正确;
    B、脂质体的“膜”结构与细胞膜均以磷脂双分子层作为基本支架,且膜具有流动性,因此脂质体利用膜融合的特点将药物送入细胞,B正确;
    C、磷脂分子的头部具有亲水性,尾具有疏水性,脂质体既可以用于运载脂溶性药物,也可以用于运载水溶性药物。图中药物甲位于脂质体内部,接近磷脂分子的头部,为水溶性药物,药物乙位于磷脂双分子层中,接近磷脂分子的尾部,为脂溶性药物,C错误;
    D、磷脂分子的头部亲水,尾部疏水,构成膜结构的磷脂分子头部在外侧是因为它有亲水性,D正确。
    故选:C。
    1、磷脂是一种由甘油、脂肪酸和磷酸等所组成的分子,磷酸“头”部是亲水的,脂肪酸“尾“部是疏水的。
    2、细胞膜主要是由磷脂分子和蛋白质分子构成的。磷脂双分子层是细胞膜的基本支架,其内部是磷脂分子的疏水端,水溶性分子或离子不能自由通过,因此具有屏障作用。
    本题主要考查生物膜的流动镶嵌模型和生物膜的结构特点的内容,要求考生识记相关知识,并结合所学知识准确答题。

    28.【答案】D
    【解析】解:A、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,氨基酸的不同在于R基不同,构成蛋白质的氨基酸根据能否在人体内合成分为必需氨基酸和非必需氨基酸,必需氨基酸是不能在人体中合成的氨基酸,非必需氨基酸是能够在人体内合成的氨基酸,A错误;
    B、题图中的b是蛋白质,病毒结构的化学组成中除蛋白质外还有RNA或DNA,B错误;
    C、题图中的C是RNA,而大肠杆菌的遗传信息储存在遗传物质DNA中,其基本单位是脱氧核糖核苷酸,C错误;
    D、DNA是由脱氧核糖核苷酸形成的多聚体,DNA彻底水解后得到的物质是脱氧核糖、磷酸和含氮碱基(A、T、G、C),D正确。
    故选:D。
    1、常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇。
    ①脂肪是最常见的脂质,是细胞内良好的储能物质,还是一种良好的绝热体,起保温作用,分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用,可以保护内脏器官;
    ②磷脂是构成细胞膜的重要成分,也是构成多种细胞器膜的重要成分;
    ③固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D,胆固醇是构成细胞膜的重要成分、在人体内还参与血液中脂质的运输,性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成,维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。
    2、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样。
    3、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。
    4、分析题图:题图是生物体细胞内部分有机化合物的概念图,由题图信息分析可知,a属于脂质,则a可能是脂肪、磷酸或固醇类物质;b的基本组成单位是氨基酸,则b是蛋白质;c和DNA组成核酸,则c是RNA。
    本题结合生物体细胞内部分有机化合物的概念图,考查细胞中的元素和化合物的知识,考生识记细胞蛋白质、核酸和脂质的种类和作用是解题的关键。

    29.【答案】C
    【解析】解:从题中获取信息可知,发生巴斯德效应是由于由氧气参与,从而导致酒精产生停止。酵母菌是兼性厌氧型生物。在无氧环境下,进行无氧呼吸;在有氧气环境下,进行有氧呼吸。氧气参与有氧呼吸的第三阶段。酵母菌酿酒的时候,如果发酵容器存在氧气,则会发生[H]+O2→H2O,抑制无氧呼吸,导致酒精无法生成。有氧呼吸的第三阶段发生在线粒体内膜上。
    故选C。
    酵母菌是兼性厌氧型生物。在无氧环境下,进行无氧呼吸;在有氧气环境下,进行有氧呼吸。题中获取信息可知,发生巴斯德效应是由于由氧气参与,从而导致酒精产生停止。
    本题考查了细胞呼吸的方式和过程相关内容,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

    30.【答案】B
    【解析】解:由于蔗糖是大分子有机物,不能通过细胞膜,同时其溶液渗透压很大,导致细胞过度失水而失活,所以细胞不能再表现复原现象甚至是死亡了;而甘油是有机脂,细胞膜富含磷脂,根据“相似相容”原理,甘油可以通过细胞膜进入到细胞中,刚开始时,由于甘油浓度大,渗透压大,导致细胞失水而表现为质壁分离,同时有一部分水和甘油不断进入细胞中,慢慢的,由于甘油的增多,细胞浓度逐渐增大,当超过细胞外液浓度时,细胞可表现为复原。
    故选:B。
    成熟的植物细胞有一大液泡.当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,既发生了质壁分离.当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,即发生了质壁分离复原.
    本题考查质壁分离和复原的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.

    31.【答案】A
    【解析】解:A、A表示丙酮酸,在有氧呼吸的第三阶段,O2参与水的生成,A正确;
    B、过程①和②为酒精发酵,过程①和④为乳酸发酵,所以只有①过程能产生少量ATP,B错误;
    C、①过程发生在细胞质基质中,线粒体中只含有催化③过程的酶,C错误;
    D、人体细胞无氧呼吸的产物只有乳酸,所以剧烈运动时人体细胞产生B的过程只有③,D错误。
    故选:A。
    根据题意和图示分析可知:①是葡萄糖酵解产生丙酮酸的阶段,③是有氧呼吸的第二、第三阶段;②、④是无氧呼吸的第二阶段。A是丙酮酸,B是二氧化碳,C是酒精,D是乳酸。
    本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。分析题图获取信息是解题的突破口,对于有氧呼吸与无氧呼吸过程的理解掌握是本题考查的重点。

    32.【答案】B
    【解析】
    【分析】
    本题考查了探究温度、pH对酶活性的影响的实验,要求考生具有一定的实验设计和修订能力,明确过氧化氢在高温下易分解,淀粉在酸性条件下易分解,因此不能作为相关实验的反应底物。
    【解答】
    温度会影响过氧化氢的分解,过氧化氢和过氧化氢酶不宜作为实验材料来探究温度对酶活性的影响;由于酸性条件下淀粉易分解,因此淀粉不能作为探究PH对酶活性影响的实验材料;用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性时应该选用斐林试剂鉴定实验结果,不能选用碘液。
    A.过氧化氢在高温下易分解,因此不能用过氧化氢作为底物来探究温度对酶活性的影响,A错误;
    B.淀粉在淀粉酶的作用下会水解,淀粉的分解量可以通过碘液鉴定观察蓝色的深浅确定,因此可以用来探究温度对酶活性的影响,B正确;
    C.探究pH对酶活性的影响,不能用新制的蔗糖酶溶液和可溶性淀粉溶液,因酶具有专一性,蔗糖酶不能水解淀粉,C错误;
    D.由于淀粉在酸性条件下易分解,因此淀粉不能作为探究pH对酶活性的影响实验的底物,D错误.
    故选B。  
    33.【答案】A
    【解析】解:A、乙醇酸是在光合作用暗反应产生的,暗反应场所在叶绿体基质中,所以产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质,A正确;
    B、该反应体系能不断产生NADPH,该物质的作用既是还原剂,还是能源物质,B错误;
    C、类囊体产生的O2用于呼吸作用或释放到周围环境中,与暗反应无直接关联,C错误;
    D、该体系含有类囊体,而类囊体的薄膜上含有光合作用色素,D错误。
    故选:A。
    光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解,以及ATP的形成;光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和NADPH的作用下还原生成糖类等有机物。
    本题考查光合作用的相关知识,要求考生识记光合作用的具体过程,尤其是光合作用过程中的物质变化和能量变化,再结合题干信息准确判断各选项。

    34.【答案】A
    【解析】解:分析图可知,图中a和b点二氧化碳浓度一样,前者光照强度弱,光反应弱,为暗反应提供还原剂少,三碳化合物积累,a大于b点;再看b点和c点,光照强度一致,二氧化碳浓度是b点高,暗反应强,三碳化合物生产多,b点大于c点,因此若只考虑短期内C3含量的变化,则a>b>c。
    故选:A。
    1、二氧化碳浓度降低影响暗反应中二氧化碳的固定反应,不影响C3还原,故C3生成量减少,C3消耗量不变,从而使C3消耗量不变;C5消耗量减少,C5生成量不变,使C5含量上升;C3含量降低后,利用的光反应提供的ATP和[H]减少,从而导致ATP和[H]的含量升高。
    2、光照减弱时,光反应强度减弱,[H]、ATP含量减少,使C3消耗量减少,但C3生成量不变,所以C3含量增加;[H]、ATP含量减少,使C5生成量减少,但C5消耗量不变,所以C5含量下降。
    本题考查了光反应和暗反应过程中的物质变化以及影响光合作用的环境因素等方面的知识,要求考生能够识记光合作用过程中的物质变化,进而判断光照增强和二氧化碳浓度提高对三碳化合物含量的影响;并且在分析图解时,利用单一变量的原则进行分析。

    35.【答案】B
    【解析】解:A、分析图可知,图中B-D或D-F表示一个细胞周期,细胞周期时间为21.3-2=19.3h,A正确;
    B、用32P的磷酸盐作为标记物,主要是标记蚕豆幼苗细胞中的DNA,蛋白质中不含P,B错误;
    C、图中C点表示进入分裂期,由于间期DNA的复制,所以染色单体和DNA的数目均加倍,因此若蚕豆根尖体细胞的染色体数为2N,则C时细胞中的染色单体数为4N,C正确;
    D、上图中,AB段和CD段表示分裂期,分裂期的细胞都经历了染色体数增加和减半的过程,D正确。
    故选:B。
    1、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始至下一次分裂完成为止,称为一个细胞周期,分为分裂期和分裂间期,分裂间期持续的时间远比分裂期长。
    2、有丝分裂过程:
    (1)间期:①完成DNA复制和有关蛋白质合成;②细胞适度生长。
    (2)前期:①核仁、核膜消失;②染色质→染色体;③纺锤体形成,植物细胞是从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体,动物是中心体发出星射线,星射线形成纺锤体。
    (3)中期:①染色体的着丝点排列于赤道板上;②染色体形态稳定,数目清晰。
    (4)后期:①着丝点分裂,姐妹染色单体分开;②子染色体平均移向两极。
    (5)末期:①核仁、核膜出现,形成两个细胞核;②染色体→染色质;③纺锤体消失;④细胞质分裂,植物细胞在赤道板的位置形成细胞板,细胞板由细胞的中央向四周扩散,逐渐形成了新的细胞壁。动物细胞细胞膜向内凹陷,最后把细胞缢裂成两个子细胞。
    本题主要考查细胞增殖的方式及细胞周期和植物细胞有丝分裂的过程的内容,要求考生识记相关知识,并结合所学知识准确答题。

    36.【答案】猪肉包子、杂粮粥  Zn  Fe  饱和  糖原、纤维素和淀粉  苏丹Ⅲ  洗去浮色  橘黄
    【解析】解:(1)该早餐中富含植物多糖是淀粉和纤维素,富含植物多糖的食物是猪肉包子、杂粮粥。
    (2)该早餐中富含有K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等必需元素,其中属于微量元素的是Zn和Fe。
    (3)猪肉中脂肪主要含有的是饱和脂肪酸,植物体内主要是不饱和脂肪酸。
    (4)中式卷饼也是常见的快餐型早餐,通常在面饼上抹点甜面酱,夹几片肉片,再放些葱、黄瓜、生菜等蔬菜,将饼卷起食用。一份卷饼中至少包括了三种多糖,它们分别是糖原、纤维素和淀粉.
    (5)将肉片组织制成临时装片,滴加苏丹Ⅲ染液,并用体积分数50%的酒精溶液洗去浮色,最后在显微镜下观察,会看到脂肪细胞中被染成橘黄色的脂肪颗粒。
    故答案为:
    (1)猪肉包子、杂粮粥
    (2)Zn    Fe(无顺序)
    (3)饱和
    (4)糖原、纤维素和淀粉 (缺一不可)
    (5)苏丹Ⅲ洗去浮色
    1、动物细胞的多糖是糖原,分为肌糖原和肝糖原,植物细胞的多糖有淀粉和纤维素。
    2、脂质包括脂肪、磷脂和固醇。
    3、无机盐离子的作用有:(1)维持细胞和生物体的生命活动有重要作用;(2)维持细胞的酸碱平衡;(3)维持细胞的渗透压;(4)无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用等。
    4、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类,大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu。
    本题考查细胞中的化合物,要求考生识记糖类和脂质的种类及其功能,掌握蛋白质变性和蛋白质的鉴定等知识,意在考查考生的综合运用能力。

    37.【答案】中  染色体着丝粒排列在赤道板,(形态最固定,数目最清晰)  CBAD  A、D  8  后  染色体的着丝粒一分为二,(染色单体变成染色体)
    【解析】解:(1)据图可知,B图中染色体着丝点排列在赤道板,此时染色体形态最固定,数目最清晰,处于细胞分裂的中期。
    (2)结合分析可知,A细胞处于后期,B处于中期,C处于前期,D处于末期,故按一个细胞周期进行排序应为CBAD
    (3)细胞中DNA分子数与染色体数相同的应是没有染色单体的时期,图中的A和D符合题意,均含有8个核DNA分子。
    (4)据图可知,乙细胞染色体的着丝粒一分为二染色单体变成染色体,故处于有丝分裂后期。
    故答案为:
    (1)中    染色体着丝粒排列在赤道板,(形态最固定,数目最清晰)
    (2)CBAD
    (3)A、D(缺一不可)     8
    (4)后    染色体的着丝粒一分为二,(染色单体变成染色体)
    分析题图:A细胞中着丝点分裂,处于后期;B中着丝点都排列在赤道板上,处于中期;C中核仁逐渐消失,出现染色体和纺锤体,处于前期;D细胞中染色体和纺锤体逐渐消失,出现核膜,处于末期。
    本题结合细胞分裂图,考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能准确判新图中各细胞所处的时期;掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能运用所学的知识答题。

    38.【答案】错误  线粒体  有氧呼吸  ①②③  ③  胞吞  水解酶  (一定的)流动性  这些生物膜的组成成分和结构很相似
    【解析】解:(1)生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜组成的,原核细胞只有细胞膜一种生物膜,不含生物膜系统。因此所有细胞都有生物膜系统的说法是错误的。甲图的生物膜系统中,④代表的细胞器是线粒体,是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”。
    (2)分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成毒泡→细胞膜,因此若对图甲中核糖体上的氨基酸用H进行标记,在分泌蛋白形成过程中,放射性物质依次出现的顺序是①核糖体→②内质网→③高尔基体。在分泌过程中内质网膜面积减少,细胞膜面积增多,③高尔基体膜面积几乎不变。
    (3)细菌进入细胞的方式为胞吞,依赖细胞膜的流动性,溶酶体含有多种水解酶,能消化”细菌。
    (4)溶酶体与其他细胞器膜融合的过程反映了生物膜在结构上具有一定流动性的特点,不同生物膜的组成成分和结构很相似,这是实现膜融合的分子基础。
    故答案为:
    (1)错误     线粒体    有氧呼吸
    (2)①②③(要求顺序)     ③
    (3)胞吞     水解酶(或酸性水解酶给分)
    (4)(一定的)流动性    这些生物膜的组成成分和结构很相似(生物膜的组成成分主要是脂质和蛋白质或磷脂和蛋白质,或组成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的给分,答组成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子都是可以运动的不给分)
    分析图甲,①为核糖体,②为内质网,③为高尔基体,④为线粒体。图乙是细胞”消化”细菌的过程。
    本题结合图解,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,能正确分析题图,再结合图中信息准确答题。

    39.【答案】降低  液泡  自由扩散(扩散)  丙  黄绿(或绿色)  茶多酚氧化酶的最适温度是多少  热水  高温破坏了多酚氧化酶的活性
    【解析】解:(1)酶的作用机理是降低化学反应活化能。植物细胞液泡中的液体称为细胞液,其中含有无机盐、氨基酸、糖类、有机酸、生物碱、色素等,茶多酚最可能存在于液泡中。(2)氧气进出细胞的方式是自由扩散。分析题干可知,做青时,茶叶互相碰撞,擦伤叶缘细胞,从而使细胞器结构破坏,酶、茶多酚和氧气在细胞质共同接触时,叶肉组织里才形成茶红素。所以我认为丙同学推理最合理。
    (3)温度影响酶的活性,温度过高酶变性失活,从而保持茶多酚不被氧化,叶片中央颜色是黄绿。对此,我提出茶多酚氧化酶的最适温度是多少?
    (4)高温破坏了多酚氧化酶的活性,因此将藕用热水处理后可减轻褐变程度。
    故答案为:
    (1)降低     液泡
    (2)自由扩散(扩散)       丙
    (3)黄绿(或绿色)      茶多酚氧化酶的最适温度是多少
    (4)热水    高温破坏了多酚氧化酶的活性
    酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活)。
    本题主要考查酶的内容,要求考生识记相关知识,并结合所学知识准确答题。

    40.【答案】增大  CO2  C3  光照强度不断减弱(光反应积累物质少,使光合作用强度下降)  光照强度和CO2浓度  适当提高光照强度、“正其行,通其风”、增施有机肥
    【解析】解:(1)分析图示可知,曲线AB段表明光合作用强度随光照增强而增强。
    (2)C点光合作用强度减弱是由于气温升高,气孔关闭,参与暗反应的原料CO2供应大量减少,使五碳化合物不能与之结合生成三碳化合物,从而影响光合作用的强度。
    (3)DE段光合作用强度下降的主要原因是傍晚光照强度逐渐减弱。
    (4)从以上信息得知:影响光合作用的外界因素是光照强度和CO2浓度。为此,可以适当提高光照强度来提高光合速率;“正其行,通其风”,增施有机肥都可以增大CO2浓度从而提高光合速率。
    故答案为:
    (1)增大
    (2)CO2    C3
    (3)光照强度不断减弱(光反应积累物质少,使光合作用强度下降)
    (4)光照强度和CO2浓度     适当提高光照强度、“正其行,通其风”、增施有机肥
    影响光合作用的环境因素包括:光照强度、温度、二氧化碳浓度等。在夏日中午时,由于阳光过强,蒸腾作用过强,植物为了保持水分使气孔关闭,就会影响二氧化碳的进入,从而抑制光合作用的进行,造成光合作用的速率下降。
    本题以图形为载体,考查了影响光合作用的因素,考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力。

    41.【答案】细胞液的浓度小于土壤溶液浓度,细胞失水而死  参与有关蛋白质合成  调节细胞的渗透压  海水加适量氮肥  海水  “海水稻”的生长需要氮肥  是  载体蛋白  该过程是逆浓度梯度,是主动运输,所以需要载体蛋白
    【解析】解:(1)普通水稻不能在盐碱地生长,是因为土壤溶液浓度大于细胞液的浓度,导致水稻细胞不能吸水,甚至失水。
    (2)通常氨基酸在细胞中作用是参与有关蛋白质的合成,是蛋白质的基本组成单位。海水稻的氨基酸比普通水稻高出4.71倍,更能适应海水环境,是因为氨基酸还有调节细胞的渗透压的特殊作用,从而使海水稻能够适应盐碱地。
    (3)结合题干信息分析可知,为探究“海水稻”的生长是否需要氮肥,现将生长状况一致的若干“海水稻”幼苗随机均分为甲、乙两组,进行水培法培养,甲组是实验组,用海水加适量氮肥培养,乙组是对照组,用等量的海水(或适合海水稻的完全培养液;不含氮肥的完全培养液)培养。在相同且适宜的条件下观察幼苗生长状况。结果预测:若甲组“海水稻”比乙组的生长状态好,则说明“海水稻”的生长需要氮肥。
    (4)科研人员发现在盐碱地生活的某种植物,其细胞的液泡膜上有一种蛋白质能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运进液泡,这可以减轻Na+对细胞质中酶的伤害。据此分析Na+进入液泡是需要能量,该蛋白质是载体蛋白,这属于主动运输方式。判断的依据是该过程逆浓度梯度,主动运输,所以需要载体蛋白(或通道蛋白参与的运输不需要消耗能量)。
    故答案为:
    (1)细胞液的浓度小于土壤溶液浓度,细胞失水而死
    (2)参与有关蛋白质合成     调节细胞的渗透压
    (3)海水加适量氮肥     海水(或适合海水稻的完全培养液;不含氮肥的完全培养液)“海水稻”的生长需要氮肥
    (4)是    载体蛋白     该过程是逆浓度梯度,是主动运输,所以需要载体蛋白(或通道蛋白参与的运输不需要消耗能量)
    1、无机盐主要以离子的形式存在,其生理作用有:
    (1)细胞中某些复杂化合物的重要组成成分,如Fe2+是血红蛋白的必要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分。
    (2)维持细胞的生命活动,如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固,血钙过高会造成肌无力,血钙过低会引起抽搐。
    (3)维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。
    2、当外界溶液的浓度高于细胞液浓度时,细胞失水;当外界溶液的浓度低于细胞液浓度时,细胞吸水。
    本题主要考查无机盐的作用、细胞吸水和失水的条件及物质跨膜运输的方式,意在考查考生理解所学知识点,能够结合所学知识完成试题解答。

    相关试卷

    2022-2023学年吉林省长春五中高一(上)期末生物试卷(含答案解析): 这是一份2022-2023学年吉林省长春五中高一(上)期末生物试卷(含答案解析),共27页。试卷主要包含了 分析下表中的实验,错误的是, 下列关于水的叙述,错误的是等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年吉林省通化市高一(上)期末生物试卷(含答案解析): 这是一份2022-2023学年吉林省通化市高一(上)期末生物试卷(含答案解析),共29页。

    2021-2022学年吉林省松原市油田十一中高一(上)期末生物试卷(含答案解析): 这是一份2021-2022学年吉林省松原市油田十一中高一(上)期末生物试卷(含答案解析),共26页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2021-2022学年吉林省吉林市普通高中高一(上)期末生物试卷(含答案解析)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map