小学科学青岛版 (六三制2017)三年级上册8 叶的蒸腾作用教学课件ppt

这是一份小学科学青岛版 (六三制2017)三年级上册8 叶的蒸腾作用教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了新课导入，导入新课，探究活动，这是我画的植物排水图，小水珠是怎么形成的，知识小结，叶的蒸腾作用，拓展延伸，科学小贴士等内容，欢迎下载使用。

为什么会出现这样不同的情况呢？
炎炎夏日，人在树林里和沙漠中会有什么不同的感觉呢？
植物体内的水分是怎样排出去的呢？
猜想：植物的叶子可能有散失水分的作用
验证猜想 探究实验一
塑料袋内壁上 出现了许多小水珠
验证猜想 探究实验二
实验步骤：如图， 将一片刚摘下的叶子浸入热水中。观察叶子表面有什么现象产生。
实验现象：浸入热水部分的叶片表面 逐渐渗出少量的气泡。
根据人体出汗时从毛孔排出水分推想：植物可能有像人的毛孔那样的小孔。
植物体内可能有什么样的构造 ?
通过显微镜我们会看 到， 在叶的表面有很多小孔。小孔两边是两个半月形的。这些小孔叫做气孔。
植物体内的水分通过气孔散失到空气中，叶的 这种作用叫做蒸腾作用。
叶的蒸腾作用对植物的生存有什么意义呢？
① 蒸发要吸热，植物的蒸腾作用，可以在炎热的夏季给植物降温。② 由于蒸腾了水分，植物体内水分减少，这样可以促进根不断地吸收水分和养分。
叶的蒸腾作用在生活中的应用
仙人掌的叶子为什么退化成针状？
针状的叶抑制了叶的蒸腾作用，水分不易蒸发，所以仙人掌不会恐惧沙漠、干旱、炎热残酷的环境，它反而害怕水，因为水多了它的根会烂掉。
园林工人移栽植物时为什么去掉一部分枝叶 ?
为了有效地减弱蒸腾作用， 从而提高移栽 后植物成活的几率。