北师大版八年级生物第6单元第20章检测题(word版,含答案)
展开八年级生物第6单元第20章检测题
(时间:60分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.(自贡中考)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,下面不属于相对性状的是( D )
A.水稻的糯性与非糯性 B.藩茄果实的红色与黄色
C.人的双眼皮与单眼皮 D.家兔的白毛与长毛
2.下列各项中与“天下乌鸦一般黑”所表现的现象相同的是( A )
A.龙生龙,凤生凤
B.大果花生中长出小果花生
C.世界上没有完全相同的两片叶子
D.双眼皮的妈妈生了个单眼皮的儿子
3.(德阳中考)下列关于性状的表述中正确的是( D )
A.性状一定是肉眼可以看到的特征
B.性状表现由基因控制,一定与环境无关
C.子女一定会表现父母的部分性状
D.具有某基因的个体一般会表现相应的性状
4.(鞍山中考)如图能正确表示基因、DNA和染色体之间的关系的是( B )
5.(武汉中考)下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述中错误的是( B )
A.每条DNA分子上会有很多个基因
B.每条染色体上会有很多个DNA
C.每条染色体上会有很多个蛋白质分子
D.基因是具有遗传效应的DNA片段
6.如图是与遗传有关的概念简图,图中的①、②、③依次是( A )
A.细胞核、基因、性状 B.基因、细胞核、性状
C.细胞核、性状、基因 D.基因、性状、细胞核
7.伞藻是单细胞藻类,由帽、柄和假根3部分构成,细胞核位于假根部位。现利用“伞形”帽的地中海伞藻与“菊花形”帽的细圆齿伞藻进行嫁接实验(如图)。分析可以得出的结论是( C )
A.细胞膜控制生物的发育和遗传
B.细胞质控制生物的发育和遗传
C.细胞核控制生物的发育和遗传
D.伞藻“帽”的形状由细胞核、细胞质和细胞膜共同控制
8.猫的体细胞中含有38条染色体,那么猫的受精卵和生殖细胞中染色体的数目为( B )
A.38对、19条 B.19对、19条
C.19条、19对 D.76条、19对
9.如图为人的某细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。对该图的叙述中正确的是( C )
A.该细胞可表示人的生殖细胞
B.含B基因的这条染色体,一半来自父方,一半来自母方
C.如果B来自父方,则b来自母方
D.图中基因b控制的性状不能在当代表现,所以b基因一定不能遗传给后代
10.(兰州中考)已知决定双眼皮的基因(A)是显性基因,决定单眼皮的基因(a)是隐性基因。现有一对双眼皮的夫妇,生育了一个单眼皮的孩子,那么母亲的基因组成是( B )
A.AA B.Aa C.aa D.AA或Aa
11.一对白兔交配后,产下1只白兔和2只黑兔,小亮同学运用所学生物学知识对兔的遗传现象进行了推断,其中错误的是(有关基因用A、a表示)( C )
A.白色是显性性状 B.黑色是隐性性状
C.母兔的基因组成是AA D.黑兔的基因组成是aa
12.(东营中考)有的人一次性饮用大量牛奶后,会出现腹泻、腹胀等乳糖不耐受症状(如图),这是因为体内缺少乳糖酶所致。先天性乳糖不耐受症属于常染色体隐形遗传,乳糖耐受为显性性状,乳糖不耐受为隐性性状(用A、a表示)。现有一对夫妇,父亲为乳糖不耐受,母亲为乳糖耐受,他们已有一个乳糖不耐受的女儿。那么,他们再生一个乳糖耐受儿子的可能性是( B )
A.0 B.25% C.50% D.100%
13.(邵阳中考)西瓜果肉的红色(R)对黄色(r)为显性。若将纯种红果肉西瓜的花粉传授到纯种黄果肉西瓜的柱头上,则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实,其果肉的基因组成和种子中胚的基因组成分别是B
A.Rr rr B.rr Rr C.RR rr D.RR Rr
14.(天津中考)如图是男性成对染色体排序图,下列叙述中正确的是( D )
A.每条染色体上只含有一个基因
B.男性的性染色体组成为XX
C.男性精子中含有22条染色体
D.男性精子中含有23条染色体
15.(齐齐哈尔中考)某种哺乳动物的性别决定方式与人的相似。已知该种动物体细胞中有38条染色体,其精子中的染色体组成是( B )
A.37条+X或37条+Y B.18条+X或18条+Y
C.18对+XY D.36条+XY
16.(齐齐哈尔中考)下列关于人的性别决定的说法中正确的是( D )
A.性染色体的组成为XX的受精卵,将来发育成男孩
B.生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的
C.一对夫妇第一胎生了一个女孩,第二胎一定会生男孩
D.生男生女的机会是均等的
17.(益阳中考)下列生物的变异现象中不能遗传的是( D )
A.通过杂交选育得到高产奶牛
B.肤色正常的一对夫妇生了一个患白化病的儿子
C.太空椒果型硕大、产量较高
D.不同地区栽种的圆白菜叶球重量区别很大
18.(昆明中考)“玉兔二号”月球车搭载着拟南芥等6种生物,在月球背面进行生物生长培育实验。在月球微重力条件下,拟南芥细胞分裂不同时期的细胞内,一定发生明显变化但不会导致变异的是( A )
A.染色体形态 B.DNA的结构
C.基因的结构 D.染色体结构
19.(天水中考)下列选项中都属于遗传病的是( C )
A.血友病、贫血、侏儒症 B.色盲、龋齿病、坏血病
C.白化病、血友病、色盲 D.坏血病、气管炎、佝偻病
20.史料记载中国人早在春秋战国时代就认识到,近亲结婚易生出畸形的孩子,或身体残缺,或弱智痴愚,以致后代不能繁盛。我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是( D )
A.近亲结婚其后代必患遗传病
B.人类的遗传病都是由隐性基因控制的
C.近亲结婚的家庭不稳定
D.近亲婚配的子女中,隐性遗传病发病率显著提高
二、非选择题(共60分)
21.(10分)如图是有关生物性状和相对性状的示意图,请据图回答。
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(1)图中提到的豌豆性状有 高茎和矮茎 ;
(2)家兔的黑毛和白毛是一对 相对性状 ;
(3)豌豆有圆粒和皱粒之分,兔毛有长短之异,是生物界普遍存在的 变异 现象,其根本原因是生物体内的 遗传 物质发生了改变,属于 可遗传 的变异。
22.(10分)如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,请据图完成下列问题。
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数为 23 对。
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫 精子、卵细胞 ,它们的染色体数为 23 条。其中c有两种类型,分别叫 含X染色体的精子 和含Y染色体的精子。
(3)B过程为 受精 ,它的染色体数为 46 条,又恢复到与 体 细胞一样的数量。
(4)由上述可以看出,生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自 父方 ,一条来自 母方 。
23.(6分)王玲嫁给了她舅舅的儿子,夫妇俩都正常,但结婚后却不幸生了一个患白化病的儿子。请根据这个事例回答下列问题。
(1)王玲的这种婚配方式叫 近亲结婚 。
(2)白化病这种性状是 隐 性性状,若用E或e表示控制该性状的基因,则这个患白化病儿子的基因组成是 ee ,王玲及她丈夫的基因组成分别为 Ee、Ee 。
(3)王玲如果不嫁给她表兄,而是和无血缘关系的其他正常人结婚,后代出现白化病的可能性会 减小 ,因此我国婚姻法规定 禁止近亲结婚 。
24.(8分)(贵阳中考)如图是棕毛小鼠(雄)与黑毛小鼠(雌)杂交后产生子一代结果的示意图。请据图分析回答。(用D、d分别表示控制小鼠毛色的显性基因、隐性基因)
(1)小鼠的棕毛和黑毛是一对 相对性状 。据杂交结果判断, 黑毛 是显性性状。
(2)请写出图中有关小鼠的基因组成:亲本棕鼠 dd ,子一代小鼠 Dd 。
(3)若子一代小鼠雌雄相互杂交,其后代产生黑色雌鼠的概率是 37.5% 。
(4)某实验室饲养了一只黑色小鼠(雄),若要鉴定它的基因组成,实验思路是:
①选用若干毛色为 棕 色的雌鼠与这只黑色雄鼠杂交,根据所生后代小鼠的毛色可进行判断;
②预期结果与结论:若后代全为黑色,则该雄鼠的基因组成为 DD ;若后代出现棕色,则该雄鼠的基因组成为Dd,判断理由是: 因为子代棕色鼠基因dd分别来自于亲代棕色小鼠和黑色小鼠,因此黑色小鼠的基因一定是Dd 。
25.(8分)(济南中考)如图为某家族有无耳垂性状的遗传图解,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示祖、父和孙三代人,请据图回答。
(1)人的有耳垂和无耳垂是一对 相对性状 ;由图中信息可以判断,有耳垂为 显性 性状;Ⅱ6号的耳垂性状与父母不同,此现象在生物学上称为 变异 。
(2)若用A和a表示有无耳垂的基因,I1的基因组成是 Aa ;Ⅲ10的基因组成是 AA或Aa ,Ⅱ7和Ⅱ8夫妇生一个无耳垂子女的机会是 0或 。
(3)在形成生殖细胞时,控制耳垂性状的基因随着染色体进入不同的生殖细胞中,图中I2能形成几种类型的卵细胞? 2种 ,比例为 1∶l 。
26.(10分)果蝇分布广,易饲养,繁殖周期短,繁殖能力强,染色体数目少,有眼色,翅型,体色等多种性状,是遗传学的模式生物。遗传学家摩尔根以此为实验材料,揭示出了遗传学重要定律。请分析回答。
(1)1910年5月,摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,这种现象在生物学称做 变异 。
(2)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制。(显性基因用 A 表示,隐性基因用 a 表示)一对长翅果蝇交 配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示,请据图回答:
①果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是 长翅 。
②亲代果蝇的基因组成是 Aa、Aa ,子代果蝇基因组成有 3 种,子代果蝇性状表现有 2 种。子代长翅果蝇的基因组成是AA或Aa。已知子代中长翅果蝇有900只,残翅果蝇有300只,子代中基因型为Aa的果蝇有 600 只。
③亲代的基因通过 生殖细胞 作为“桥梁”传递给子代。
(3)有人做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25 ℃环境下发育成长翅果蝇;在 35~37 ℃环境下,部分幼虫发育成残翅果蝇。由此可知,生物的性状表现是 基因 和 环境 共同作用的结果。
27.(8分)如图一为人类性别遗传的图示,图二为人类染色体图谱。
某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是:全班同学分成8组,甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋中分别随机摸出1粒围棋子进行组合,并在表格中记录两围棋子的组合情况(一黑一白组合用A表示,两粒白围棋组合用B表示)。然后将围棋分别放回原纸盒,摇匀。每个小组组合20次,实验结果如表:
组别类别 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | 6组 | 7组 | 8组 |
A(黑白) | 11 | 8 | 9 | 12 | 10 | 7 | 12 | 10 |
B(白白) | 9 | 12 | 11 | 8 | 10 | 13 | 8 | 10 |
根据学习的生物知识回答问题:
(1)乙袋模拟的生殖细胞是 精子 ,用来装围棋子的袋子应该是 不透明 (选填“透明”或“不透明”)的。
(2)每完成一次组合后,是否需要将摸出的围棋子放回袋内? 需要 。为了使实验结果更准确可靠,对以上数据进行求和处理。其数据处理结果是男女比例约为 1∶1 。
(3)能够表示母亲细胞3中染色体组成的是图二中的 甲 ,理由是 性染色体为XX 。
(4)图一表示染色体传递的过程示意图,其中精子2的染色体组成是 22条+X 。受精卵5的染色体数目是 23对 。