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    初中物理人教版八年级下册7.1 力评课课件ppt

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    这是一份初中物理人教版八年级下册7.1 力评课课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了答案呈现,习题链接,解如图所示,答案D等内容,欢迎下载使用。

    人们常用带箭头的有向线段表示一个力,则有向线段的起点或终点表示力的(  )A.方向 B.大小 C.作用点 D.作用效果
    某同学在记录老师总结的“画力的示意图的步骤”时,记录了如下程序:①确定力的作用点和方向;②在箭头的末端标出力的名称和大小;③确定受力物体;④从力的作用点沿力的方向画力的作用线;⑤用箭头表示力的方向。你认为正确的程序应是(  )A.①④③⑤② B.③①④⑤②C.④①③⑤②   D.⑤④③②①
    小车在100 N拉力的作用下向前运动,如图所示是该拉力的示意图。以下说法不正确的是(  )A.该示意图表示了拉力的三要素B.在同一图中,力越大,线段应该越长C.只有力的大小、方向会影响力的作用效果D.图中小车所受100 N拉力的施力物体是绳子
    【2022·吉林】请在图中画出灯笼受到的拉力F的示意图。
    【2022·徐州】遛狗时要拴着狗绳。如图所示,请画出狗绳对项圈拉力F的示意图。
    【教材图7.1-5乙变式】如图所示,小明用100 N的力推墙壁,请画出该力的示意图。
    如图所示,小车在A点受40 N的水平向右的推力匀速运动,请画出这个力的示意图。
    【2021·南京模拟】图中画出了物体A、B所受拉力的示意图,由图可知F1、F2的大小关系是(  )A.F1>F2 B.F1<F2 C.F1=F2 D.无法确定大小
    同一力的示意图中,力的线段越长,表示的力越大,但不同的力的示意图中,无法根据线段的长短来比较力的大小。
    如图所示,一本书放在桌面上,书受到桌面的支持力为F,这个力的施力物体是________,受力物体是________;桌面受到书的压力为F′,这个力的施力物体是________,受力物体是________。
    【2022·安徽模拟】力可以用带箭头的线段表示:线段是按一定比例(标度)画出的,它的长短表示力的大小,箭头的指向表示力的方向,箭尾通常表示力的作用点,此即为力的图示。如图所示,物体A同时受到水平向右的拉力F1=40 N和与水平方向成30°角的斜向右上方的拉力F2=60 N的作用。请按照图中力F1的图示,用相同的比例(标度)在图中画出力F2的图示。
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