终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    4.2《权利行使,注意界限》课件PPT01
    4.2《权利行使,注意界限》课件PPT02
    4.2《权利行使,注意界限》课件PPT03
    4.2《权利行使,注意界限》课件PPT04
    4.2《权利行使,注意界限》课件PPT05
    4.2《权利行使,注意界限》课件PPT06
    4.2《权利行使,注意界限》课件PPT07
    4.2《权利行使,注意界限》课件PPT08
    还剩26页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教统编版选择性必修2 法律与生活权利行使 注意界限优秀ppt课件

    展开
    这是一份人教统编版选择性必修2 法律与生活权利行使 注意界限优秀ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了课堂探究,情境与教材等内容,欢迎下载使用。

    议题1 民事权利有限制
    《中华人民共和国民法典》第一千零二十五条 行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为,影响他人名誉的,不承担民事责任,但是有下列情形之一的除外:(一)捏造、歪曲事实;(二)对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务;(三)使用侮辱性言辞等贬损他人名誉。
    【探究与分享】林某在某电商平台注册了一家店铺,并通过了实名认证。云某通过网络在该店铺订购了一条某品牌的裤子。收到货品后,云某发现货品与网页宣传不符,就发表了买家评论并给予差评。之后,双方为此产生争议,云某又追加评论,谈了自身感受。林某对此大为不满,向人民法院起诉云某侵害名誉权。探究问题:你在网购时给过差评吗?你认为云某的行为是否构成侵权?为什么?提示:在网购时给过差评。云某的行为不构成侵权。本案中,云某作为消费者,基于客观事实对购买的商品作出评价,没有任何侮辱、诽谤的行为,主观上没有诋毁卖家的商业信誉的故意,因此,云某的行为不构成侵权。
    一、限制的内容1.民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限。2.民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。 【注意】任何自由和权利都是相对的,都是在一定范围内的。这体现了权利和义务的辩证统一、自由与法律的辩证统一。任何自由和权利的行使超过了界限,法律保护也就转变成法律制裁。
    二、民法为不同的民事权利设定了界限1.表现:对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论,就不能认定为侵害名誉权。2.原因:这些行为是保障消费者批评监督权所必需的。3.例外:借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的,则构成侵权。【拓展】对民事权利的限制(1)必要性:为了防止滥用民事权利,损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。(2)表现。从权利的类别来看:公民在行使民事权利时,有人身权的界限、知识产权的界限等。从限制的来源来看。①公民在行使民事权利时,有法律法规的限制、国家政策的限制、社会公德的限制、他人合法权益的限制等。②公民行使权利受到一定的限制,实际上也是对公民行使权利的保护,二者是对立统一的。
    【探究与分享】探究问题:以上行为是否侵犯著作权?为什么?提示:①依据著作权法对作品的合理使用的规定,为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品,可以不经著作权人许可,不向其支付报酬,故行为一不侵犯著作权,但应当指明作者姓名或者名称、作品名称,并且不得侵犯著作权人依照著作权法享有的其他权利。
    ②行为二是否侵权要具体问题具体分析。购买某一应用软件,购买者与出售者形成合同关系,应用软件的使用范围会在合同中有所规定。有的应用软件按照合同的规定只能使用在一台计算机上,而有的应用软件按照合同的规定能够安装在多台计算机上使用。如果同学购买的是正版软件,则该同学享有使用此应用软件的权利。对于拷贝同学购买的正版软件安装到自己的电脑上是否构成侵权,要看这个软件是否被允许安装在多台电脑上,如果该应用软件在购买时被规定只能安装在一台电脑上,那么拷贝同学的应用软件安装到自己电脑上的行为就构成了侵权。③行为三是否侵权要具体问题具体分析。如果是在正规网站下载的歌曲且不是用来向公众传播的,不构成侵权。如果下载的是盗版歌曲,则构成侵犯著作权。④根据著作权法的规定,为实施义务教育和国家教育规划而编写出版教科书,可以不经著作权人许可,在教科书中汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品或者单幅的美术作品、摄影作品、图形作品,但应当按照规定向著作权人支付报酬,指明作者姓名或者名称、作品名称,并且不得侵犯著作权人依照著作权法享有的其他权利。因此,如果所收录散文的作者没有声明不许使用,中学语文教科书使用了该散文不构成侵权,但是要按规定支付报酬,并指明作者姓名或者名称、作品名称。
    三、法律对知识产权的限制在著作权上的表现明显1.作品的合理使用。在特定的情形中,使用作品不需要著作权人同意,也不必支付使用费,这就是作品的合理使用。【拓展】作品的合理使用制度的特征(1)合理使用的对象是已经发表的作品,一般不包括尚未发表的作品。(2)必须属于法律规定的特定情形,才能够认定为合理使用。从法律规定的情形来看,这些行为主要是非营利性行为。(3)属于合理使用的,使用人既不需要征得著作权人的许可,也不必向其支付使用费。(4)合理使用仅涉及著作财产权,使用人仍须指明作者和作品出处,且不得侵犯著作权人依照著作权法享有的其他权利。
    2.作品的法定许可使用。在某些情形中,除非权利人事先声明不许使用,他人可以不经著作权人同意,直接使用著作权人的作品,但应当按照规定支付使用费,这属于作品的法定许可使用。【拓展】作品的法定许可使用制度的特征(1)法定许可使用的对象是已经发表的作品,且通常权利人未事先声明不得使用。(2)必须属于法律所规定的特定情形,才能够采用法定许可使用方式。这些情形中的行为大都是营利性行为。(3)使用人可以不经著作权人同意,但应当按照规定支付使用费。(4)法定许可使用仅涉及著作财产权,使用人仍须指明作者和作品出处,且不得侵犯著作权人依照著作权法享有的其他权利。
    3.在合理使用和法定许可使用的情况下,仍须指明作者和作品出处。【方法技巧】两种方法区分作品的合理使用与法定许可使用一是是否限制著作权人财产权益,限制则是合理使用,不限制则是法定许可使用;二是使用人的使用目的是否具有商业性,具有则是法定许可使用,不具有则是合理使用。
    例题 王老师从网上搜到一篇散文,课堂教学时当作例文让学生分析。学生张某对该文章稍加修改后,投到某报社,结果发表了。正当张某欣喜之时,突然接到有关方面的通知,说他侵权了。 上述材料中王老师和学生张某的行为是否都是侵权行为?【答案】①在特定的情形中,使用作品不需要著作权人同意,也不必支付使用费。王老师为学校课堂教学,使用、复制他人作品,供学生学习之用,这属于作品的合理使用,不构成侵权。②著作权人对其作品享有广泛的权利,他人未经著作权人许可使用著作权人的作品,就可能构成侵权。学生张某把别人已经公开发表的文章稍加修改后,署上自己的名字发表,是侵权行为。
    议题2 妥善处理相邻关系
    相邻关系是指土地、土地上的自然物或建筑物的相邻所有人在使用或经营这些相邻的不动产时,相互发生的权利义务关系。相邻关系的主要类型包括相邻用水、排水,相邻通行,相邻不动产利用与管线安设,相邻通风、采光、日照,相邻有害物质排放,等等。
    【探究与分享】小陆家的西侧是某公司的经营场所,中间隔一条宽15米左右的公共通道。该公司为给其东面展厅的外部环境照明,在展厅围墙边安装了4盏照明灯,每晚7时至次日晨5时开启。照明灯高度与小陆家的阳台持平,最近处离居室20米左右,其间没有任何物体遮挡。照明灯开启后,灯光除照亮展厅外,还照射到周围住宅的外墙上及小陆家的居室内。夜间从阳台上目视照明灯灯光,非常刺眼。小陆家要求该公司停用照明灯,但该公司认为安装使用照明灯是其正常需要,而且该照明灯也有利于周围居民夜间行走,故不同意停用。探究问题:上述情形似乎“公说公有理,婆说婆有理”。请你断一断这起邻里纠纷案。提示:该公司在展厅围墙边安装照明灯,虽然是在行使其自身享有的权利,但是这种权利的行使应以不影响相邻不动产权利人的生产、生活为限,否则,就可能构成对他人权益的侵犯。
    一、相邻关系1.实质:相邻关系是对不动产所有权的限制或延伸。2.类型:包括相邻用水、排水,相邻通行,相邻不动产利用与管线安设,相邻通风、采光、日照,相邻有害物质排放,等等。【提示】在法律上,相邻关系是指不动产的相邻各方在行使所有权或其他物权时,因相互间给予方便或接受限制而发生的权利与义务关系。相邻关系并不是一种独立的物权,法律关于相邻关系的规定也不等于法律增加了不动产所有权规定的内容,相邻关系的实质是对不动产所有权的限制。
    【探究与分享】徐某在住宅楼三层的自家阳台上搭建了鸽舍,饲养、放飞信鸽。鸽粪给楼下住户造成严重污染,放飞的信鸽也严重地影响邻居休息。几户邻居与徐某协商无效后,将他告上人民法院,要求其停止侵权行为并进行赔偿。徐某则认为自己有权在自家阳台养信鸽。探究问题:徐某应当承担法律责任吗?请说明你的判断理由。提示:徐某饲养信鸽的行为未违反法律规定。但是,依据法律规定,不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。相邻关系的一方给相邻方造成妨碍或者损失的,应当停止侵害、排除妨碍、赔偿损失等。鉴于徐某的饲养行为已经影响到楼下邻居的正常生活,徐某应该本着不影响楼下邻居正常生活的原则妥善安置鸽舍。楼下的邻居应本着互谅互让的原则,理解养鸽人对鸽子的情感,如果徐某调整鸽舍后能够排除妨碍,则应当理解接受。
    二、正确处理相邻关系1.原因。①俗话说“远亲不如近邻”,但邻里之间如果在排水、通行、通风、采光、观景等方面处理不当,就可能引发侵权纠纷。②法律规定相邻关系,对于保护相邻不动产权利人的合法权益,稳定社会秩序,具有重要的意义。 【提示】相邻关系的范围包括相邻的不动产,不仅指土地,也包括附着于土地的建筑物。不动产的相邻关系一般指相互毗邻的不动产权利人之间的关系,但也不尽然。相邻的不动产权利人,不仅包括不动产的所有人,而且包括不动产的用益物权人和占有人。
    2.处理。①民法典规定,不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。②法律、法规对处理相邻关系有规定的,依照其规定;法律、法规没有规定的,可以按照当地习惯。③相邻关系一方在为自己便利行使权利时,应当照顾到相邻方的利益。民法典规定,不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水、通行等提供必要的便利;不动产权利人因用水、排水、通行等利用相邻不动产的,应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。
    【提示】不动产权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,为相邻关系一方提供便利,尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。如果作为相邻关系一方的不动产权利人未正确处理相邻关系,就有可能造成相邻方的损害,这在实质上是一种侵权行为,可以适用有关侵权责任的法律规则,包括可以要求停止侵害、排除妨碍、赔偿损失等。法律设立不动产相邻关系的目的是尽可能确保相邻的不动产权利人之间的和睦关系,解决相邻的两个或者多个不动产所有人或使用人因行使权利而发生的冲突,维护不动产相邻各方利益的平衡。
    例题 俗话说“远亲不如近邻”。民法典明确规定了不动产相邻关系的处理规则。如第二百八十八条规定,不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。对这一条款的正确解读是( )①邻里在行使权利时应照顾到相邻方的利益 ②不动产的权利人应为相邻人提供一切方便 ③正确处理相邻关系有利于维护社会和谐稳定 ④邻里关系的处理方式应以尊重当地习惯为先A.①③    B.①④    C.②③    D.②④【解析】“有利生产、方便生活、团结互助、公平合理”十六字原则说明邻里间在行使权利时应照顾到相邻方的利益,正确处理相邻关系有利于维护社会和谐稳定,①③正确;②中“提供一切方便”说法绝对,排除;④中“以尊重当地习惯为先”表述错误。【答案】A
    1.权利通常意味着人们有按照自己的意愿实施某一行为的自由,因此权利的行使不应受到限制。辨析:错误。权利通常意味着人们有按照自己的意愿实施某一行为的自由。但是,民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限。2.获取明星等公众人物的信息,不能认定为侵害隐私权、名誉权。辨析:错误。正当获取明星等公众人物的信息,或者对其进行公正、客观的批评、评论,就不能认定为侵害隐私权、名誉权。3.老师引用作品资料,构成对著作权人的侵权。辨析:错误。老师如果用于个人学习、研究、欣赏或者教学,则不构成侵权。
    4.正确处理相邻关系,必须按照法律规定处理。辨析:错误。法律、法规对处理相邻关系有规定的,依照其规定;法律、法规没有规定的,可以按照当地习惯。5.相邻关系是对物权的限制或延伸。辨析:错误。物权包括所有权、他物权。物包括动产和不动产。相邻关系是对不动产所有权的限制或延伸。6.不动产权利人因照明、排水等利用相邻不动产的,相邻不动产的权利人应无偿提供。辨析:错误。不动产权利人因照明、排水等利用相邻不动产的,应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害;造成损害的,应当停止侵害,排除妨碍,赔偿损失。
    某退休工人爱好弹钢琴,退休后在家支起两架钢琴,除了自己弹之外,还招了几个学生进行教学活动。但美妙的琴声并没有让小区的生活变得多姿多彩,反而成为影响邻居休息的罪魁祸首。在居委会、派出所多次协调未果的情况下,邻居把他告上了法庭。在本案中,由于钢琴声没有达到环保法关于噪声的规定标准,邻居也没有证据证明自己的精神受到了损害,法庭以“公民在行使自己的自由和权利时,不得损害他人的合法的自由和权利”为由判决被告在自己的房间中加装隔音设施,并承担本案的诉讼费用。
    1.行使权利有界限,民事主体不得滥用民事权利损害社会公共利益或者他人合法权益,原告的休息权和被告的娱乐权都是正当的,却发生了冲突。2.不动产所有人在行使自己之不动产权利时不得给相邻之不动产权利人造成不应由其忍受的妨害,某退休工人的琴声成为影响邻居休息的罪魁祸首。
    示例 张某和李某是某小区的邻居,两家共用公共走廊,入户门分别安装在两堵呈直角的墙壁上,离得非常近。张某为保障其自身及家人人身财产安全,便在其入户门上安装了具备摄像、录音、存储功能的监控摄像头。李某认为, 当其家入户门呈打开状态时,该摄像头可以拍摄到家内部,影响其财运,遂与张某发生争执。下列说法正确的是( ) ①张某没有处理好相邻关系,侵犯了李某的用益物权 ②两人应按照团结互助、公平合理的原则解决纠纷 ③李某有权要求张某遵守公序良俗,维护其财产权 ④张某安装摄像头侵犯了李某的隐私权,应停止侵害A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:①错误,用益物权,是指非所有人对他人所有之物享有的占有、使用和收益的权利,包括土地承包经营权、建设用地使用权、宅基地使用权等。题中张某在其入户门上安装了具备摄像、录音、存储功能的监控摄像头的行为没有侵犯李某的用益物权,该摄像头可以拍摄到李某家内部,这说明张某安装摄像头侵犯了李某的隐私权。②④符合题意,由案例信息可知,张某和李某两人应按照团结互助、公平合理的原则解决纠纷;张某安装摄像头侵犯了李某的隐私权,应停止侵害。③不符合题意,本案不涉及财产权问题,李某有权要求张某遵守公序良俗,维护其隐私权。答案:C
    好题优选·提能力1.某啤酒厂因使用啤酒瓶不当,造成消费者在饮用时被炸伤,消费者所在地的某报社对此事进行了跟踪报道并提出批评,使该啤酒厂的销售额大幅减少。该报社的行为( ) A.是侵权行为,侵犯了啤酒厂的名誉权B.是侵权行为,侵犯了啤酒厂的财产权C.不是侵权行为,该报社实事求是,而不是侮辱、诽谤, 没有侵犯啤酒厂的名 誉权D.不是侵权行为,报刊为维护消费者合法权益可以侵犯啤酒厂的名誉权解析:新闻单位正确行使新闻监督权,内容报道基本属实的,没有侮辱性内容的,不应当认定其侵害名誉权。因此本案中的报社没有侵犯啤酒厂的财产权,也没有侵犯其名誉权。A、B、D说法错误,排除。C说法正确。答案:C
    2.在我国司法实践中,法律对于人身权作出一定的限制。例如,正当获取明星等公众人物或者企业产品的信息,或者对其进行公正、客观的批评、评论,就不能认定为侵害隐私权、名誉权。上述限制( ) ①是保障公众知情权、消费者批评监督权所必需的 ②意味着人们有按照自己的意愿任意实施某一行为的自由 ③对权利的行使设定合理界限,以避免权利滥用 ④说明人们行使民事权利时可以超过一定的界限A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:①正确,这些限制是保障公众知情权、消费者批评监督权所必需的;②④错误,权利通常意味着人们有按照自己的意愿实施某一行为的自由,但是,人们行使民事权利时不能超过正当的界限;③正确,法律对人身权、知识产权和物权的行使设定了合理界限,以避免权利滥用。答案:B
    3.为了提高自己所办民宿的知名度,陈雪桃(化名)委托艺尚传媒公司(化名)为该民宿拍摄宣传片。艺尚传媒公司的工作人员在制作宣传片时,为了更好展现当地风景,从网络上截取了摄影师林小鑫(化名)拍摄的“岚海精灵”蓝眼泪主题摄影作品。林小鑫发现自己的作品被擅自用于商业宣传后,便将陈雪桃诉至人民法院。对此,以下认识错误的是( ) ①为了更好展现当地风景而使用他人摄影作品,属于作品的合理使用 ②利用他人摄影作品制作商业宣传片,属于作品的法定许可使用 ③著作权人的著作人身权和著作财产权均受到了侵犯 ④增强法律意识,有利于防止侵权事件的发生A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:本题为逆向选择题,要求选出认识错误的题支。①符合题意,为了更好展现当地风景而使用他人摄影作品,不属于作品的合理使用。②符合题意,利用他人摄影作品制作商业宣传片,不属于作品的法定许可使用。③④不符合题意,依据题意,材料中著作权人的著作人身权和著作财产权均受到了侵犯;增强法律意识,有利于防止侵权事件的发生。答案:A
    4.W中学教师洪某喜爱诗歌,经常收集整理名家名篇。2020年7月,洪某在校报上转载了诗人李某在其他报刊上发表的一首诗歌《少年》。对此,以下推论正确的是( ) ①洪某转载李某文章,属于作品的法定许可使用 ②若未经李某同意,洪某转载李某文章构成侵权 ③洪某转载李某文章,若未注明作者李某,则构成侵权 ④洪某若在《少年》上署自己名字,则侵犯李某姓名权A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:①③符合题意,洪某在校报上转载了诗人李某在其他报刊上发表的一首诗歌《少年》,洪某转载李某文章,属于作品的法定许可使用,若文章未注明作者李某,则构成侵权;②错误,若未经李某同意,洪某转载李某文章是否构成侵权要具体问题具体分析;④错误,洪某若在《少年》上署自己名字,则侵犯李某署名权,而不是姓名权。答案:B
    5.小张一家住在二楼,一楼是他家的门面房,他租给了王某。王某将一楼装修成了棋牌室,供小区的居民娱乐活动。因棋牌室太吵,尤其是晚上11点以后不打烊, 影响了楼上小张一家的休息,还引发了小张与王某之间的冲突。近期,在当地人民法院与社区居委会的共同努力下,双方当事人握手言和,并签订了调解协议。这一案例中( ) ①小张与王某的冲突属于相邻关系纠纷 ②二人间的矛盾属于用益物权纠纷③二人间的矛盾属于房屋所有权纠纷 ④王某应尽量避免对小张家的影响A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 解析:①④符合题意,由材料可知,小张与王某的冲突属于相邻关系纠纷;在当地人民法院与社区居委会的共同努力下,双方当事人握手言和,并签订了调解协议,可知王某应尽量避免对小张家的影响。②不符合题意,用益物权是指非所有人对他人所有之物享有的占有、使用和收益的权利,题干未涉及。③不符合题意,王某是租房,不涉及房屋所有权。答案:C
    6.为了提升住宅使用功能,天津市七部门联合印发《天津市既有住宅加装电梯工作指导意见》,截至2020年11月底,已确定加装电梯项目共102部。这是一项民心工程,但对于是否加装电梯,市民也有不同的看法, 有的怕影响采光、有噪声,有的觉得收费不合理。解决上述矛盾应该( ) ①坚持少数服从多数的原则,尊重多数人的意见 ②按照方便生活、团结互助、公平合理的原则 ③在方便一方的同时,尽量减少对其他相邻关系主体权利的损害 ④谁出的钱多谁有话语权A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:①错误,尊重多数人的意见,并不能损害少数人的合法权益。②③正确,对于是否加装电梯,市民也有不同的看法,有的怕影响采光、有噪声,有的觉得收费不合理,解决上述矛盾应该按照方便生活、团结互助、公平合理的原则,在方便一方的同时,尽量减少对其他相邻关系主体权利的损害。④错误,“谁出的钱多谁有话语权”不能保障公民的合法权益。答案:C
    难题拔高·再突破7.阅读材料,完成下列要求。 苏州一小区住户王先生和奚先生是邻居。奚先生为保障家人的人身财产安全,在自家入户门上安装了监控摄像头。王先生觉得这个摄像头侵犯了自己的隐私权,协商无果之后将奚先生告上了法庭,要求其拆除监控摄像头。法官现场勘查发现,奚先生安装的摄像头可以清晰地拍摄到王先生家的人员进出情况,人脸成像非常清晰。此外,该监控摄像头调整到一定位置,当王先生家的入户门呈打开状态时,可以拍到王先生家内部情况。最终法院判奚先生必须拆除摄像设备,停止侵害,并向王先生赔礼道歉。 结合材料,运用权利行使、注意界限的相关知识,谈谈你对该案例的认识。
    答案:①人们行使民事权利时不能超过正当的界限。民法典规定,不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。不动产权利人在行使权利时,应当顾及相邻的不动产权利人的利益。②材料中奚先生安装摄像头,是为了监视自家门前情况,维护自家利益,是其行使民事权利的表现。但是,该摄像头的拍摄范围覆盖了王先生家门前,王先生开门时自家室内情况会被拍摄下来,王先生一家的隐私权被侵犯。③奚先生的行为涉嫌侵犯王先生一家的隐私权,故法院判奚先生必须拆除摄像设备,停止侵害,并向王先生赔礼道歉。该案例启示我们,要妥善处理邻里关系,构建和谐邻里关系。
    相关课件

    高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活权利行使 注意界限教学演示ppt课件: 这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活权利行使 注意界限教学演示ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了相关链接P35,重难点突破,民事权利有限制,属于相邻关系纠纷等内容,欢迎下载使用。

    人教统编版选择性必修2 法律与生活权利行使 注意界限公开课课件ppt: 这是一份人教统编版选择性必修2 法律与生活权利行使 注意界限公开课课件ppt,共60页。

    高中权利行使 注意界限评课ppt课件: 这是一份高中权利行使 注意界限评课ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了民事权利有限制,妥善处理相邻关系,学习目标及提纲等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        4.2《权利行使,注意界限》课件PPT
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map