2021-2022学年江苏省连云港市东海县三年级（上）期中语文试卷

这是一份2021-2022学年江苏省连云港市东海县三年级（上）期中语文试卷，共14页。试卷主要包含了读句子，写字词等内容，欢迎下载使用。

2021-2022学年江苏省连云港市东海县三年级（上）期中语文试卷
1．（8分）读句子，写字词。
ㅤㅤ叔叔是位退役军人，粗糙的脸被太阳bào shài 　 　得黝黑。可这样一位粗汉子，却zhǔn bèi 　 　盘个时髦咖啡店。他用怀旧yán liào 　 　把qiáng bì 　 　刷新一番，又贴上花鸟虫鱼、碧水青山等yóu piào 　 　。这不guī zé 　 　的zhuāng bàn 　 　再配上là zhú 　 　。嘿，“文艺咖啡店”就这样远近闻名了。
2．（2分）下列加点字读音全部正确的一项是（　　）
A．放假（jiǎ） 挨打（āi）
B．处（chǔ）罚 稍（shào）息
C．喷香（pèn） 根茎（jìng）
D．窗明几净（jǐ） 贮（zhù）藏
3．（2分）下列词语中加点字全部正确的一项是（　　）
A．璧虎 偶尔 B．腊烛 穿戴 C．祖宗 伸请 D．车轴 阁楼
4．（2分）下面加点字词解释有误的一项是（　　）
A．假仁假义（不真实的、虚假的）
B．面红耳赤（红色）
C．频频点头（连续几次：次数多）
D．应有尽有（尽头）
5．（3分）根据词语义项，给句中加点词语选择合适的解释。
熨帖：
A.贴切，妥帖；
B.心里平静；
C.舒服
D.完全妥当。
①梧桐树叶熨帖地粘在水泥道上。 　 　
②小美很激动，但老师的一番话却让她心里非常熨帖。 　 　
③妈妈这几天身体不熨帖，正躺在床上休息呢！　 　
6．（2分）下列词语构词特点与其它项不同的是（　　）
A．百依百顺 B．四平八稳 C．千军万马 D．桃红柳绿
7．（2分）下列句子中，加点词语运用不正确的是（　　）
A．落叶纷飞，原来秋天悄无声息地来到我们的面前。
B．我们班的开心果讲了一个有趣的笑话，教室里顿时鸦雀无声。
C．秋风萧瑟，层林尽染，阳光下，走在这密林之中，的确有一番别样味道。
D．天色渐渐暗下来，广场上亮起了五彩缤纷的灯。
8．（2分）下列加点词语与括号中的词语意思不相近的一项是（　　）
A．听着哥哥的描述，我内心深处憧憬（回想）着飞往马来西亚的那一天。
B．它们排列得并不整齐，甚至有些凌乱（杂乱）。
C．妈妈做事总是糊里糊涂（迷迷糊糊）的，竟然把盐当成糖。
D．辽阔（辽远）的夜空下，那庞大的建筑，仿佛一艘待命远航的海轮。
9．（2分）下列有关名著表述不正确的一项是（　　）
A．卖火柴的小女孩、拇指姑娘、坚定的锡兵和丑小鸭都来自《安徒生童话》。
B．《格林童话》里的小裁缝勇敢乐观，用自己的智慧战胜了巨人。
C．《稻草人》中的鸬鹚遇到困境不放弃，最终用眼泪战胜了干渴，越过了木桶。最终得救了。
D．长江、黄河哺育两岸的中华儿女，是中华民族的母亲河。
10．（3分）用规范的修改符号，修改下面的病句。
（1）今天也许可能会下雨。
　 　
（2）我已后要成为一名优秀的作家。
　 　
（3）她穿着一件白色上衣，一顶遮阳帽。
　 　
11．（12分）用积累的古诗、名言或词语填空。
（1）《山行》这首诗中“　 　，　 　”表达了诗人对枫林晚景的喜爱。《夜书所见》中写儿童活动的诗句是“　 　，　 　”。苏轼在《赠刘景文》这首诗中告诉友人“　 　，最是橙黄橘绿时”。元稹在《菊花》这首诗中表达自己爱菊原因的是“不是花中偏爱菊，　 　。”这几首诗都是描写秋天的，我还知道描写秋天的四字词语有 　 　、　 　等。
（2）在生活中只要人们团结一致，再大的困难也能克服，这就是“　 　，　 　。”看到有的同学仗着自己力气大，欺负同学时，我们可以用“　 　，　 　”来开导他。
12．（15分）
丑小鸭（节选）

ㅤㅤ①冰封湖面的冬天终于过去了。有一天清早，太阳暖融融地照在丑小鸭身上，那时候他正趴在一片沼泽的芦苇丛中。他听见百灵鸟在歌唱，四周已经是春意盎然了。
ㅤㅤ②他一下子舒展开自己的翅膀，那对翅膀比早先结实坚硬了许多，扑动起来非常有力。他已经飞进了一个大花园。忽然间，在前面茂密的树丛掩映之中的小溪上，游来了三只美丽的天鹅。他们轻盈地在溪流的水面漂浮着，梳理着自己的羽毛。丑小鸭认出了这几只美丽的大鸟，心里涌起了一种难以名状的悲哀。
ㅤㅤ③“我要飞过去，飞到这些有王者风范的大鸟身边，他们会把我啄死的，因为凭我这副丑模样居然敢靠近他们。不过反正都是一样，被他们啄死要比挨鸭子咬挨鸡啄，还有挨养鸭的女仆脚踢，还有在冬天挨饿，要强得多。“
ㅤㅤ④于是他飞到水面上，向这几只美丽的天鹅游过去。“尽管啄死我好了！”可怜的小家伙把脑袋俯向水面，等待着死亡的到来。可是他在清澈的溪水中看见了 　 　。
ㅤㅤ⑤那几只天鹅游过来，围绕在他的身边，用喙替他梳理羽毛。这时候有几个孩子走进了花园，高兴地欢呼起来 　 　那只新来的最美丽 　 　那么年轻 　 　那么漂亮 　 　
ㅤㅤ⑥丑小鸭太幸福了，可是却一点也不骄傲。他想到过去受尽欺侮、嘲笑，而现在却被夸赞最漂亮。他抖抖自己的羽毛，仰起细长的脖颈，发出了高亢的鸣啭，这是从心底发出来的欢呼：“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也不曾想到过会有这样的幸福。”
（1）在字典中，“难以名状”的“状”意思是“陈述或描摹”。联系上下文知道“难以名状”的意思是 　 　
（2）分别写出一个形容下列季节的词语。
春：　 　
冬：　 　
（3）在文中第⑤段“横线”上填写正确的标点符号。
（4）读选文，把你对第④自然段的预测写在文中相应的横线上。
（5）读完这则童话，你获得了什么启示？
　 　
13．（15分）
《小露珠》

ㅤㅤ①夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。
ㅤㅤ②“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
ㅤㅤ③“早哇，像水晶那么透亮的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
ㅤㅤ④“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
ㅤㅤ⑤小动物们都喜欢小露珠。
ㅤㅤ⑥一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
ㅤㅤ⑦小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。”
（1）照样子，运用文中的词语填空。
（闪亮）的小露珠
　 　的小露珠
　 　的小露珠
（蹦）到荷叶上
　 　到草秆上
　 　在花朵上
（2）给句中关键词加上“点”，朗读体会小露珠努力变大的过程。
ㅤㅤ露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。
　 　
（3）想象一下，还有哪些动物来给小露珠打招呼？照样子写一写
“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
　 　
（4）小动物们为什么都喜欢小露珠？
　 　
（5）抄写一句你觉得有新鲜感的句子，并写写自己的感受。
句子：　 　
感受：　 　
14．（30分）习作。
ㅤㅤ看到下面这些词语，结合插图，你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事续写下来。题目自拟。
狼
啄木鸟
鹤
骨头
长喙
树枝
河边
森林医院
木屋
有一天，狼因过于贪吃，狼吞虎咽吃了一只羊。


2021-2022学年江苏省连云港市东海县三年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
一、填空题。
1．（8分）读句子，写字词。
ㅤㅤ叔叔是位退役军人，粗糙的脸被太阳bào shài 　暴晒　得黝黑。可这样一位粗汉子，却zhǔn bèi 　准备　盘个时髦咖啡店。他用怀旧yán liào 　颜料　把qiáng bì 　墙壁　刷新一番，又贴上花鸟虫鱼、碧水青山等yóu piào 　邮票　。这不guī zé 　规则　的zhuāng bàn 　装扮　再配上là zhú 　蜡烛　。嘿，“文艺咖啡店”就这样远近闻名了。
【解答】故答案为：
暴晒 准备 颜料 墙壁 邮票 规则 装扮 蜡烛
二、选择题。
2．（2分）下列加点字读音全部正确的一项是（　　）
A．放假（jiǎ） 挨打（āi）
B．处（chǔ）罚 稍（shào）息
C．喷香（pèn） 根茎（jìng）
D．窗明几净（jǐ） 贮（zhù）藏
【解答】A.有误，假：读[jiǎ]时，指虚伪的；不真实的；伪造的；人造的（跟“真”相对）。读[jià]时，指按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。故在“放假”中应读“jià”。挨：读[āi]时，指靠近；紧接着。读[ái]时，指遭受；忍受。故在“挨打”中应读“ái”。
B.正确。
C.有误，“根茎”的“茎”应读“jīng”。
D.有误，几：读[jǐ]时，指询问数量多少。读[jī]时，指小桌子。故在“窗明几净”中应读“jī”。
故选：B。
3．（2分）下列词语中加点字全部正确的一项是（　　）
A．璧虎 偶尔 B．腊烛 穿戴 C．祖宗 伸请 D．车轴 阁楼
【解答】A.有误。壁虎：种小型爬行动物，身体扁平，四肢短，脚趾上有吸盘，能在墙壁上爬行。故“璧”改为“壁”。
B.有误。蜡烛：用蜡或油脂制成的烛，多用于照明、喜庆或祭祀典礼。故“腊”改为“蜡”。
C.有误。申请：向上级或有关部门说明理由，并提出请求。故“伸”改为“申”。
D.正确。
故选：D。
4．（2分）下面加点字词解释有误的一项是（　　）
A．假仁假义（不真实的、虚假的）
B．面红耳赤（红色）
C．频频点头（连续几次：次数多）
D．应有尽有（尽头）
【解答】D有误，应有尽有：应该有的全部都有。尽：全，都。
A、B、C正确。
故选D。
三、填空题。
5．（3分）根据词语义项，给句中加点词语选择合适的解释。
熨帖：
A.贴切，妥帖；
B.心里平静；
C.舒服
D.完全妥当。
①梧桐树叶熨帖地粘在水泥道上。 　A　
②小美很激动，但老师的一番话却让她心里非常熨帖。 　B　
③妈妈这几天身体不熨帖，正躺在床上休息呢！　C　
【解答】①熨帖：贴切，妥帖的意思。故选A。
②熨帖：指心里平静。故选B。
③熨帖：舒服的意思。故选C。
故答案为：
①A；
②B；
③C。
四、选择题。
6．（2分）下列词语构词特点与其它项不同的是（　　）
A．百依百顺 B．四平八稳 C．千军万马 D．桃红柳绿
【解答】A、B、C三个选项中的成语第一个字和第三个字都为数字，而D项第一个字和第三个字是表示颜色的词语。
故选：D。
7．（2分）下列句子中，加点词语运用不正确的是（　　）
A．落叶纷飞，原来秋天悄无声息地来到我们的面前。
B．我们班的开心果讲了一个有趣的笑话，教室里顿时鸦雀无声。
C．秋风萧瑟，层林尽染，阳光下，走在这密林之中，的确有一番别样味道。
D．天色渐渐暗下来，广场上亮起了五彩缤纷的灯。
【解答】A、C、D正确。
B．有误，鸦雀无声：形容非常安静。与语境不符。
故选B。
8．（2分）下列加点词语与括号中的词语意思不相近的一项是（　　）
A．听着哥哥的描述，我内心深处憧憬（回想）着飞往马来西亚的那一天。
B．它们排列得并不整齐，甚至有些凌乱（杂乱）。
C．妈妈做事总是糊里糊涂（迷迷糊糊）的，竟然把盐当成糖。
D．辽阔（辽远）的夜空下，那庞大的建筑，仿佛一艘待命远航的海轮。
【解答】A.不相近。“憧憬”有向往的意思。近义词“向往”。
B、C、D相近。
故选：A。
9．（2分）下列有关名著表述不正确的一项是（　　）
A．卖火柴的小女孩、拇指姑娘、坚定的锡兵和丑小鸭都来自《安徒生童话》。
B．《格林童话》里的小裁缝勇敢乐观，用自己的智慧战胜了巨人。
C．《稻草人》中的鸬鹚遇到困境不放弃，最终用眼泪战胜了干渴，越过了木桶。最终得救了。
D．长江、黄河哺育两岸的中华儿女，是中华民族的母亲河。
【解答】A、B、D正确。
C选项中说“鸬鹚遇到困境不放弃”是错误的，应该是《鲤鱼的遇险》中鲤鱼用眼泪战胜了干渴，其中一条鲤鱼越过了木桶，落到了河里。
故选C。
五、填空题。
10．（3分）用规范的修改符号，修改下面的病句。
（1）今天也许可能会下雨。
　今天可能会下雨。　
（2）我已后要成为一名优秀的作家。
　我以后要成为一名优秀的作家。　
（3）她穿着一件白色上衣，一顶遮阳帽。
　她穿着一件白色上衣，戴着一顶遮阳帽。　
【解答】（1）“可能”和“也许”重复，去掉一个。可改为：今天可能会下雨。
（2）有错别字。“已”改为“以”，可改为：我以后要成为一名优秀的作家。
（3）词语搭配不当。可改为：她穿着一件白色上衣，戴着一顶遮阳帽。
故答案为：
（1）今天可能会下雨。
（2）我以后要成为一名优秀的作家。
（3）她穿着一件白色上衣，戴着一顶遮阳帽。
11．（12分）用积累的古诗、名言或词语填空。
（1）《山行》这首诗中“　停车坐爱枫林晚　，　霜叶红于二月花　”表达了诗人对枫林晚景的喜爱。《夜书所见》中写儿童活动的诗句是“　知有儿童挑促织　，　夜深篱落一灯明　”。苏轼在《赠刘景文》这首诗中告诉友人“　一年好景君须记　，最是橙黄橘绿时”。元稹在《菊花》这首诗中表达自己爱菊原因的是“不是花中偏爱菊，　此花开尽更无花　。”这几首诗都是描写秋天的，我还知道描写秋天的四字词语有 　金桂飘香　、　天高云淡　等。
（2）在生活中只要人们团结一致，再大的困难也能克服，这就是“　人心齐　，　泰山移　。”看到有的同学仗着自己力气大，欺负同学时，我们可以用“　一时强弱在于力　，　万古胜负在于理　”来开导他。
【解答】（1）分别出自唐代杜牧的《山行》，宋代叶绍翁的《夜书所见》，北宋苏轼的《赠刘景文》，唐代元稹在《菊花》，我还知道描写秋天的四字词语有金桂飘香、天高云淡、秋高气爽。
（2）“人心齐，泰山移”比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。“一时强弱在于力，万古胜负在于理”意思是短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。
故答案为：
（1）停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 一年好景君须记 此花开尽更无花 金桂飘香 天高云淡；
（2）人心齐 泰山移 一时强弱在于力 万古胜负在于理。
六、解答题。
12．（15分）
丑小鸭（节选）

ㅤㅤ①冰封湖面的冬天终于过去了。有一天清早，太阳暖融融地照在丑小鸭身上，那时候他正趴在一片沼泽的芦苇丛中。他听见百灵鸟在歌唱，四周已经是春意盎然了。
ㅤㅤ②他一下子舒展开自己的翅膀，那对翅膀比早先结实坚硬了许多，扑动起来非常有力。他已经飞进了一个大花园。忽然间，在前面茂密的树丛掩映之中的小溪上，游来了三只美丽的天鹅。他们轻盈地在溪流的水面漂浮着，梳理着自己的羽毛。丑小鸭认出了这几只美丽的大鸟，心里涌起了一种难以名状的悲哀。
ㅤㅤ③“我要飞过去，飞到这些有王者风范的大鸟身边，他们会把我啄死的，因为凭我这副丑模样居然敢靠近他们。不过反正都是一样，被他们啄死要比挨鸭子咬挨鸡啄，还有挨养鸭的女仆脚踢，还有在冬天挨饿，要强得多。“
ㅤㅤ④于是他飞到水面上，向这几只美丽的天鹅游过去。“尽管啄死我好了！”可怜的小家伙把脑袋俯向水面，等待着死亡的到来。可是他在清澈的溪水中看见了 　一只美丽、洁白、漂亮的白天鹅　。
ㅤㅤ⑤那几只天鹅游过来，围绕在他的身边，用喙替他梳理羽毛。这时候有几个孩子走进了花园，高兴地欢呼起来 　：“　那只新来的最美丽 　！　那么年轻 　，　那么漂亮 　！”　
ㅤㅤ⑥丑小鸭太幸福了，可是却一点也不骄傲。他想到过去受尽欺侮、嘲笑，而现在却被夸赞最漂亮。他抖抖自己的羽毛，仰起细长的脖颈，发出了高亢的鸣啭，这是从心底发出来的欢呼：“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也不曾想到过会有这样的幸福。”
（1）在字典中，“难以名状”的“状”意思是“陈述或描摹”。联系上下文知道“难以名状”的意思是 　无法用语言形容。　
（2）分别写出一个形容下列季节的词语。
春：　万物复苏　
冬：　银装素裹　
（3）在文中第⑤段“横线”上填写正确的标点符号。
（4）读选文，把你对第④自然段的预测写在文中相应的横线上。
（5）读完这则童话，你获得了什么启示？
　只要有理想，有追求，并为这目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“是金子总会发光的”。　
【解答】（1）考查学生对词语的理解。“难以名状”的意思是无法用语言形容。
（2）考查学生的词语积累。学生分别写出一个形容春天和冬天的词语即可。即：春：万物复苏。冬：银装素裹。
（3）考查学生对标点符号的运用。提示语在前面，“说”后用冒号，说的话用引号，表示感叹的语气用感叹号。一句话未说完用逗号。即为：这时候有几个孩子走进了花园，高兴地欢呼起来：“那只新来的最美丽！那么年轻，那么漂亮！”
（4）考查学生的对文章内容的预测。结合句子“这时候有几个孩子走进了花园，高兴地欢呼起来：‘那只新来的最美丽！那么年轻，那么漂亮’”可知，丑小鸭在清澈的溪水中看见了一只美丽、洁白、漂亮的白天鹅。
（5）考查学生文章中心的理解。阅读文章可知，这个童话告诉我们一个道理：只要有理想，有追求，并为这目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“是金子总会发光的”。
故答案为：
（1）无法用语言形容；
（2）万物复苏 银装素裹；
（3）这时候有几个孩子走进了花园，高兴地欢呼起来：“那只新来的最美丽！那么年轻，那么漂亮！”
（4）一只美丽、洁白、漂亮的白天鹅；
（5）只要有理想，有追求，并为这目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“是金子总会发光的”。
13．（15分）
《小露珠》

ㅤㅤ①夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。
ㅤㅤ②“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
ㅤㅤ③“早哇，像水晶那么透亮的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
ㅤㅤ④“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
ㅤㅤ⑤小动物们都喜欢小露珠。
ㅤㅤ⑥一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
ㅤㅤ⑦小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。”
（1）照样子，运用文中的词语填空。
（闪亮）的小露珠
　透亮　的小露珠
　圆润　的小露珠
（蹦）到荷叶上
　爬　到草秆上
　落　在花朵上
（2）给句中关键词加上“点”，朗读体会小露珠努力变大的过程。
ㅤㅤ露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。
　“越来越大，越来越亮”是句中的关键词，这两个词语写出了小露珠逐渐变大的过程。　
（3）想象一下，还有哪些动物来给小露珠打招呼？照样子写一写
“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
　“早哇，像宝石那么透亮的小露珠！”爬在草叶上的七星瓢虫对小露珠说。　
（4）小动物们为什么都喜欢小露珠？
　大家之所以都特别喜欢小露珠，是因为小露珠像钻石那么闪亮，像水晶那么透明，像珍珠那么美丽。　
（5）抄写一句你觉得有新鲜感的句子，并写写自己的感受。
句子：　一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。　
感受：　这句话把“太阳公公”当成人类写，运用了拟人的修辞手法，写出了太阳升起后的情景。　
【解答】（1）考查学生的词语搭配能力。学生运用文中的词语填空。即：透亮的小露珠、圆润的小露珠、爬到草秆上、落在花朵上。
（2）考查学生对句子的理解。阅读句子“露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了”可知，“越来越大，越来越亮”是句中的关键词，这两个词语写出了小露珠逐渐变大的过程。
（3）考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容回答即可。示例：“早哇，像宝石那么透亮的小露珠！”爬在草叶上的七星瓢虫对小露珠说。
（4）考查了对文章内容的理解。结合句子“小动物们都特别喜欢小露珠”可知，大家之所以都特别喜欢小露珠，是因为小露珠像钻石那么闪亮，像水晶那么透明，像珍珠那么美丽。
（5）考查学生对句子的赏析。学生抄写一句有新鲜感的句子，并写写自己的感受即可。示例：一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。这句话把“太阳公公”当成人类写，运用了拟人的修辞手法，写出了太阳升起后的情景。
故答案为：
（1）透亮 圆润 爬 落；
（2）“越来越大，越来越亮”是句中的关键词，这两个词语写出了小露珠逐渐变大的过程。
（3）“早哇，像宝石那么透亮的小露珠！”爬在草叶上的七星瓢虫对小露珠说。
（4）大家之所以都特别喜欢小露珠，是因为小露珠像钻石那么闪亮，像水晶那么透明，像珍珠那么美丽。
（5）一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。这句话把“太阳公公”当成人类写，运用了拟人的修辞手法，写出了太阳升起后的情景。
七、习作与表达（30分）
14．（30分）习作。
ㅤㅤ看到下面这些词语，结合插图，你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事续写下来。题目自拟。
狼
啄木鸟
鹤
骨头
长喙
树枝
河边
森林医院
木屋
有一天，狼因过于贪吃，狼吞虎咽吃了一只羊。

【解答】范文：
失信的狼

有一天，狼因过于贪吃，狼吞虎咽地吞吃了一只羊。结果，有一根骨头卡在喉咙里了。
狼非常恐惧，当众许诺说：“要是谁能帮助我把骨头取出来，我将赠送一笔很高的报酬和许多谢礼。”
这时，正好来了一只鹤，它将自己的长嘴连同长脖子伸进狼的喉咙里，取出了那根脊头。
随后，鹤便向狼索取报酬。狼却不认账，还忘恩负义地说：“”你向我要报酬？你得感谢上帝，当你的脖子在我的喉咙里时，我没有将它一口咬断，你该给我报酬才对，因为是我放你一条活命。”