历史九年级上册第12课 阿拉伯帝国课前预习ppt课件

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第12课 阿拉伯帝国三洲五海之地、地理位置优越、交通十分便利生活方式地理位置以沙漠为主炎热干燥之地地理环境以游牧方式为主走进半岛 寻统一之源材料一：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。为争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。内部矛盾丛生、商路不畅，引发商业衰落、生产停滞和外部势力的入侵。 ——人教版九年级上册课文材料二：正因半岛的多神信仰，这片土地成为自由人的乐土。这里有拜火教，犹太教和基督教。 ——《阿拉伯半岛及穆罕默德》 阅读材料，说一说6世纪阿拉伯半岛存在哪些主要问题？走进半岛 寻统一之源部落混战传统商路不畅多神崇拜生存危机幼时随伯父经商在希拉山洞修行，得到安拉的感召穆罕默德的故事走进半岛 寻统一之源伊斯兰教的创立穆罕默德7世纪初 阿拉伯半岛穆斯林《古兰经》走进半岛 寻统一之源宣扬主神安拉为宇宙天地间唯一的真神和造物主。（一神崇拜）麦加圣地麦加麦加 大清真寺克尔白古庙 每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。朝圣期间，他们聚集在“圣城”麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。“麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。走进半岛 寻统一之源走进半岛 寻统一之源 开斋节是伊斯兰教重大节日，即穆斯林在伊斯兰教历九月为斋月，穆斯林只能在每天日出前和日落后进食，白天不能吃饭喝水，称为守斋。斋月结束的次日即行开斋，为开斋节，并举行会礼和庆祝活动，也是中国回族、维吾尔族等10个民族的共同节日。开斋节那天，身着节日盛装，到清真寺做礼拜。人们走访亲友，互相馈赠礼品，互相祝福。 走进半岛 寻统一之源创立伊斯兰教 7世纪初622年穆罕默德的主要传教活动出走麦地那，建立第一个伊斯兰政权630年占领麦加伊斯兰教教历元年632年穆罕默德逝世，阿拉伯半岛基本统一穆罕默德的双重历史使命：创立宗教，建立统一国家走进半岛 寻统一之源 穆罕默德逝世后，他的继承者哈里发为了争夺商路和土地发动了大规模的对外扩张战争，至8世纪中期，阿拉伯帝国形成。它的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。一手拿古兰经，一手执剑。 ——阿拉伯，中世纪的强者！再现帝国 悟强大之况8世纪时的阿拉伯帝国西临大西洋南至整个半岛北接黑海与里海东到印度河流域地跨亚非欧三大洲再现帝国 悟强大之况阿拉伯帝国的历史年代尺622年阿拉伯半岛基本统一632年穆罕默德出走麦地那建立政权8世纪中叶阿拉伯成为地跨亚欧非三洲的大帝国10世纪帝国逐渐衰落1258年帝国首都被蒙古军攻克，帝国灭亡再现帝国 悟强大之况阿 拉 伯 数 字数学领略文化 探辉煌之因 想一想：如果没有阿拉伯数字，你会用什么方法表示从0到9这些数字？医学领略文化 探辉煌之因医学家： 拉齐斯——《医学集成》 伊本·西那——《医典》文学领略文化 探辉煌之因 阿拉伯民间故事集《一千零一夜》，中国译为《天方夜谭》，该书深受各国人民喜爱，并对欧洲文学产生了深远影响。《渔夫和魔鬼》、《阿拉丁神灯》、《阿里巴巴和四十大盗》、《辛伯达航海旅行记》是其中的名篇。建筑风格：以圆顶寺庙为主体，坐落在正方或长方形院子的中央，四周是带有拱门的回廊。墙壁上装饰有各种镶嵌图案。 建筑领略文化 探辉煌之因东西方文化交流领略文化 探辉煌之因设立“智慧宫”翻译阿拉伯文阿拉伯数字《医学集成》、医典》清真寺《天方夜谭》东西方文化的桥梁领略文化 探辉煌之因阿拉伯文化的主要成就材料一： 寻求真理，哪怕远在中国 ——穆罕默德 人最美的装饰品是知识 ——阿拉伯格言材料二： 在一个曾经贫瘠、荒凉的干旱半岛，古代阿拉伯人为什么能够创造出如此光辉灿烂的文化呢？（1）阿拉伯民族是个善于学习、重视文化的民族。（2）独特的地理位置便于阿拉伯人从东西方文化中吸取丰富的营养。（3）历史原因：商业贸易和政治扩张领略文化 探辉煌之因材料一： 许多希腊、罗马古典作品毁坏流失，阿拉伯学者们认真研究它们，还把许多古代作品译成阿拉伯文。西欧人后来是通过阿拉伯文译本才又重新认识希腊、罗马文化成就的。材料二：阿拉伯人足迹遍亚、欧、非三大洲，他们把古代印度、中国文化成就介绍到西方；又把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。保存文化——承前启后传播文化——连贯东西创造文化 —— 兼收并蓄，改进创造材料三： 阿拉伯文化是在长期发展中由阿拉伯人和阿拉伯帝国境内众多民族共同创造的，具有很强的融合性，阿拉伯人善于将其改造、加工，创造出独具特色的阿拉伯文化。阿拉伯文化对世界文化的贡献是东西方文化交流的桥梁领略文化 探辉煌之因一个人物一种宗教一个国家一种文化穆罕默德伊斯兰教阿拉伯帝国阿拉伯文化课堂小结