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    【小升初文言文阅读与理解讲练:第4集】(试题+答案)

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    【小升初文言文阅读与理解讲练:第4集】(试题+答案)

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    这是一份【小升初文言文阅读与理解讲练:第4集】(试题+答案),共7页。试卷主要包含了古文阅读,阅读下面的文言文,完成问题,课外阅读,课内阅读等内容,欢迎下载使用。
    司马光生七岁,凛然①如成人,闻②讲《左氏春秋》,爱之,退③为家人讲,即了④其大旨⑤。自是⑥手不释书,至不知饥渴寒暑。
    [注释]①凛然:严肃庄重的样子。②闻:听。③退:回去。④了:清楚。⑤大旨:大意,主要意思。⑥自是:从此。
    (1)给下列句中的加点字选择正确的解释。
    ①司马光生七岁。 ( ) a.出生 b.生长 c.生活
    ②至不知饥渴寒暑。( ) a.至于 b.到达 c.甚至
    (2)根据你的理解填空。
    司马光听到有人讲 ,非常喜欢,回家后马上 ,从此 。
    (3)下列朗读节奏划分正确的是( )。
    A. 司马光生/七岁,凛然/如/成人B. 司马光生/七岁,凛然/如/成人
    C. 司马光/生七岁,凛然/如成人D. 司马光/生/七岁,凛然/如成人
    (4)根据短文内容,下面理解正确的一项是( )。
    A. 司马光是个不怕寒暑饥渴的孩子B. 司马光是个爱给别人讲故事的孩子
    C. 司马光是个勤奋好学的孩子D. 司马光是个乐于助人的孩子
    (5)我认为学习古文的好办法有
    。(至少写出两条)
    2.阅读下面的文言文,完成问题。
    螳螂捕蝉园中有树,其①上有蝉,蝉高居、悲鸣、饮露,不知螳螂在其②后也。螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其③傍也,黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其④下也。都因想得其⑤前利。而不顾其⑥后有患。
    (1)写出文中“其”分别具体指什么?
    A.自己 B.黄雀 C.螳螂 D.树 E.蝉其:
    ① ② ③
    ④ ⑤ ⑥
    (2)下列词语中加点字读音完全相同的是第( )组。
    A. 间断 亲密无间B. 假日 不假思索
    C. 号召 风号浪吼D. 勉强 坚强不屈
    (3)下列词语中有错别字的是第( )组。
    A. 绝妙 舍己救人B. 催促 束手无策
    C. 陌生 无价之宝D. 来历 呼风换雨
    3.课外阅读。
    夸父逐日①
    夸父与日逐走②,入日③;渴,欲得饮④,饮于河、渭⑤;河、渭不足,北饮大泽⑥。未至⑦,道渴而死⑧。弃其杖,化为邓林。
    (注释)①逐日:追逐太阳。②逐走:竞跑,赛跑。③入日:追赶到太阳落下的地方。④欲得饮:想要喝水解渴。⑤河、渭:即黄河、渭水。⑥大泽:大湖。⑦未至:没有赶到。⑧道渴而死:半路上因口渴而死。
    (1)选出下列加点字的意思。
    夸父与日逐走。( )
    A. 行走。B. 跑。
    (2)选出下列加粗字的意思。
    河、渭不足。( )
    A. 不够。B. 够。
    (3)在文中找到与下面的句子意思相同的句子,写在横线上。
    黄河和渭水的水都不够他喝。

    (4)从这个故事中,你看到了夸父的哪些优秀品质?

    (5)《山海经》中保存了一些人们熟知的神话,你还能写出一个吗?神话故事中还有像夸父一样的人物吗?说说看。

    4.课内阅读。
    宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
    (1)用原文说一说事情的起因、经过和结果。
    起因:
    经过:
    结果:
    (2)宋人“释其耒而守株”的原因是:

    (用原文回答)
    (3)宋人“身为宋国笑”,大家会笑他:
    “ ”
    (4)这个故事告诉我们( )的道理。
    A. 只要心中有希望,就会有奇迹发生
    B. 只有把握住机会的人才会取得成功
    C. 不能把偶然发生的事当作经常发生的事,更不能有不劳而获的想法
    5.课外阅读。
    小时了了
    孔文举①年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉;诣②(yì)门者,皆俊才清称③及中表亲戚乃通。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前坐。元礼问曰:“君与仆④有何亲?”对曰:“昔先君⑤仲尼⑥与君先人伯阳⑦有师资⑧之尊,是仆与君奕世⑨为通好也。”元礼及宾客莫不奇⑩之。太中大夫陈韪后至,人以其语语之,韪曰:“小时了了,大未必佳。”文举曰:“想君小时,必当了了。”韪大踧踖(cù jí)。
    (注释)①孔文举:孔融,字文举,是汉代末年的名士、文学家。②诣:到。③清称:有清高的称誉的人。④仆:谦称。⑤先君:祖先,与下文“先人”同。⑥仲尼:孔子,名丘,字仲尼。⑦伯阳:老子,姓李,名耳,字伯陽。⑧师资:师。这里指孔子曾向老子请教过礼制的事。⑨奕世:累世;世世代代。⑩奇:认为他特殊、不寻常。
    (1)根据文意,可以知道“小时了了”的意思是( )。
    A. 小的时候很聪明 B. 小的时候很迷糊 C. 小的时候不怎么样
    (2)孔融真的是李元礼的亲戚吗?请把他的解释改写成现代汉语。

    (3)“大踧踖”是形容非常局促不安的样子。陈韪为什么会“大踧踖”呢?

    (4)读了这个故事,你怎样评价十岁的孔融呢?

    答案和解析
    1.【答案】
    (1)b c
    (2)《左氏春秋》;讲给家人听;他的手里就不能放下书本,甚至不知道饥饿口渴、寒冷炎热
    (3)C
    (4)C
    (5)看注释,联系上下文,边读边想等
    【解析】译文:司马平光七岁的时候,神色严肃如同大人一般.听到有人讲春秋,非常喜欢,回家就跟家里人讲解春秋,已经了解了春秋的大体内容.从此之后,手里不放下书,以至于到了不知道饥渴寒暑的地步。
    2.【答案】
    (1)D E C B A A
    (2)A
    (3)D
    【解析】(2)B项,假(jià)日、不假(jiǎ)思索;C项,号(hà)召、风号(há)浪吼;D项,勉强(qiǎng)、坚强(qiáng)不屈。
    (3)D项,“呼风换雨”应为“唤”。
    3.【答案】
    (1)B
    (2)B
    (3)河、渭不足。
    (4)有胆量,有决心,目标远大,气魄非凡,意志坚强。
    (5)《精卫填海》。有,如《精卫填海》中的精卫,《后羿射日》中的后羿。
    【解析】夸父与太阳赛跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够,往北去大湖喝水。还没到大湖,在半路因口渴而死。而他丢弃的手杖,就化成桃林。
    4.【答案】
    (1)起因:兔走触株,折颈而死;经过:因释其耒而守株,冀复得兔。
    结果:兔不可复得,而身为宋国笑。
    (2)冀复得兔;
    (3)【示例】偶然捡到一只兔子,就以为会经常遇到这样的好事,真是太愚蠢了
    (4)C
    【解析】略
    5.【答案】
    (1)A
    (2)孔融不是李元礼的亲戚。他的解释:从前我的祖先孔子曾经拜您的祖先老子为师,所以我和您是世代通好。
    (3)因为陈韪说孔融“小的时候很聪明,长大了未必很有才华”,而孔融反过来说他“我猜想您小的时候一定很聪明吧”,意思就是说陈韪没什么才华。
    (4)孔融是个非常聪明,口齿伶俐,反应很快的孩子。;
    【解析】参考译文:孔融十岁的时候,随父亲到洛阳。当时李元礼名气很大,做司隶校尉。到他家去的人,都是那些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。孔融到了他家门前,对下边的人说:“我是李府君的亲戚。”已经通报上去,一起坐下来。李元礼问:“您和我有什么亲戚关系?”孔融回答说:“过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师,所以我和您是世世代代友好往来亲戚关系。”李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到,别人就把孔融说的话告诉给他听,陈韪说:“小的时候很聪明,长大了未必很有才华。”孔融听后说:“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了感到非常不安。

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