高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第12课 资本主义世界殖民体系的形成 评课课件ppt

这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第12课 资本主义世界殖民体系的形成 评课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了课堂导入，拉丁美洲，殖民罪恶，拉丁美洲的殖民地化，西方列强瓜分非洲，资本主义世界体系，世界殖民体系的形成等内容，欢迎下载使用。
18 世纪秘鲁金银矿的作业场面
英国殖民者在印度作威作福
一、拉丁美洲的 殖民地化
一、拉丁美洲的殖民地化
西班牙：葡萄牙：其它国家：
（1）1496年第一块殖民地？（2）16世纪中叶的殖民范围？（3）殖民统治措施
（1）掠夺财富（农奴制、种植园、金银矿）（2）屠杀和奴役印第安人（3）发展罪恶的黑奴贸易（4）限制殖民地经济的发展
到18世纪晚期,拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下,其中绝大部分土地为西班牙和葡萄牙的殖民地,小部分土地被荷兰、英国和法国占据。
在三个世纪里，西班牙从拉丁美洲掠取了255万公斤的黄金和1亿公斤的白银，葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值6亿美元的黄金和3亿美元的钻石。
墨西哥的波多西银矿 西班牙武装商船“马尼拉大帆船”
西班牙征服者用最残酷的死刑和武力胁迫当地土著皈依基督教，并接受西班牙国王的统治，拒不服从者，立刻被屠杀。安的列斯岛原有300万印第安人，1514年减至1.4万人，最后只剩下200人。 外国征服者出现的时候，美洲印第安人总共不少于7000万，也许还要多，一个半世纪以后就减少到总共只有350万。
■戈雷岛，大西洋的一个岛屿。殖民者把它作为贩运、关押黑人奴隶的场所，成为西非最大的奴隶转运站。据统计，至少有2000万黑人奴隶从戈雷岛被转卖出去，有500万黑人死于途中。1978年戈雷岛被联合国教科文组织列为警示世人的世界文化遗产。
在这艘严重超载的运奴船上，黑人就象排列在书架上的书一样，每个人所占空间不到一个棺材大。他们吃着劣质的食物，呼吸着污浊的空气，恶劣的条件很容易使人患病，患病死的人或得了流行病的人就要被扔入大海，活着到达目的地的黑人就被卖做奴隶。
拉丁美洲的殖民地化史料　在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地,采矿业和种植园农业的发展对熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人,但他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到了解决。——摘编自[美]伯恩斯《世界文明史》思考：(1)根据史料,分析在殖民扩张的过程中,殖民国家遇到了什么问题?出现这一问题的原因是什么?它是如何被解决的?
提示:(1)问题:美洲开发缺乏大量劳动力。原因:印第安人难以管理;殖民者实行种族灭绝政策,印第安人大量死亡。解决:进行罪恶的黑奴贸易。
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
1、殖民国家：2、概况：
15、16世纪：葡萄牙、西班牙17世纪后：英国、荷兰、法国
亚洲沦为殖民地半殖民地
殖民国家对亚洲的侵略（19 世纪末20 世纪初）
英国对印度的侵略史料一　18世纪中后期,英国加紧了对印度的侵略,蚕食土地,抢掠财富,扩大殖民地。1757年,克莱武指挥英国殖民军队侵占了孟加拉,放手让部下抢劫,他自己一人就从当地土王的金库中抢夺了价值23万英镑的金银财宝。据统计,1757—1815年间,英国从印度攫取的财富不下10亿英镑。史料二　英国先生们的工厂是很多的。……他们从事国家所出产的任何物品的贸易。为了购买这些东西,他们强迫农夫接受他们的价钱。……现在国内已经没有任何值钱的东西了。——摘编自[印]K.M.潘尼迦《印度简史》
史料三　英国人将印度受灌溉的土地面积扩大到原来的8倍。英国人从头建立了印度的煤炭业,到1914年,印度的产煤量已经达到年产近1600万吨的水平。同时他们将黄麻纺织机的数量增加了9倍。——摘编自[英]尼尔•弗格森《帝国》思考：(1)根据史料一、二,分析英国是如何对印度进行殖民掠夺的。(2)根据史料三并结合所学知识,评价英国的殖民扩张。提示:(1)蚕食土地、武力抢劫、建立工厂、经济掠夺等方式。(2)既加剧了印度的贫困与落后,又迫使印度卷入世界近代化的进程;加速了英国资本的原始积累,推动了工业革命到来。
1、概况：2、北非：英国、法国3、南非：1884年柏林会议
从15世纪开始,欧洲殖民者就侵入非洲,进行奴隶贸易。工业革命后,殖民者逐渐放弃了罪恶的奴隶贸易,转而进行全面的殖民入侵。
2.北非(1)英法等国争夺埃及,控制了苏伊士运河。英国发动侵埃战争,实际把埃及变成了殖民地。英国还对苏丹实行武力扩张。(2)法国从19世纪30年代就入侵阿尔及利亚,并向突尼斯和摩洛哥扩张。
3.南非(1)柏林会议:1884年,英、法、德等国在柏林召开会议。规定了“有效占领”原则。还决定,各国可以先在地图上划定彼此的势力范围,然后再去占领 (2)结果:19世纪末20世纪初,它们侵占了几乎整个非洲。
英国殖民者在非洲的野心这幅漫画反映了19 世纪末20 世纪初英国在南非的殖民头目罗得斯的侵略野心，即要建立从南非开普敦到埃及开罗的殖民帝国。
1914年欧洲列强殖民地统计表
根据材料，结合教材和所学知识，说说“三角贸易”分别对非洲、欧洲和美洲产生了怎样的影响？
材料一：据统计，至少有2000万黑人奴隶从戈雷岛被转卖出去，有500万黑人死于途中。
材料二：到达目的地（美洲）之后，黑人再次被卖到矿山或种植园做奴隶，如右图。
材料三：据统计，从1783年到1793年，利物浦（英国城市）有878艘船只，共运载过303万名奴隶，价值共达1500万英镑，每年的利润平均在30%以上。
使非洲丧失了近亿劳动力，极大地制约了非洲的发展。
使美洲种植园主获得了廉价劳动力，促进了美洲种植园经济的发展。
使欧洲奴隶贩子大发横财，他们把赚来的血腥钱投资于工商业，促进了欧洲资本主义的发展。
资本主义制度在世界范围内确立，发生在19世纪6、70年代。
……把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了……
资本主义世界体系最终形成
1.形成:19世纪末20世纪初,亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地,非洲的绝大部分地区沦为殖民地,独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。资本主义世界殖民体系最终形成。
2.评价(1)对殖民者:资本主义发展到帝国主义阶段，列强之间扩张与争夺的加剧,也孕育着新的更大的冲突。(2)对世界:世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中,世界越来越紧密地连为一体。(3)对殖民地:给殖民地半殖民地人民带来深重的灾难,被压迫人民的反抗斗争不断高涨。
材料一： 1880年时，我们所面对的不完全是一个单一的世界，而是一个由两部分所合成的全球体系：一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依赖的、贫穷的……
19世纪 80年代，欧洲不仅是支配和改变世界的资本主义发展核心，同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。
—［英］霍布斯鲍姆著，贾士蘅译《帝国的年代：1875—1914》
（1）根据材料一和所学知识回答，推动“全球体系”形成的因素有哪些  （2）你是如何认识材料一中的“两个世界”理论的？
（1）推动因素：①两次工业革命的开展； ②西方国家的殖民扩张； ③先进交通和通讯工具的进步； ④资本主义世界市场的形成等。 （2）认识：①“两个世界”理论反映了资本主义世界殖民体系形成的历史事实； ②“第一世界”即西方资本主义国家，主宰“全球体系”；“第二世界”依赖“第一世界”，“第一世界”奴役和控制“第二世界”，欧洲是支配和改变世界的中心； ③“两个世界”下形成“西方先进、东方落后”的局面。