陕西省渭南市华州区2021-2022学年三年级上学期期中语文试卷

2021-2022学年陕西省渭南市华州区三年级（上）期中语文试卷

1．（8分）选出下列句中加点字的正确读音。

（1）假　   　（jiǎ jià）如儿童节那天不放假　   　（jiǎ jià），我们就不能去姥姥家了。

（2）教务处　   　（chǔ chù）正在处　   　（chǔ chù）理学生打架的问题。

（3）这几　   　（jī jǐ）天妈妈几　   　（jī jǐ）乎每天晚上十点后才到家，真的很辛苦。

（4）听到妈妈说做了红烧排骨　   　（gū gǔ），他一骨　   　（gū gǔ）碌从床上爬了起来。

2．（12分）读拼音，写字词。

3．（7分）查字典填空。

“撞”字按部首查字法，应先查部首 　   　，再查 　   　画；按音序查字法，应先查大写字母 　   　，再查音节 　   　。“撞”在字典中的解释有：A.运动着的物体跟别的物体猛然碰上；B.碰见；C.莽撞地行动，闯。请给下列句子中加点的“撞”字选择正确的解释，并填上序号。

（1）我刚出学校门口，就撞见了邻居老奶奶。 　   　

（2）我们不要在楼道里追逐打闹，否则一不小心就会撞到同学。 　   　

（3）受到惊吓的小狗在小区里横冲直撞。 　   　

4．（9分）词语乐园。

（1）将下列词语补充完整。

（2）选择恰当的关联词语填空。

①红头蟋蟀 　   　一答应，　   　会被青头蟋蟀发现。

②“要是我能停下来休息该多好。”手推车 　   　这么想着，　   　费力地跑来跑去。

③蚂蚁队长 　   　很想吃地上的奶酪渣子，　   　他还是遵守了禁令。

5．（5分）小法官巧断案，对的打“√”，错的打“×”。

（1）《卖火柴的小女孩》一文选自安徒生的《格林童话》。 　   　

（2）理解词语意思的方法有很多，如查字典、联系语境、联系生活实际等。 　   　

（3）阅读时，我们可以根据文章题目、插图、文章内容等来进行预测，预测不需要依据。 　   　

（4）红头在牛肚子里的旅行路线是：牛嘴→牛肚子→第一个胃→第二个胃→牛嘴。 　   　

（5）《总也倒不了的老屋》一文中老屋帮助过小猫、老母鸡、毛毛虫。 　   　

6．（4分）用修改符号修改病句。

（1）周一升旗日，我们穿着校服，红领巾，走进校园。

（2）我有很多文具，有铅笔、橡皮、书本和尺子。

7．（8分）按要求写句子。

（1）照样子，仿写句子。

示例：小蜘蛛织了一张网。→小蜘蛛认认真真地织了一张网。

胡萝卜先生刮了胡子。

（2）那要有很大的毅力，很强的纪律性。（改为感叹句）

（3）种子被泥土紧紧包裹着。（改为“把”字句）

（4）橘子、柿子你碰我挤，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）

8．（8分）根据你所积累的古诗名句填空。

（1）有理走遍天下，　   　。

（2）远上寒山石径斜，　   　。（杜牧《山行》）

（3）　   　，江上秋风动客情。 　   　，夜深篱落一灯明。（叶绍翁《夜书所见》）

9．（5分）ㅤㅤ班级举行以“说出名字里的故事”为主题的班级活动，同学们都积极发言，争先恐后地分享自己知道的名字背后的故事，请你也来说一说吧！

ㅤㅤ示例：王天祺，这个名字里的“祺”是幸福、吉祥、快乐的意思，“天祺”就是父母希望他天天都快乐！

10．（14分）阅读。

柳树枝和梨树枝的理想

ㅤㅤ有一天，后院的一棵柳树和一棵梨树不知被谁砍走了，只剩下一条柳树枝和一条梨树枝。

ㅤㅤ柳树枝谦虚地问梨树枝：“朋友，你今后打算怎么办啊？”

ㅤㅤ梨树枝不屑地瞅了它一眼，反问道：“你呢？”

ㅤㅤ柳树枝说：“我要像我的前辈一样，在春天抽枝吐绿，装扮美好的时光；夏天长出茂密的枝叶，让人们避暑……长大成材后把自己奉献给人们。”

ㅤㅤ“我可不咧！”梨树枝说，“我们家每年除了为人们结果子外，还被用来做了不少门板、桌椅。我呀，今后要好好休息，什么事都不干了。”

ㅤㅤ它们正说着，一位农民伯伯走来，把它俩拉到堤外，削成了两个桩子，打进泥土里，柳树枝可高兴了。它大声地嚷道：“这下我的理想可以实现了。”于是，它每天沐浴着春风、阳光，吸收大地的养分，克服着种种困难。不久，它便发出了绿芽，长出了许多枝条，坚实地扎根于土壤之中，成为护堤的能手。

ㅤㅤ而梨树枝呢，看着自己被削成丑八怪，很伤心，哀叹了一声就在泥土中一个劲儿地休息，成天呼呼大睡。春风摇都摇不醒它。不久，它就腐烂在泥土中了。

（1）请从文章中找出下列词语的近义词。

茂盛——　   　

贡献——　   　

（2）文中加点部分“我的理想”指的是什么？请写在下面的横线上。

（3）柳树枝和梨树枝的态度、心情分别是怎样的？从文中找出对应的词语填空。

在后院，柳树枝的态度是 　   　，梨树枝的态度是  　   　；在泥土中，柳树枝的心情是 　   　，梨树枝的心情是 　   　。

（4）柳树枝和梨树枝最后的结果有什么不同？导致这样的结果的原因是什么？

（5）你喜欢文中的柳树枝还是梨树枝？为什么？

11．（20分）ㅤㅤ读下面故事的开头，预测故事的经过和结局，并把你想象的情节写出来。

ㅤㅤ开头：有一只小兔子，它总嫌自己的尾巴太短，耳朵太长。有一天，它终于想出了一个办法。它用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球……

ㅤㅤ要求：题目自拟，先将开头部分抄写在作文格内，然后作文；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；想象丰富、合理；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名、校名等相关信息；字数不少于250字。

2021-2022学年陕西省渭南市华州区三年级（上）期中语文试卷

参考答案与试题解析

二、积累与运用。（61分）

1．（8分）选出下列句中加点字的正确读音。

（1）假　jiǎ　（jiǎ jià）如儿童节那天不放假　jià　（jiǎ jià），我们就不能去姥姥家了。

（2）教务处　chù　（chǔ chù）正在处　chǔ　（chǔ chù）理学生打架的问题。

（3）这几　jǐ　（jī jǐ）天妈妈几　jī　（jī jǐ）乎每天晚上十点后才到家，真的很辛苦。

（4）听到妈妈说做了红烧排骨　gǔ　（gū gǔ），他一骨　gū　（gū gǔ）碌从床上爬了起来。

【解答】（1）假：多音字，读“jiǎ”时，指假如。读“jià”时，指按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。根据词义，结合语境应依次读“jiǎ、jià”。

（2）处：多音字，读“chǔ”时，指处置；办理。读“chù”时，指机关组织系统中按业务划分的单位（级别一般比局低，比科高），也指某些机关。根据词义，结合语境应依次读“chù、chǔ”。

（3）几：多音字，读“jǐ”时，指询问数量多少。读“jī”时，指副词。将近；差一点。根据词义，结合语境应依次读“jǐ、jī”。

（4）骨：多音字，读“gū”时，指滚动（“碌”读轻声）。读“gǔ”时，指人和脊椎动物体内支持身体、保护内脏的坚硬组织。根据词义，结合语境应依次读“gǔ、gū”。

故答案为：

（1）jiǎ   jià；

（2）chù   chǔ；

（3）jǐ   jī；

（4）gǔ   gū。

2．（12分）读拼音，写字词。

【解答】故答案为：

睡  忽  饿  扫  准备

拼  橙  怜  壁  蜡烛

3．（7分）查字典填空。

“撞”字按部首查字法，应先查部首 　扌　，再查 　12　画；按音序查字法，应先查大写字母 　Z　，再查音节 　zhuang　。“撞”在字典中的解释有：A.运动着的物体跟别的物体猛然碰上；B.碰见；C.莽撞地行动，闯。请给下列句子中加点的“撞”字选择正确的解释，并填上序号。

（1）我刚出学校门口，就撞见了邻居老奶奶。 　B　

（2）我们不要在楼道里追逐打闹，否则一不小心就会撞到同学。 　A　

（3）受到惊吓的小狗在小区里横冲直撞。 　C　

【解答】“撞”字按部首查字法，应先查部首“扌”，再查画“12”；按音序查字法，应先查大写字母“Z”，再查音节“zhuang”。

（1）撞：碰见。故选：B；

（2）撞：指跟同学猛然碰上。故选：A；

（3）横冲直撞：乱冲乱撞，蛮横无理。撞：莽撞地行动，闯。故选：C。

故答案为：

扌 12  Z  zhuang

（1）B；

（2）A；

（3）C。

4．（9分）词语乐园。

（1）将下列词语补充完整。

（2）选择恰当的关联词语填空。

①红头蟋蟀 　只要　一答应，　就　会被青头蟋蟀发现。

②“要是我能停下来休息该多好。”手推车 　一边　这么想着，　一边　费力地跑来跑去。

③蚂蚁队长 　虽然　很想吃地上的奶酪渣子，　但是　他还是遵守了禁令。

【解答】（1）大吃一惊  四面八方  一叶知秋

手忙脚乱  天高云淡  七上八下

（2）①分句间是条件关系，可用“只要……就……”。

②分句间是并列关系，可用“一边……一边……”相连。

③分句间是转折关系，可用“虽然……但是……”相连。

故答案为：

（1）大  吃  八  方  一  知

手  忙  高  淡  七  上

（2）①只要  就；

②一边  一边；

③虽然  但是。

5．（5分）小法官巧断案，对的打“√”，错的打“×”。

（1）《卖火柴的小女孩》一文选自安徒生的《格林童话》。 　×　

（2）理解词语意思的方法有很多，如查字典、联系语境、联系生活实际等。 　√　

（3）阅读时，我们可以根据文章题目、插图、文章内容等来进行预测，预测不需要依据。 　×　

（4）红头在牛肚子里的旅行路线是：牛嘴→牛肚子→第一个胃→第二个胃→牛嘴。 　√　

（5）《总也倒不了的老屋》一文中老屋帮助过小猫、老母鸡、毛毛虫。 　×　

【解答】（1）错误，《卖火柴的小女孩》一文选自安徒生的《安徒生童话》。

（2）正确；

（3）错误，阅读时，我们可以根据文章题目、插图、文章内容等来进行预测，预测需要依据。

（4）正确；

（5）错误，《总也倒不了的老屋》一文中老屋帮助过小猫、老母鸡、小蜘蛛。

故答案为：

（1）×；

（2）√；

（3）×；

（4）√；

（5）×。

6．（4分）用修改符号修改病句。

（1）周一升旗日，我们穿着校服，红领巾，走进校园。

　周一升旗日，我们穿着校服，戴着红领巾，走进校园。　

（2）我有很多文具，有铅笔、橡皮、书本和尺子。

　我有很多文具，有铅笔、橡皮、尺子。　

【解答】（1）搭配不当，在“红领巾”前加上“戴着”；

（2）分类不当，将“书本和”删去。

故答案为：

（1）周一升旗日，我们穿着校服，戴着红领巾，走进校园。

（2）我有很多文具，有铅笔、橡皮、尺子。

7．（8分）按要求写句子。

（1）照样子，仿写句子。

示例：小蜘蛛织了一张网。→小蜘蛛认认真真地织了一张网。

胡萝卜先生刮了胡子。

　胡萝卜先生匆匆忙忙地刮了乱糟糟的胡子。　

（2）那要有很大的毅力，很强的纪律性。（改为感叹句）

　那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！　

（3）种子被泥土紧紧包裹着。（改为“把”字句）

　泥土把种子紧紧地包裹着。　

（4）橘子、柿子你碰我挤，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）

　各色的菊花争奇斗艳，向人们展开笑脸。　

【解答】（1）考查了扩句。在合适的地方加上恰当的修饰词即可。

（2）考查了感叹句。加上感叹词，注意语气强烈和感叹号的变化。

（3）考查了“把”字句。“把”字句的格式：主动者+被动者+其它成分。

（4）考查改写拟人句。写拟人句的关键是赋予物人的情态、动作。

故答案为：

（1）胡萝卜先生匆匆忙忙地刮了乱糟糟的胡子。

（2）那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！

（3）泥土把种子紧紧地包裹着。

（4）各色的菊花争奇斗艳，向人们展开笑脸。

8．（8分）根据你所积累的古诗名句填空。

（1）有理走遍天下，　无理寸步难行　。

（2）远上寒山石径斜，　白云生处有人家　。（杜牧《山行》）

（3）　萧萧梧叶送寒声　，江上秋风动客情。 　知有儿童挑促织　，夜深篱落一灯明。（叶绍翁《夜书所见》）

【解答】（1）有理走遍天下，无理寸步难行：指做人做事，必须讲道理。

（2）出自唐代杜牧的《山行》。

（3）出自宋代叶绍翁的《夜书所见》。

故答案为：

（1）无理寸步难行；

（2）白云生处有人家；

（3）萧萧梧叶送寒声   知有儿童挑促织。

三、口语交际。（5分）

9．（5分）ㅤㅤ班级举行以“说出名字里的故事”为主题的班级活动，同学们都积极发言，争先恐后地分享自己知道的名字背后的故事，请你也来说一说吧！

ㅤㅤ示例：王天祺，这个名字里的“祺”是幸福、吉祥、快乐的意思，“天祺”就是父母希望他天天都快乐！

【解答】故答案为：

      我的名字是李婉秋。生于10月晚秋时节，命里犯水，名字里最好带个火字，加上妈妈特别喜内欢王维的诗句“空山新雨后，天气晚来秋”，她希望我乐山乐水、宁静温婉。

四、阅读理解。（14分）

10．（14分）阅读。

柳树枝和梨树枝的理想

ㅤㅤ有一天，后院的一棵柳树和一棵梨树不知被谁砍走了，只剩下一条柳树枝和一条梨树枝。

ㅤㅤ柳树枝谦虚地问梨树枝：“朋友，你今后打算怎么办啊？”

ㅤㅤ梨树枝不屑地瞅了它一眼，反问道：“你呢？”

ㅤㅤ柳树枝说：“我要像我的前辈一样，在春天抽枝吐绿，装扮美好的时光；夏天长出茂密的枝叶，让人们避暑……长大成材后把自己奉献给人们。”

ㅤㅤ“我可不咧！”梨树枝说，“我们家每年除了为人们结果子外，还被用来做了不少门板、桌椅。我呀，今后要好好休息，什么事都不干了。”

ㅤㅤ它们正说着，一位农民伯伯走来，把它俩拉到堤外，削成了两个桩子，打进泥土里，柳树枝可高兴了。它大声地嚷道：“这下我的理想可以实现了。”于是，它每天沐浴着春风、阳光，吸收大地的养分，克服着种种困难。不久，它便发出了绿芽，长出了许多枝条，坚实地扎根于土壤之中，成为护堤的能手。

ㅤㅤ而梨树枝呢，看着自己被削成丑八怪，很伤心，哀叹了一声就在泥土中一个劲儿地休息，成天呼呼大睡。春风摇都摇不醒它。不久，它就腐烂在泥土中了。

（1）请从文章中找出下列词语的近义词。

茂盛——　茂密　

贡献——　奉献　

（2）文中加点部分“我的理想”指的是什么？请写在下面的横线上。

　在春天抽枝吐绿，装扮美好的时光；夏天长出茂密的枝叶，让人们避暑……长大成材后把自己奉献给人们。　

（3）柳树枝和梨树枝的态度、心情分别是怎样的？从文中找出对应的词语填空。

在后院，柳树枝的态度是 　谦虚　，梨树枝的态度是  　不屑　；在泥土中，柳树枝的心情是 　高兴　，梨树枝的心情是 　伤心　。

（4）柳树枝和梨树枝最后的结果有什么不同？导致这样的结果的原因是什么？

　柳树枝成为护堤的能手，梨树枝腐烂在泥土中。因为柳树枝为了理想努力奋斗，每天沐浴着春风、阳光，吸收大地的养分，克服种种困难，重新发芽吐绿；而梨树却一个劲儿地休息，成天呼呼大睡，春风都摇不醒它，最后腐烂在泥土里。　

（5）你喜欢文中的柳树枝还是梨树枝？为什么？

　我喜欢柳树枝，因为它有目标，有追求，积极乐观，有奉献精神，这也是我在学习和生活中需要具备的品质。　

【解答】（1）考查找近义词。先理解所给词语的意思，再从文中找出近义词即可。“茂盛”是形容旺盛的样子，文中其近义词是“茂密”。“贡献”的意思是：把物资、力量、经验等献给国家或公众，文中其近义词是“奉献”。

（2）考查了对句子的理解。仔细读文可知，“我要像我们的前辈一样……长大成材后把自己的全部奉献给人们。”这句话写出了柳树枝的美好理想，它想和前辈一样长大后能成材，继续为人们做贡献。

（3）考查对文章内容的理解。仔细读文可知，在后院，柳树枝的态度是谦虚，梨树枝的态度是不屑的，在泥土中，柳树枝的心情是高兴的，梨树枝的心情是伤心的。

（4）考查对文章内容的理解。由文中句子“不久，它便发出了绿芽，长出了许多枝条，坚实地扎根于土壤之中，成为护堤的能手”和“不久，它就腐烂在泥土中了”可知它们不同的结果。原因是梨树为人类立下了汗马功劳，所以梨树枝很骄傲，从此不再上进。而柳树枝怀有美好的理想，希望自己成才后像前辈一样继续为人类做贡献。所以我喜欢柳树枝。

（5）考查了对文段主题的理解和把握。结合文章主旨回答即可，如：喜欢柳树枝，因为它有目标，有追求，积极乐观，有奉献精神，这也是我在学习和生活中需要具备的品质。

故答案为：

（1）茂密   奉献；

（2）我要像我的前辈一样，在春天抽枝吐绿，装扮美好的时光；夏天长出茂密的枝叶，让人们避暑……长大成材后把自己奉献给人们。

（3）谦虚   不屑   高兴   伤心；

（4）柳树枝成为护堤的能手，梨树枝腐烂在泥土中。因为柳树枝为了理想努力奋斗，每天沐浴着春风、阳光，吸收大地的养分，克服种种困难，重新发芽吐绿；而梨树却一个劲儿地休息，成天呼呼大睡，春风都摇不醒它，最后腐烂在泥土里。

（5）我喜欢柳树枝，因为它有目标，有追求，积极乐观，有奉献精神，这也是我在学习和生活中需要具备的品质。

五、习作天地。（20分）

11．（20分）ㅤㅤ读下面故事的开头，预测故事的经过和结局，并把你想象的情节写出来。

ㅤㅤ开头：有一只小兔子，它总嫌自己的尾巴太短，耳朵太长。有一天，它终于想出了一个办法。它用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球……

ㅤㅤ要求：题目自拟，先将开头部分抄写在作文格内，然后作文；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；想象丰富、合理；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名、校名等相关信息；字数不少于250字。

【解答】范文：

做自己才是最好的

      有一只小兔子，它总嫌自己的尾巴太短，耳朵太长。有一天，它终于想出了一个办法。它用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球。

      有一天，小兔子在河边喝水，突然一只狮子从草丛里跳了出来。小兔子连忙跳走，它一边跳一边想：以前我都是在狮子来之前就听得到脚步声，怎么现在听不到了呢？

      小兔子边跑，它的长尾巴跟着在大风里飘舞着。

      狮子看见了，猛地扑住了气球尾巴。就在这千钧一发的时候，小兔子跳向了大树，聪明地用树枝戳破了气球，同时也割断了耳朵上的绳子。

      狮子追了过来，小兔子拼命地跑向一片花丛，二话没说，一头扎进了进去。红花、蓝花、白花、粉花……星星点点的花儿把花丛装扮得格外美丽，把小兔子隐藏得刚刚好！

      狮子没有发现小兔子，只好垂头丧气地走掉了。

     小兔子躲在花丛里，自言自语地说：“原来做自己才是最好的！”