2021-2022学年辽宁省协作校高一（上）期末生物试卷（含答案解析）

这是一份2021-2022学年辽宁省协作校高一（上）期末生物试卷（含答案解析），共22页。试卷主要包含了5倍，【答案】B，【答案】D，【答案】C，【答案】A等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年辽宁省协作校高一（上）期末生物试卷

1. 下列说法错误的是（　　）
A. 细菌的细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质
B. 细菌和酵母菌的遗传物质都是DNA，位于细胞内的拟核区域
C. 蓝细菌和绿藻最主要的区别是绿藻有以核膜包被的细胞核
D. 支原体和衣原体都有细胞器——核糖体
2. 下列有关水和无机盐的叙述，不正确的是（　　）
①Mg2+是叶绿素、血红蛋白等分子的组成成分
②生物体内许多化学反应需要水的参与，结合水是细胞结构的组成成分之一
③水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质
④缺铁会引起儿童佝偻病
⑤不同种类的生物体的含水量大致相同，体现了生物界的统一性
⑥无机盐有维持细胞内酸碱平衡的作用
A. ①④⑤ B. ④⑤⑥ C. ①⑤⑥ D. ②③⑤
3. 下列有关酶的叙述正确的是（　　）
A. 有的酶从食物中获得，有的酶是体内转化而来
B. 酶在代谢中有多种功能
C. 酶只在细胞内发挥作用
D. 酶是一种有机物
4. 下列关于“观察叶绿体和细胞质的流动”实验的叙述。正确的是（　　）
A. 制作临时装片时，先在载玻片上滴一滴生理盐水
B. 低倍镜下就可以看清细胞质中叶绿体的双层膜结构
C. 选材时选择叶绿体体积较大的植物材料效果更佳
D. 根细胞内无叶绿体，其细胞质也不流动、因此不选根细胞作实验材料
5. 大分子进出细胞靠胞吞和胞吐来完成，下列说法错误的是（　　）
A. 胞吞和胞吐的实现依赖于膜的流动性
B. 胞吞和胞吐也是具有选择性的
C. 胞吐的实例比如血红蛋白的分泌过程
D. 婴儿从母乳中吸收抗体以提高自身的免疫力，推测该过程应为胞吞
6. 下列关于ATP与ADP相互转化的叙述正确的是（　　）
A. ATP与ADP相互转化是一种可逆反应
B. ADP转化为ATP所需能量可以是有机物氧化分解释放的能量，也可以来自光能和热能
C. 正常细胞中，ATP与ADP相互转化时刻发生且处于动态平衡中
D. 细胞中许多吸能反应与ATP的合成相联系
7. 图甲、乙为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置图，下列有关该实验的叙述错误的是（　　）

A. 装置甲中A瓶是为了除去空气中的二氧化碳
B. B、D两瓶中应加入等量的相同浓度的葡萄糖溶液，装置C、E用于检测CO2
C. 该实验中，甲为对照组，乙为实验组
D. 实验中澄清的石灰水可用溴麝香草酚蓝溶液来代替
8. 如图表示某高等植物的非绿色器官的细胞呼吸与氧气浓度的关系，下列叙述错误的是（　　）

A. 氧气浓度为a时，不是适合储存种子的最佳氧气浓度
B. 氧气浓度为b时，无氧呼吸强度最弱
C. Ⅱ曲线的数值是由Ⅰ曲线和Ⅲ曲线上对应点的数值加和而来
D. Ⅰ曲线和Ⅲ曲线的交点表示无氧呼吸消耗葡萄糖是有氧呼吸消耗葡萄糖速率的2.5倍
9. 下列关于细胞呼吸原理的应用，叙述错误的是（　　）
A. 酸奶出现胀袋现象的原因是乳酸菌无氧呼吸产生气体
B. 水稻田应适时排水晒田以保证根系通气
C. 某人在马拉松运动过程中呼吸作用产生的CO2全部来自有氧呼吸
D. 皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清
10. 如图为新鲜菠菜叶中的光合色素纸层析的结果，下列描述中正确的是（　　）
A. 第①条色素带对应的色素在叶绿体中的含量是最多的
B. 第③条色素带对应的色素主要吸收红光和蓝紫光
C. 第④条色素带对应的色素在层析液中溶解度最大
D. 提取色素时不加碳酸钙只会使色素带③④变浅



11. 如图表示在适宜的光照强度、温度和水分等条件下，某实验小组所测得的甲、乙两种植株叶片CO2吸收速率与CO2浓度的关系，下列说法不正确的是（　　）
A. CO2浓度为b时甲、乙植株净光合速率相等
B. 若将甲、乙植株置于玻璃钟罩内，一段时间后甲植株先死亡
C. 当CO2浓度达到饱和点后，限制植株光合速率增加的因素可能是植物叶肉细胞内相关酶的数量
D. a点时，甲植株叶肉细胞光合速率为零

12. 如图为洋葱根尖的细胞分裂显微照片，①～⑤表示不同时期的细胞。下列叙述不正确的是（　　）

A. 该实验的操作过程为取材→解离→漂洗→染色→制片→观察
B. 质量分数15%的盐酸和体积分数95%的酒精混合液的主要作用是使细胞相互分离开来
C. 统计视野中处于图①②③④⑤时期的细胞数目可计算细胞周期的时长
D. 用高倍镜不可能观察到植物根尖细胞连续分裂的过程
13. 对某人体内的唾液腺细胞（记为甲）和骨骼肌细胞（记为乙）中的遗传物质及细胞结构进行比较，下列说法错误的是（　　）
A. 甲和乙的核内遗传物质基本相同
B. 甲比乙的高尔基体更发达，是细胞分化的结果
C. 甲和乙功能不同的根本原因是二者选择了完全不同的基因进行表达
D. 甲和乙的细胞核依然具有全能性
14. 李白诗云，“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。关于衰老下列叙述错误的是（　　）
A. 体内有部分细胞衰老、死亡，同时又会增殖产生新的细胞
B. 细胞不会因为分裂次数增多而加速衰老
C. 细胞中的酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少
D. 自由基会攻击蛋白质，可导致细胞衰老
15. 有一条多肽链由14个氨基酸组成，分子式为CaHbOxNyS（y＞14），这条多肽链经过水解后的产物中有4种氨基酸：半胱氨酸（C3H7O2NS）、丙氨酸（C3H7O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、赖氨酸（C6H14O2N2）。水解产物中赖氨酸的数目是（　　）
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
16. 如图表示某植物在一定的光照条件下随环境中二氧化碳浓度变化，氧气吸收量及释放量的变化（假定呼吸速率保持不变），下列叙述中正确的是（　　）

A. 氧气进入细胞参与反应至少要穿过3层磷脂分子层
B. A点的含义是植物进行光合作用所需要的最低二氧化碳浓度
C. AB段植物体不需要从外界吸收二氧化碳
D. 适当提高光照强度或温度一定会使C点和D点对应的纵坐标上移
17. 下列有关由基本单位组成的生物大分子的叙述，正确的是（　　）
A. 由基本单位葡萄糖组成的生物大分子都是细胞的能源物质
B. 由基本单位氨基酸组成的生物大分子可以催化其他大分子的合成
C. 由基本单位核苷酸组成的生物大分子在蛋白质的合成中起重要作用
D. 生物大分子水解后产生的单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架
18. 如图为Simons在流动镶嵌模型基础上提出的脂筏模型，脂筏是生物膜上一种相对稳定、分子排列较紧密、流动性较低的结构，由糖类（图中黑色圆点表示）、磷脂和胆固醇以及特殊蛋白质（如某些跨膜蛋白质、酶等）组成，其面积可能占膜表面积的一半以上，与细胞识别、细胞凋亡等生理过程都有一定的关系。下列有关叙述错误的是（　　）

A. 图中糖类与蛋白质和磷脂结合分别形成糖蛋白、糖脂
B. 在流动镶嵌模型的基础上，膜局部会组成有序的、流动性较低的脂筏，这样执行特定功能更高效
C. 据图可以判断出信号分子与该细胞受体的结合发生在A侧
D. 脂筏模型表明流动性较低的脂质分子在膜上的分布是均匀的
19. 下列关于物质跨膜运输的说法，错误的是（　　）
A. 二氧化碳在大气中的浓度极低，为其从人体内自由扩散而出，提供了便利条件
B. 一氧化碳对人体有害也能自由扩散进入人体，说明细胞膜对物质进出的控制是相对的
C. 转运蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过且每次转运自身构象都会改变
D. 分子或离子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合
20. 下列关于ATP的叙述错误的是（　　）
A. 细胞中绝大多数生命活动由ATP直接供能
B. 所有活细胞均可通过呼吸作用释放的能量合成ATP
C. ATP分子中含有三个特殊的化学键
D. 生物体的生命活动需要很多能量，所以细胞内储存很多ATP
21. 某种病毒侵入机体后，人体内的白细胞能发挥重要的防御功能。如图为白细胞吞噬并消灭病毒的过程，回答下列问题：（[]填数字代号，“ ”上填名称）
（1）白细胞是通过 ______方式摄入病毒并形成吞噬泡。白细胞能分解病毒，这与小泡内的多种水解酶有关，这些水解酶先在[②]______上合成，再依次经过 ______（填两种细胞器）的加工，最后由囊泡运到吞噬泡内，将病毒分解。
（2）控制水解酶合成的遗传物质存在于[①]______中，合成过程体现了该结构作为 ______的控制中心的重要功能。
（3）图中白细胞吞噬并消灭病毒的过程，膜面积减少的细胞结构有 ______。
（4）在细胞内，许多由膜构成的囊泡就像深海中的潜艇，在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着“货物”，而 ______在其中起着重要的交通枢纽的作用。
（5）细胞质中，对维持细胞的形态，锚定并支撑多种细胞器等生命活动密切相关的细胞结构是 ______，它是由 ______纤维组成的网架结构。

22. 根据“探究植物细胞的吸水和失水”实验，请结合实验过程和实验现象，回答下列问题。
（1）该实验巧妙的使用了紫色洋葱鳞片叶外表皮，使实验现象更易于观察。请在答题纸相应的图示位置上，用小点的形式点出紫色存在的位置。
（2）在成熟的植物细胞中，植物细胞壁的伸缩性较小，当外界溶液的浓度 ______的浓度时，该细胞会发生质壁分离。在“质壁分离”这个词中，“质”是指 ______，具体是指图中序号 ______。
（3）在实验中，①先将洋葱鳞片叶外表皮置于清水中观察。②用0.3g/ml的蔗糖溶液引流，使洋葱鳞片叶外表皮浸润在蔗糖溶液中，观察到细胞发出质壁分离。当细胞发生质壁分离到一定程度并不再继续分离，此时，比较半透膜两侧的浓度：半透膜内侧浓度 ______半透膜外侧浓度（选填：大于/小于/等于/大于等于/小于等于）；③然后立即用清水引流使细胞发生质壁分离复原，当细胞吸水至液泡充盈状态时，此时比较半透膜两侧的浓度：半透膜内侧浓度 ______半透膜外侧浓度（选填：大于/小于/等于/不等于/小于等于）。
23. 某科研人员通过在南方鲇基础饲料（含有充足的脂肪等物质）中添加脂肪酶，研究其对南方鲇幼鱼相关生理指标的影响。
实验步骤：
第一步：选取 ______的南方鲇幼鱼900尾，用基础饲料驯养20天。
第二步：将900尾南方鲇幼鱼均分为9组，编号为1-9，其中1-3组每天饲喂一定量的基础饲料，4-6组饲喂等量添加有0.1g/kg脂肪酶的基础饲料，7-9组 ______。
第三步：在相同且适宜的条件下饲养60天后，对南方鲇进行相关生理指标的检测并计算平均值。实验结果如表：
脂肪酶添加量（g/kg）
增重率（%）
脂肪消化率（%）
胰脂肪酶活力（U/mg）
肠脂肪酶活力（U/mg）
0
453.3
73.43
331.1
74.3
0.1
471.2
77.96
333.6
76.3
0.3
479.5
78.02
375.5
78.3
请回答下列问题：
（1）请完善实验步骤：
第一步：选取 ______的南方鲇幼鱼900尾；
第二步：7-9组饲喂 ______。
（2）该实验的因变量是 ______。（请答全）
（3）胰脂肪酶和肠脂肪酶的活力不同，从其分子组成和结构分析，原因是 ______。
（4）根据实验结果分析，添加脂肪酶能提高脂肪消化率的原因是 ______。
24. 图甲是某绿色植物细胞内生命活动示意图，其中①～⑤表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。图乙为该植物的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答：

（1）图甲中过程①的场所是 ______，过程④的场所是 ______，A表示 ______，D表示 ______。
（2）据图乙分析，温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为 ______℃。图中 ______点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。
（3）图乙中A点时，叶肉细胞中O2的移动方向是 ______，叶绿体中ADP的运输方向是 ______。
25. 图甲表示真核细胞一个细胞周期中染色体的行为变化；图乙、丙依次表示某生物体内细胞分裂图，不同分裂时期细胞核中染色体数目、染色单体数目与核DNA数目关系。据图回答下列问题：

（1）图甲中，一个完整的细胞周期可以表示为 ______（用全部所需字母和箭头表示）；细胞中的染色体数目加倍是在 ______→______时期，细胞中纺锤体的形成是在 ______→______时期。（本小题用字母表示）
（2）图乙细胞中，核DNA为 ______个；染色体为 ______个；染色单体为 ______个。
（3）图乙细胞处于 ______期，对应于图丙中的 ______（填序号），该时期的主要特点是 ______。
（4）图乙所示生物在分裂前期形成纺锤体的过程：______。
答案和解析

1.【答案】B
【解析】解：A、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核，A正确；
B、细菌和酵母菌都是有细胞结构的生物，遗传物质都是DNA，细菌是原核生物，遗传物质DNA存在于拟核区域，而酵母菌是真核生物，遗传物质DNA存在于细胞核内，B错误；
C、蓝细菌是原核生物，绿藻是真核生物，真核和原核的本质区别是有无以核膜为界限的细胞核，C正确；
D、支原体和衣原体都是原核生物，原核细胞具有的细胞器是核糖体，D正确。
故选：B。
1、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA
2、真核细胞和原核细胞的本质区别是有无以核膜为界限的细胞核，真核细胞和原核细胞共有的细胞器是核糖体。
本题考查真核生物和原核生物的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力。

2.【答案】A
【解析】解：①Mg2+是叶绿素的组成成分，Fe2+是血红蛋白的组成成分，①错误；
②生物体内许多化学反应需要自由水的参与，如光合作用和呼吸作用等，而结合水是细胞结构的组成成分之一，②正确；
③自由水是良好的溶剂，许多物质溶解在水中运输，因此水是生物体内物质运输的主要介质，③正确；
④铁是合成血红蛋白的原料，缺铁会引起贫血，缺钙会引起儿童患佝偻病，④错误；
⑤不同种类的生物体的含水量是不同的，如水母中含水量极高，⑤错误；
⑥无机盐具有维持细胞内酸碱平衡的作用，如人体内环境中的碳酸氢根和磷酸氢根等，⑥正确。
故选：A。
1、细胞内水以自由水和结合水的形式存在。自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。
2、无机物：细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。无机盐的作用：（1）细胞中许多有机物的重要组成成分；（ 2）维持细胞和生物体的生命活动有重要作用；（ 3）维持细胞的酸碱平衡；（ 4）维持细胞的渗透压；（5）无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用部分无机盐的作用。
本题考查学生对水和无机盐相关知识的了解，要求学生掌握水和无机盐的基本功能，属于识记和理解层次的内容，难度适中。

3.【答案】D
【解析】解：A、酶是由活细胞合成的，不能从食物中获得，A错误；
B、酶只有一种功能，即催化功能，B错误；
C、只要条件适宜，酶在活细胞内、细胞外或生物体外都能发挥作用，C错误；
D、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，D正确。
故选：D。
1、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA．
2、疑难辨析：
①酶必须在活细胞才能产生（不考虑哺乳动物成熟红细胞等）．
②酶的化学本质为有机物（大多数为蛋白质，少数为RNA）．
③可在细胞内、细胞外、体外发挥作用．
④低温只抑制酶的活性，不会使酶变性失活．
⑤酶只具有催化作用．
⑥酶只在生物体内合成．
本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念及化学本质，能结合所学的知识准确答题。

4.【答案】C
【解析】解：A、制作临时装片时，先在载玻片上滴一滴清水，A错误；
B、叶绿体的双层膜结构属于亚显微结构，需要借助电子显微镜观察，B错误；
C、选材时选择叶绿体体积较大的植物材料效果更佳，C正确；
D、根细胞内细胞质能够流动，D错误。
故选：C。
1、观察叶绿体时选用：薛类的叶、黑藻的叶。取这些材料的原因是：叶子薄而小，叶绿体清楚，可取整个小叶直接制片，所以作为实验的首选材料。若用菠菜叶作实验材料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉。因为表皮细胞不含叶绿体。
2、方法步骤：（1）制片。用镊子取一-片黑藻的小叶，放入载玻片的水滴中，盖上盖玻片。制片和镜检时，临时装片中的叶片不能放干了，要随时保持有水状态否则细胞或叶绿体失水收缩，将影响对叶绿体形态和分布的观察。（2）低倍镜下找到叶片细胞。（3）高倍镜下观察叶绿体的形态和分布。
本题考查观察叶绿体和细胞质流动的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节，能结合所学的知识准确判断各选项，难度不大。

5.【答案】C
【解析】解：A、胞吞和胞吐是通过膜泡的形式出入细胞，其实现依赖于膜的流动性，A正确；
B、胞吞胞吞有选择性地运输一些物质，有大分子也有小分子，B正确；
C、胞吐的实例可以举例分泌蛋白的分泌过程，但是血红蛋白不是分泌蛋白，它是胞内蛋白，C错误；
D、婴儿从母乳中吸收的抗体属于大分子物质，通过胞吞进入细胞，D正确。
故选：C。
1、物质运输分为主动运输和被动运输、胞吞、胞吞，其中胞吞胞吐不跨膜，是通过形成囊泡的方式运输物质，通常大分子几乎都是通过胞吞胞吐进出细胞。
2、细胞内吞作用或胞吞作用是细胞从胞外获取大分子和颗粒状物质的一种重要方式，它是真核细胞中普遍存在的一种生理现象。胞外的物质通过质膜包裹，质膜内陷并形成膜包被的囊泡，囊泡与质膜脱离进入胞内并在胞内产生一系列的生理活动和生理功能。胞吞作用与多种生命活动有着密切关系，如免疫应答、神经递质运输、细胞信号转导、细胞和组织代谢平衡等。
本题考查学生对物质跨膜运输相关知识的了解，要求学生掌握胞吞和胞吐的过程，属于识记层次的内容，难度较易。

6.【答案】C
【解析】解：A、ATP与ADP相互转化不是可逆反应，能量的来源和去路都不一样，且两个反应的酶也不一样，A错误；
B、ADP转化为ATP所需能量可以是有机物氧化分解释放的能量，也可以来自光能，而热能不能用于ATP形成，B错误；
C、正常细胞中，ATP含量不高，所以ATP与ADP相互转化时刻发生，并且处于动态平衡中，C正确；
D、细胞中许多吸能反应与ATP的水解相伴而行，放能反应和ATP的合成相联系，D错误。
故选：C。
1、ATP是腺苷三磷酸的英文名称缩写，ATP分子的结构式可以简写成A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表一种特殊的化学键。
2、ATP的化学性质不稳定，在有关酶的催化作用下，ATP分子远离A那个特殊化学键很容易水解，于是远离A那个P就脱离开来，形成游离的Pi，同时释放出大量的能量，ATP就转化成了ADP。
本题考查学生对ATP相关知识的了解，要求学生掌握ATP的分子结构及其基本功能，属于识记和理解层次的内容，难度适中。

7.【答案】C
【解析】解：A、装置甲中A瓶中加入NaOH溶液，其作用是排除空气中CO2对实验结果的干扰，减少实验误差，A正确；
B、B、D两瓶中应加入等量的相同浓度的葡萄糖溶液，装置C、E澄清石灰水用于检测CO2，B正确；
C、该实验为对比实验，甲组和乙组都是实验组，相互对照，C错误；
D、CO2可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄，因此实验中澄清的石灰水可用溴麝香草酚蓝溶液来代替，D正确。
故选：C。
根据题意和图示分析可知：
1、装置甲是探究酵母菌的有氧呼吸方式，其中瓶中质量分数为10%NaOH的作用是吸收空气中的二氧化碳；瓶中澄清石灰水的目的是检测有氧呼吸产生的二氧化碳。
2、装置乙是探究酵母菌无氧呼吸方式，瓶中澄清石灰水的目的是检测无氧呼吸产生的二氧化碳。
3、检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。
4、检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色。
本题结合实验装置图，考查探究酵母菌的细胞呼吸方式，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

8.【答案】D
【解析】解：A、二氧化碳释放量最低时，此时细胞呼吸作用最弱，消耗的有机物最少，最适于储藏植物种子，而氧气浓度为a时，二氧化碳释放量不是最低，所以不是适合储存种子的最佳氧气浓度，A正确；
B、当氧气浓度为b时，无氧呼吸消失，该器官只进行有氧呼吸，B正确；
C、Ⅱ曲线的数值是由Ⅰ曲线（无氧呼吸）和Ⅲ曲线（有氧呼吸）上对应点的数值加和而来，C正确；
D、Ⅰ曲线和Ⅲ曲线的交点表示二氧化碳释放速率相等，而1分子葡萄糖无氧呼吸产生2分子二氧化碳，1分子葡萄糖有氧呼吸产生6分子二氧化碳，所以无氧呼吸消耗葡萄糖是有氧呼吸消耗葡萄糖速率的3倍，D错误。
故选：D。
分析曲线图：曲线Ⅰ表示高等植物的非绿色器官细胞无氧呼吸与氧浓度的关系，曲线Ⅱ表示高等植物的非绿色器官的细胞呼吸与氧浓度的关系，曲线Ⅲ代表有氧呼吸与氧浓度的关系。
本题结合曲线图，考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的类型，掌握影响细胞呼吸速率的环境因素，能正确分析曲线图，再结合所学的知识准确答题。

9.【答案】A
【解析】解：A、乳酸菌无氧呼吸不产生二氧化碳，因此酸奶出现胀袋现象的原因不是乳酸菌无氧呼吸产生气体，A错误；
B、水稻田应适时排水晒田以保证根系通气，促进水稻根细胞有氧呼吸，释放大量能量，促进对无机盐的吸收，B正确；
C、人无氧呼吸产物是乳酸，不产生二氧化碳，因此某人在马拉松运动过程中呼吸作用产生的CO2全部来自有氧呼吸，C正确；
D、较深的伤口里缺少氧气，破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大量繁殖。所以，伤口较深或被锈钉扎伤后，患者应及时到医院注射破伤风抗毒血清，D正确。
故选：A。
常考的细胞呼吸原理的应用：
1、用透气纱布或“创可贴”包扎伤口：增加通气量，抑制破伤风杆菌的无氧呼吸。
2、酿酒时：早期通气--促进酵母菌有氧呼吸，利于菌种繁殖，后期密封发酵罐--促进酵母菌无氧呼吸，利于产生酒精。
3、食醋、味精制作：向发酵罐中通入无菌空气，促进醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌进行有氧呼吸。
4、土壤松土，促进根细胞呼吸作用，有利于主动运输，为矿质元素吸收供应能量。
5、稻田定期排水：促进水稻根细胞有氧呼吸。
6、提倡慢跑：促进肌细胞有氧呼吸，防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀。
本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用，要求考生理解和掌握影响细胞呼吸的因素，并能理论联系实际，解释日常生活中的生物学问题，属于考纲理解和应用层次的考查。

10.【答案】C
【解析】解：A、第②条色素带对应的色素在叶绿体中的含量是最多的，A错误；
B、第③条色素带对应的色素主要吸收蓝紫光，B错误；
C、第④条色素带对应的色素在层析液中溶解度最大，C正确；
D、提取色素时不加碳酸钙会使色素带①②变浅，D错误。
故选：C。
由图可知，①为叶绿素b，②为叶绿素a，③为叶黄素，④为胡萝卜素。叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验，对于此类试题，需要考生掌握的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验操作等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

11.【答案】D
【解析】解：A、由图可知，CO2浓度为b时甲、乙植株的CO2吸收速率相等，即净光合速率相等，A正确；
B、若将甲、乙植株置于玻璃钟罩内，一段时间后甲植株先死亡，原因是a点表示甲的光合作用与呼吸作用强度相等，即甲植株进行光合作用的CO2补偿点，其大于乙植株进行光合作用的CO2补偿点，在低CO2浓度条件下，乙植株先于甲植株得到补偿消耗，所以将甲、乙植株置于玻璃钟罩内，一段时间后甲先死亡，B正确；
C、根据题干“如图表示适宜的光照强度、温度和水分等条件下”，再结合CO2浓度达到饱和点可知植株的生长环境适宜，因此限制植物光合速率的因素主要是植物自身因素，比如光合色素的数量、相关酶的数量和活性等，C正确；
D、a点时，甲植株叶肉细胞的净光合速率为零，光合速率=呼吸速率，D错误。
故选：D。
分析题图可知，甲植物二氧化碳的饱和点较高，植株正常生长需要较高的二氧化碳浓度；乙植物二氧化碳的饱和点较低，植株能在较低的二氧化碳浓度环境中正常生长．
本题考查了影响光合作用的环境因素以及光合作用与呼吸作用的关系，解题关键是掌握光照强度、温度以及二氧化碳浓度对光合速率影响的机理，同时明确曲线中的二氧化碳吸收速率只能表示净光合速率．

12.【答案】C
【解析】解：A、该实验的操作过程为取材→解离→漂洗→染色→制片→观察，A正确；
B、质量分数15%的盐酸和体积分数95%的酒精混合液作为解离液，其主要作用是使细胞相互分离开来，B正确；
C、统计视野中处于图①②③④⑤时期的细胞数目可计算各时期占细胞周期的比例，但不能计算细胞周期的时长，C错误；
D、经过解离步骤后细胞已经死亡，因此用高倍镜不可能观察到植物根尖细胞连续分裂的过程，D正确。
故选：C。
分析题图：图中①细胞处于分裂后期，②处于分裂中期，③处于分裂末期，④处于前期，⑤处于间期。
本题考查观察细胞的有丝分裂，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

13.【答案】C
【解析】解：A、同一个体不同细胞甲和乙的核内遗传物质DNA基本相同，A正确；
B、动物细胞中高尔基体与细胞分泌物的形成有关，唾液腺细胞分泌唾液，细胞分化使细胞的种类增多，功能趋于专门化。因此唾液腺细胞甲比骨骼肌细胞乙的高尔基体更发达，是细胞分化的结果，B正确；
C、甲和乙功能不同的根本原因是二者选择了不完全相同的基因进行表达，如呼吸酶基因都会表达，C错误；
D、唾液腺细胞甲和骨骼肌细胞乙的细胞核依然具有全能性，D正确。
故选：C。
1、细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。
2、关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：
（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。
（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。
（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。
本题考查细胞分化和细胞全能性的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，考查生命观念和科学思维的核心素养。

14.【答案】B
【解析】解：A、体内有部分细胞衰老、死亡，同时又会增殖产生新的细胞，A正确；
B、细胞会因为分裂次数增多而加速衰老，B错误；
C、酪氨酸酶是催化黑色素合成的酶，因此细胞中的酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少，C正确；
D、自由基会攻击蛋白质，可导致细胞衰老，D正确。
故选：B。
1、细胞衰老的原因：自由基学说和端粒学说。
2、衰老细胞的主要特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；有些酶的活性降低；呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。
本题考查细胞衰老的原因和衰老细胞的主要特征，意在考查学生的识记能力和判断能力，考查生命观念和科学思维的核心素养。

15.【答案】D
【解析】解：由题意可知，有一条多肽链由14个氨基酸组成，则脱水缩合过程中脱去14-1=13个水分子。赖氨酸与其他几种氨基酸的不同在于含有14个H原子，2个原子，其他几种氨基酸含有7个H原子，1个原子，可根据H原子数目或原子数目列方程求出赖氨酸数目。设该化合物有m个赖氨酸，其他氨基酸数为14-m个，多肽化合物中有b个H，脱水缩合过程中脱去13个水分子即26个H原子，故根据H原子数目可以列出方程：7（14-m）+14m-13×2=b，解方程可得：m=个。根据原子数目列出方程：2m+（14-m）y，解方程可得m=y-14。无法根据C原子O原子数目求出赖氨酸数目。
故选：D。
1、组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基酸和一个羧基连接在同一个碳原子上；
2、氨基酸脱水缩合反应是一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应产生1分子水的过程，m个氨基酸形成一条肽链，肽链中O原子数目=所有氨基酸中氧原子数目之和-脱去的水分子中的氧原子数，肽链中H原子数目=所有氨基酸中H原子数目之和-脱去的水分子中的H原子数，肽链中N原子数目=所有氨基酸中N原子数目之和。
本题考查氨基酸的结构通式和蛋白质合成过程--氨基酸脱水缩合，首先要求考生掌握脱水缩合过程中的相关计算，能运用相关公式计算蛋白质至少含有H原子的个数。

16.【答案】BC
【解析】解：A、氧气进入细胞参与反应至少要穿过3层膜（细胞膜1层+线粒体膜2层）结构，6层磷脂分子层，A错误；
B、A点的含义是植物进行光合作用所需要的最低二氧化碳浓度，即开始进行光合作用，B正确；
C、AB段植物体呼吸速率大于光合速率，所以不需要从外界吸收二氧化碳，C正确；
D、由于最适光照强度或温度不知，故适当提高光照强度或温度不一定会使C点和D点对应的纵坐标上移，D错误。
故选：BC。
题图分析：曲线表示某植物在一定的光照条件下随环境中二氧化碳浓度变化，氧气吸收量及释放量的变化。A点表示只进行呼吸作用，B点表示呼吸速率与光合速率相等，C点表示光合作用强度达到最大值。
本题结合曲线考查影响植物光合作用的环境因素的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。

17.【答案】BCD
【解析】解：A、由基本单位葡萄糖组成的生物大分子包括糖原、淀粉和纤维素，其中只有纤维素是植物细胞壁的主要成分，A错误；
B、由基本单位氨基酸组成的生物大分子是蛋白质，蛋白质具有催化作用，B正确；
C、由基本单位脱氧核苷酸组成的生物大分子是DNA，DNA是主要的遗传物质，可以控制蛋白质的合成，C正确；
D、生物大分子水解后产生的单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，D正确。
故选：BCD。
生物大分子包括多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质（生命活动的主要承担者）和核酸（遗传信息的携带者）。
本题考查生物大分子的相关知识，要求考生识记细胞中几种重要化合物及其功能，能结合所学的知识准确答题。

18.【答案】CD
【解析】解：A、根据图中信息可以看出糖类能与蛋白质和磷脂结合分别形成糖蛋白、糖脂，A正确；
B、流动镇嵌模型，侧重点是流动，是基础模型，在其上建立的脂筏模型，告诉我们在大尺度上蛋白时流动的，而在局部会有组成有序的脂筏，载着特定的关联蛋白，这样在执行特定功能时具有高效性，B正确；
C、脂筏与细胞识别有关，信号分子会与细胞外侧的受体（糖蛋白）结合，进而传递信息，图中糖蛋白分布于B侧，C错误；
D、根据图形可知，脂质（胆固醇和磷脂）在膜上的分布是不均匀的，D错误。
故选：CD。
流动镶嵌模型内容：磷脂双分子层构成了膜的基本骨架，这个支架不是静止的，而是流动性的；蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层，大部分蛋白质可以运动；在细胞膜中，糖类可以和蛋白质、脂质结合形成糖蛋白和糖脂。
本题考查知识点为细胞膜的结构和功能的相关知识，意在考查学生获取图示信息、审题、分析能力。

19.【答案】C
【解析】解：A、二氧化碳的跨膜运输方式是自由扩散，顺浓度梯度运输，在大气中的浓度极低，人体内浓度更高，为其从人体内自由扩散而出，提供了便利条件，A正确；
B、一氧化碳对人体有害，但其跨膜运输方式是自由扩散，顺浓度梯度运输，故如果外界CO的浓度高，也能自由扩散进入人体，说明细胞膜对物质进出的控制是相对的，B正确；
C、载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，且每次转运自身构象都会改变，但通道蛋白的机制不同，C错误；
D、分子或离子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合，一般自身构象也不会改变，D正确。
故选：C。
物质跨膜运输的方式有被动运输、主动运输、胞吞、胞吐等多种方式：其中被动运输又包括自由扩散和协助扩散，都是顺浓度梯度，不消耗能量；而需要载体蛋白协助的是主动运输和协助扩散，前者还需要消耗能量。
本题考查物质跨膜运输方式的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

20.【答案】CD
【解析】解：A、细胞中绝大多数生命活动由ATP直接供能，ATP是生命活动的直接能源物质，A正确；
B、活细胞通过呼吸作用释放的能量除了散失的热量外，可以用于合成ATP，B正确；
C、一个ATP分子中含有两个特殊的化学键和一个普通磷酸键，C错误；
D、正常细胞中，ATP含量不高，所以ATP与ADP相互转化时刻发生，并且处于动态平衡中，D错误。
故选：CD。
1、ATP是腺苷三磷酸的英文名称缩写，ATP分子的结构式可以简写成A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表一种特殊的化学键。
2、ATP的化学性质不稳定，在有关酶的催化作用下，ATP分子远离A那个特殊化学键很容易水解，于是远离A那个P就脱离开来，形成游离的Pi，同时释放出大量的能量，ATP就转化成了ADP。
本题考查学生对ATP相关知识的了解，要求学生掌握ATP的分子结构及其基本功能，属于识记层次的内容，难度较易。

21.【答案】胞吞  核糖体  内质网、高尔基体  细胞核  代谢  内质网、细胞膜  高尔基体  细胞骨架  蛋白质
【解析】解：（1）白细胞是通过胞吞方式摄入病毒并形成吞噬泡，利用了细胞膜的流动性。白细胞能分解病毒，这与小泡内的多种水解酶有关，水解酶的化学本质是蛋白质。这些水解酶先在[②]核糖体上合成，再依次经过内质网、高尔基体的加工，最后由囊泡运到吞噬泡内，将病毒分解。
（2）控制水解酶合成的遗传物质存在于[①]细胞核中，合成过程体现了细胞核作为代谢的控制中心的重要功能。
（3）图中白细胞吞噬并消灭病毒的过程，膜面积减少的细胞结构有内质网、细胞膜，形成了小囊泡。
（4）在细胞内，许多由膜构成的囊泡就像深海中的潜艇，在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着“货物”，而高尔基体在其中起着重要的交通枢纽的作用。
（5）细胞质中，对维持细胞的形态，锚定并支撑多种细胞器等生命活动密切相关的细胞结构是由蛋白质纤维组成的网架结构即细胞骨架。
故答案为：
（1）胞吞  核糖体  内质网、高尔基体
（2）细胞核  代谢
（3）内质网、细胞膜
（4）高尔基体
（5）细胞骨架
1、分泌蛋白的合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。
2、题图分析：该图是动物细胞结构，①是细胞核，②是核糖体，③是线粒体，④是高尔基体。
本题旨在考查学生对细胞亚显微结构的理解，理解并掌握细胞器的结构和功能，认同结构与功能相适应的生物学观点。

22.【答案】细胞液  原生质层  ②③⑤  等于  大于
【解析】解：（1）紫色洋葱的紫色，是鳞片叶外表皮液泡中的色素呈现的颜色。用小点代表色素如下图所示：

（2）当外界溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞会失水，会发生质壁分离。质壁分离中的“质”，指的是原生质层，根据定义细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层，选出序号②③⑤。
（3）当外界溶液浓度比细胞液浓度高时，细胞渗透作用失水，伴随水分子出来的速度大于进入的速度，细胞质壁分离，并同时浓度差逐渐缩小，直到没有浓度差，即内外溶液浓度一样时，质壁分离会停在一个位置上，维持水分子透过膜的动态平衡，所以此时答案是等于。而当该细胞质壁分离复原时，外界溶液时清水，液泡充盈的极限是由细胞壁来决定的，所以此时虽然存在浓度差，但细胞壁的存在限制了细胞的进一步吸水，因此半透膜内侧溶液浓度要大于外界溶液浓度。
故答案为：
（1）
（2）细胞液    原生质层    ②③⑤
（3）等于    大于
1、植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入外界溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离。
2、分析题图：①为细胞壁、②为细胞膜、③为液泡膜、④为细胞核、⑤为细胞质。
本题结合质壁分离图像，考查细胞的失水和吸水、植物细胞质壁分离与复原实验以及液泡的功能，要求考生理解植物细胞质壁分离和复原的原理，识记原生质层的组成和液泡的功能，并能结合题意准确作答，难度适中。

23.【答案】体质健壮、体重相似  饲喂等量添加有0.3/kg脂肪酶的基础饲料  体质健壮、体重相似  等量添加有0.3/kg脂肪酶的基础饲料  增重率、脂肪消化率、胰脂肪酶活力和肠脂肪酶活力（或增重率、脂肪消化率和脂肪酶活力）  组成两种脂肪酶的氨基酸数目、种类、排列序列不同及肽链的空间结构不同  ①提高南方鲇体内脂肪酶活性②使饲料中脂肪的水解加快
【解析】解：（1）该实验选择南方鲇幼鱼要相似的原因是减少无关变量对实验影响。
（2）分析表格，本实验的自变量是添加脂肪酶的量，因变量是南方鲇幼鱼的增重率、脂肪消化率、胰脂肪酶活力和肠脂肪酶活力。
（3）胰脂肪酶和肠脂肪酶的活力不同，从其分子组成和结构分析，原因可能是组成两种脂肪酶的氨基酸数目、种类、排列序列不同及肽链的空间结构不同。
（4）分析表格，在饲料中添加脂肪酶可提高南方鲇幼鱼体内脂肪酶的活性，加快其摄取的饲料中脂肪的水解，从而提高脂肪的消化率。
故答案为：
（1）体质健壮、体重相似     等量添加有0.3/kg脂肪酶的基础饲料
（2）增重率、脂肪消化率、胰脂肪酶活力和肠脂肪酶活力（或增重率、脂肪消化率和脂肪酶活力）
（3）组成两种脂肪酶的氨基酸数目、种类、排列序列不同及肽链的空间结构不同
（4）①提高南方鲇体内脂肪酶活性②使饲料中脂肪的水解加快
1、分泌蛋白质合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜（胞吐）→细胞外。
2、分析表格：本实验的自变量是添加脂肪酶的量，因变量是南方鲇幼鱼的生长性能、饲料消化率、消化酶活性。随着脂肪酶添加量的增加，以上各项指标都随之增强。
本题以实验为载体考查分泌蛋白的形成与运输过程以及酶的相互作用等相关知识，训练学生通过实验数据分析得出相关结论的能力。

24.【答案】细胞质基质  类囊体薄膜  丙酮酸  ATP和NADPH  20  B、D  从叶绿体移向线粒体、从叶绿体移向细胞外  从叶绿体基质移向类囊体薄膜
【解析】解：（1）由分析可知：图甲中①表示有氧呼吸的第一阶段，反应场所在细胞质基质；②表示有氧呼吸的第二阶段，反应场所在线粒体基质，③表示有氧呼吸的第三阶段，反应场所在线粒体内膜，④表示光合作用的光反应阶段，反应场所在叶绿体的类囊体薄膜上；⑤表示光合作用的暗反应阶段，反应场所在叶绿体基质，物质A表示丙酮酸；D表示ATP和NADPH。
（2）据乙图分析，温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应该保持植物的净光合积累量是最大的，达到最大值的最低温度为20℃时；图中B、D两点净光合作用强度等于呼吸作用强度，光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。
（3）A点时，该植物的光合作用强度等于呼吸作用强度，叶肉细胞光合作用强度大于呼吸作用强度，所以此时光合作用产生的氧气从叶绿体移向线粒体被呼吸作用利用、从叶绿体移向细胞外。叶绿体中ADP的运输方向是由叶绿体基质移向类囊体薄膜。
故答案为：
（1）细胞质基质    类囊体薄膜    丙酮酸    ATP和NADPH
（2）20    B、D
（3）从叶绿体移向线粒体、从叶绿体移向细胞外    从叶绿体基质移向类囊体薄膜
分析图甲：①表示有氧呼吸的第一阶段，反应场所在细胞质基质；②表示有氧呼吸的第二阶段，反应场所在线粒体基质，③表示有氧呼吸的第三阶段，反应场所在线粒体内膜，④表示光合作用的光反应阶段，反应场所在叶绿体的类囊体薄膜上；⑤表示光合作用的暗反应阶段，反应场所在叶绿体基质，物质A表示丙酮酸；D表示ATP和NADPH。
分析图乙：温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应该保持植物的净光合积累量是最大，即净光合速率最大。
本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，要求考生识记光合作用和有氧呼吸的物质变化、场所等，能正确分析图形获取有效信息，再结合所学知识正确答题。

25.【答案】b→c→d→e→a→b  e  a  c  d  8  8  0  有丝后  ①  着丝粒分裂，姐妹染色单体分开  两组中心粒移向两极，并发出星射线，星射线形成纺锤体
【解析】解：（1）图甲中，一个完整的细胞周期可以表示为b→c→d→e→a→b；细胞中的染色体数目加倍是在e→a时期即有丝分裂后期，细胞中纺锤体的形成是在c→d时期即有丝分裂前期。
（2）图乙细胞中，着丝粒已分裂，含核DNA为8个、染色体为8个、染色单体为0个。
（3）图乙细胞着丝粒分裂，姐妹染色单体分开形成子染色体，处于有丝后期，对应于图丙中的①。
（4）图乙所示生物在分裂前期形成纺锤体的过程：两组中心粒移向两极，并发出星射线，星射线形成纺锤体。
故答案为：
（1）b→c→d→e→a→b    e→a    c→d
（2）8    8    0
（3）有丝后    ①着丝粒分裂，姐妹染色单体分开
（4）两组中心粒移向两极，并发出星射线，星射线形成纺锤体
根据题意和图示分析可知：图甲中b→c表示分裂间期；c→d表示分裂前期；d→e表示分裂中期；e→a表示分裂后期；a→b表示分裂末期。
甲乙中：着丝粒分裂，存在同源染色体，处于有丝分裂后期。
图丙中：①中无染色单体，染色体：DNA含量=1：1，且染色体数目是体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；②中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂；③中无染色单体，染色体：DNA含量=1：1，且染色体数目和体细胞染色体的数目相等，所以处于减数第二次分裂和有丝分裂的末期。
本题结合真核细胞一个细胞周期中染色体的变化图解、细胞分裂图、DNA和染色体数量变化规律，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体形态变化规律，能准确判断图中各字母代表的时期，再结合所学的知识准确判断各选项。