教科版 (2017)四年级上册1.让小车运动起来获奖复习ppt课件

这是一份教科版 (2017)四年级上册1.让小车运动起来获奖复习ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了动画已调点击出现，知识点考点复习课件，垫圈的重力，手挡住小车，从挂一个垫圈开始，一个一个，多个多个，考点8实验，一定程度，实验结论等内容，欢迎下载使用。
新教科版科学四年级上册
制作： Z J
3.1 让小车运动起来
考点1. 在地球上，由于地球z_____的作用，所有物体都受到一个竖直_______的力，这个力就是________。考点2.树上苹果掉落,小孩子从滑滑梯滑下,水往低处流,都是由于（____）的作用。考点3.（___________）能使静止的小车运动起来。在小缆车实验中,拉力的大小用（____________）来表示。考点4.小车实验时，每种情况至少测量（_______）,求（_______），力求实验结果更准确。
考点5.我们提水感到水桶对手有向下的拉力；背书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是j 。
考点6.垫圈越多，拉力越 ，小车的运动越 ，距离越 ；垫圈越小，拉力越 ，小车的运动越 ，距离越 。
考点7.研究小车快慢和拉力大小的关系（1）利用 使小车运动，用 使小车停止。（2）每次实验都要从 开始， 结束。（3）添加垫圈时要 ， 地增加垫圈，直到小车可以动起来，再 地增加垫圈。
研究“拉力大小与小车运动关系”
①垫圈重力或拉力达到 ，小车才会运动起来。②小车运动起来后，垫圈越 ，重力越 ，拉力越 ，小车运动得就越 ；垫圈越 ，重力越 ，拉力越 ，小车运动得就越 。
考点9.在设计“研究拉力大小与小车运动的关系”的实验时，下面哪些因素是必须考虑的？在括号中打“√”①小车的大小（ ） ②实验要从起点开始，终点结束（ ）③拉力的方向（ ） ④小车运动的距离（ ）⑤怎样增加垫圈的数量（ ） ⑥用什么工具记录时间（ ）⑦桌面的光滑程度（ ） ⑧绳子的长度（ ）
将小车摆放在平整的桌面上，小车的一端系上绳子，绳子的另一端系上钩子，下垂到桌面下，然后在钩子上加上垫圈。
研究“拉力大小与小车运动关系”的记录
挂 个垫圈，刚好能使小车运动起来
让运动的小车静止，也需要用力，这个力是阻力。让小车运动起来的力是动力。
是力改变了小车的运动状态，静止或运动。