河南省三门峡市湖滨区2022-2023学年三年级上学期期中数学试卷

这是一份河南省三门峡市湖滨区2022-2023学年三年级上学期期中数学试卷，共11页。试卷主要包含了想一想，我会填，判断题，选择题，细心观察，准确计算，我会操作，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省三门峡市湖滨区三年级（上）期中数学试卷一、想一想，我会填。（每空1分，26分）1．（2分）量比较长的路程，通常用 　   　作单位，用字母表示是 　   　。2．（1分）根据527+338＝865，写出得数865﹣527＝　   　3．（3分）35比178少 　   　。6的3倍是 　   　；56是7的 　   　倍。4．（4分）在横线上填上合适的单位名称。 做眼保健操用了5 　   　。马拉松全程约为42 　   　。一只熊猫重60 　   　。一头鲸鱼重5 　   　。5．（1分）有34支笔，至少增加 　   　支，正好平均分给8人。6．（4分）把500克、5吨、5001千克、50千克按从小到大的顺序排列是　   　＜　   　＜　   　＜　   　。7．（5分）8分米＝　   　厘米6000克＝　   　千克4920米＝　   　千米 　   　米2小时30分＝　   　分8．（4分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 37+49 　   　93﹣27760﹣90 　   　450+1603分米5厘米 　   　53厘米600千克+1400千克 　   　2吨9．（1分）小明7时30分开始写作业，8时10分写完，一共用的时间是 　   　。10．（1分）一种细菌，每经过1分钟，就由原来的1个变成2个，经过4分钟后，这种数量是原来的　   　倍．二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，5分）11．（1分）钟面上秒针走一圈，分针正好走一小格。 　   　（判断对错）12．（1分）《神奇的宇宙》放映时间为10：50﹣11：20，放映了半小时。 　   　（判断对错）13．（1分）两个质量单位之间的进率是1000。 　   　（判断对错）14．（1分）在减法算式中，差一定比减数小．　   　．15．（1分）运动场跑道一圈通常是400米。 　   　（判断对错）三、选择题。（每小题2分，10分）16．（2分）最小的四位数与最大的三位数的和是（　　）A．199 B．999 C．1999 D．99817．（2分）笔算237+142时，3+4的结果表示（　　）A．7个 B．7 C．7个千 D．7个十18．（2分）小果汁5元一杯，大果汁6元一杯。买6杯小果汁的钱可买几杯大果汁？正确的列式（　　）A．6×5÷5 B．5×6÷6 C．6×6÷519．（2分）现在是9：20，这场电影已经开始半小时，电影（　　）开始的。A．8：50 B．9：40 C．9：50 D．8：4020．（2分）看图理解说法错误的是（　　）A．小鸡的只数是小鸭的4倍 B．小鸭的只数×4＝小鸡的只数 C．小鸭的只数是小鸡的4倍四、细心观察，准确计算。（22分）21．（8分）直接写出得数。 300+120＝260﹣80＝35÷7+12＝63÷7＝560+440＝450﹣210＝18﹣32÷8＝16÷8＝22．（14分）用竖式计算并验算。（带*的要验算） 456+37＝*800﹣224＝587﹣269＝*453+368＝302﹣185＝275+345＝五、我会操作。（9分）23．（2分）涂色的三角形个数是不涂色的4倍。△△△△△△△△△△24．（7分）按照时刻，画出钟面上的时针和分针，填写出经过的时间。六、解决问题。（25分）25．（5分）有一根木条长4米8分米，锯成8分米小段，需要锯几次？26．（5分）美化城镇道路，一条路已修248米，剩下的长度比已修的少165米。这条路全长多少米？27．（5分）小林读一本64页的故事书，5天读了30页。照这样速度，7天可以读多少页？28．（5分）手工课上，老师为同学们准备了8张红纸和43张绿纸。要使绿纸的数量是红纸的7倍，需要增加多少张绿纸？29．（5分）小明上午8：00到校，11：20放学。下午2：10到校，5：00放学。他一天在校多长时间？
2022-2023学年河南省三门峡市湖滨区三年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、想一想，我会填。（每空1分，26分）1．【分析】常见的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米；注意在计量比较长物体的长度时，通常以“千米”为单位，用字母“km”表示；据此解答。【解答】解：量比较长的路程，通常用千米作单位，用字母表示是km。故答案为：千米，km。【点评】此题主要考查常见的长度单位，注意平时基础知识的积累。2．【分析】根据和﹣一个加数＝另一个加数进行解答即可。【解答】解：865﹣527＝338故答案为：338。【点评】本题主要考查了加法和减法的关系，明确加法算式各部分之间的关系是关键。3．【分析】求35比178少多少，用178减35进行计算；求6的3倍是多少，用6乘3进行计算；求56是7的多少倍，用56除以7进行计算。【解答】解：178﹣35＝1436×3＝1856÷7＝8答：35比178少143。6的3倍是18；56是7的8倍。故答案为：143，18，8。【点评】本题主要考查了千以内减法、表内乘法、除法的运算。求一个数比另一个数少多少，用减法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。4．【分析】根据生活经验，对质量单位、长度单位的认识，分析解答即可。【解答】解：做眼保健操用了5 分钟。马拉松全程约为42 千米。一只熊猫重60 千克。一头鲸鱼重5 吨。故答案为：分钟，千米，千克，吨。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5．【分析】用总支数除以总人数，然后用8减去余数，即可求得至少增加几支正好平均分给8人。【解答】解：34÷8＝4（支）......2（支）8﹣2＝6（支）答：至少增加6支，正好平均分给8人。故答案为：6。【点评】此题考查有余数的除法应用题的应用。6．【分析】根据1千克＝1000克，1吨＝100千克，首先统一单位，解答此题即可。【解答】解：5吨＝5000千克＝5000000克5001千克＝5001000克50千克＝50000克所以：500克＜50千克＜5吨＜5001千克故答案为：500克，50千克，5吨，5001千克。【点评】此题考查名数的换算及比较大小知识，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。7．【分析】根据1分米＝10厘米，1千克＝1000克；1000米＝1千米，1小时＝60分，结合单位换算的方法解答即可。【解答】解：8分米＝80厘米6000克＝6千克4920米＝4千米 920米2小时30分＝150分故答案为：80；6；4，920；150。【点评】本题考查了单位换算知识，根据低级单位换成高级单位除以进率，高级单位换成低级单位乘进率解答即可。8．【分析】根据千以内加法、减法的运算法则计算出结果，再进行比较；根据1分米＝10厘米，1吨＝1000千克转化成相同的单位，再进行比较。【解答】解：37+49＝8693﹣27＝6686＞66 760﹣90＝670450+160＝610670＞610 3分米5厘米＝35厘米35＜53 600千克+1400千克＝2000千克2000千克＝2吨37+49＞93﹣27760﹣90＞450+1603分米5厘米＜53厘米600千克+1400千克＝2吨故答案为：＞，＞，＜，＝。【点评】本题主要考查了千以内加法、减法的运算、长度单位、质量单位的换算以及整数大小的比较，先计算出结果，再进行比较。9．【分析】用结束的时刻减去开始的时刻就是经过的时间。【解答】解：8时10分﹣7时30分＝40分钟所以小明一共用的时间是40分钟。故答案为：40分钟。【点评】此题考查了时间的推算，经过时间＝结束时刻﹣开始时刻。10．【分析】题题意可知，一种细菌，1分钟后变成2个，2分钟后则变为2×2＝4个，3分钟后，2×2×2＝8个，…，即其分裂的个数构成一个等比数列，所以4分钟后分裂的个数为24＝16个，进而解答即可．【解答】解：4分钟个数是：2×2×2×2＝24＝16（个）；16÷1＝16．答：这种数量是原来的16倍．故答案为：16．【点评】完成本题的关键是据题意推理其分裂的个数构成一个等比数列．二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，5分）11．【分析】在钟面上，一周分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，秒针每过一小格分别是1秒，分针每过1小格是1分，秒针走一圈是60秒；时针走一小格表示12分钟，由此解答即可。【解答】解：分针针走一小格的时间是1分钟。秒针走一圈时间是60秒。1分＝60秒，所以当秒针走一圈时，分针针走了一小格，故题干的说法是正确的。故答案为：√。【点评】此题考查了时、秒及其关系、单位换算与计算。12．【分析】根据题意，放映的结束时间减去开始时间就是放映所经过的时间，据此解答。【解答】解：将10：50到11：20分为两段，10：50到11：00是经过了10分钟；11：00至11：20经过了20分钟，10+20＝30（分钟），30分钟＝半小时，故原题说法正确。故答案为：√。【点评】此题考查的是对时间的认识，以及经过时间的推算，应熟练掌握。13．【分析】根据对常用质量单位吨、千克、克的认识，相邻单位间的进率是1000，即1吨＝1000千克，1千克＝1000克。【解答】解：两个相邻质量单位之间的进率是1000。原题说法错误。故答案为：×。【点评】此题是考查质量单位间的进率，两个相邻质量单位之间的进率是1000，要记住。14．【分析】根据减法的意义可知，在减法算式中，差与减数的大小是由被减数、减数的大小决定的：如8﹣3＝5，5＞3，差大于减数；8﹣5＝3，3＜5，差小于减数．【解答】解：根据减法的意义可知，在减法算式中，差可能比减数小，也可能比减数大．故答案为：×．【点评】解答此类问题，通过举例说明比较直观，易于理解．15．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：运动场跑道一圈通常是400米。原题说法正确。故答案为：√。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。三、选择题。（每小题2分，10分）16．【分析】最小的四位数是1000，，最大的三位数是999，求出它们的和即可。【解答】解：1000+999＝1999答：最小的四位数与最大的三位数的和是1999。故选：C。【点评】明确最小的四位数与最大的三位数各是多少，是解答本题的关键。17．【分析】根据千以内加法的竖式计算方法进行解答即可。【解答】解：237+142＝3793+4的结果表示7个十。故选：D。【点评】本题主要考查了千以内加法的竖式计算方法，在哪一位上是几就表示有几个这样的计数单位相加。18．【分析】根据总价＝单价×数量，先求买6杯小果汁的钱数，再根据数量＝总价÷数量，进行解答即可。【解答】解：5×6÷6＝30÷6＝5（杯）答：买6杯小果汁的钱可买5杯大果汁。故选：B。【点评】此题考查了单价、数量和总价之间的数量关系。19．【分析】半小时即30分钟，用现在的时刻减这场电影已经开始的时间就是这场电影的开始时刻。【解答】解：0.5×60＝30（分）9时20分﹣30分钟＝8时50分答：电影是8：50开始的。故选：A。【点评】此题主要考查了时间的推算。结束时刻﹣经过时间＝开始时刻。20．【分析】通过观察线段图可知，把小鸭的只数看作一份，小鸡的只数是小鸭的4倍。据此解答。【解答】解：小鸡的只数是小鸭的4倍；小鸭的只数×4＝小鸡的只数。所以说法错误的是小鸭的只数是小鸡的4倍。故选：C。【点评】此题考查的目的是理解在表内乘法的计算法则及意义，关键是熟记乘法口诀。四、细心观察，准确计算。（22分）21．【分析】根据千以内加法、减法、整数四则混合运算、一位数除两位数除法的运算法则直接写出得数即可。【解答】解：300+120＝420260﹣80＝18035÷7+12＝1763÷7＝9560+440＝1000450﹣210＝24018﹣32÷8＝1416÷8＝2【点评】本题主要考查了千以内加法、减法、整数四则混合运算、一位数除两位数除法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。22．【分析】根据千以内加法、减法的笔算法则进行计算即可。减法用差+减数＝被减数进行验算，加法用交换加数的位置进行验算。【解答】解：456+37＝493800﹣224＝576验算：587﹣269＝318453+368＝821验算：302﹣185＝117275+345＝620【点评】本题主要考查了千以内加法、减法的笔算，注意数位要对齐，从个位算起，两数相加个位满十向十位进一，两数相减，个位不够减向十位借一当十。五、我会操作。（9分）23．【分析】通过观察图片看，一共有10个三角形，涂色的个是不涂色个数的4倍，也就是涂色的是8个，不涂色的是2个。据此作图即可。【解答】解：2×4＝8作图如下：▲▲▲▲▲▲▲▲△△【点评】此题考查的目的是理解掌握表内乘法的计算法则及应用，关键是熟记乘法口诀。24．【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；时针刚几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分，据此即可分别画出各钟面上的分针和时针；然后画出三个时刻，求经过的时间＝结束时刻﹣开始时刻，由此解答即可。【解答】解：【点评】本题是考查钟表的认识，要注意时针的位置。六、解决问题。（25分）25．【分析】根据题意，木条长4米8分米，换算成分米作单位是48分米；用48除以8，可以求出锯成的段数，那么锯成的段数减去1，就是要锯的次数。【解答】解：4米8分米＝48分米48÷6＝8（段）8﹣1＝7（次）答：需要锯7次。【点评】此题关键是明确：锯的次数比锯的段数少1。26．【分析】根据题意可知，总长＝已修+未修，先算出未修的长度再加已修的道路长度即可。【解答】解：248﹣165+248＝83+248＝331（米）答：这条路全长331米。【点评】此题考查了千以内加减法的应用，要熟练掌握。27．【分析】用5天读的总页数除以读的天数，计算出平均每天读的页数，再用平均每天读的页数乘7，计算出7天可以读多少页。【解答】解：30÷5×7＝6×7＝42（页）答：7天可以读42页。【点评】本题考查归一问题的解题方法，解题关键是先求出一份数是多少，再根据一份数不变，求出多份数是多少。28．【分析】先用8乘7，求出红纸的7倍是多少张；再减去43张，即可求出需要增加多少张绿纸。【解答】解：8×7﹣43＝56﹣43＝13（张）答：需要增加13张绿纸。【点评】本题考查了利用表内乘减混合运算解决问题，需准确分析题意。29．【分析】首先根据经过的时间＝放学的时刻﹣到校的时刻，分别求出小明上午、下午在校的时间各是多少，然后把它们求和，求出他一天在校时间共多少小时即可。【解答】解：11时20分﹣8时＝3小时20分5时﹣2时10分＝2小时50分3时20分+2时50分＝6小时10分答：他一天在校6小时10分。【点评】此题主要考查日期和时间的推算。