期末易错点：三位数乘两位数练习卷（单元测试）-小学数学四年级上册人教版

这是一份期末易错点：三位数乘两位数练习卷（单元测试）-小学数学四年级上册人教版，共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
期末易错点：三位数乘两位数练习卷-数学四年级上册人教版一、选择题1．下面算式中，结果与460×40的积相等的是（    ）。A．46×40 B．23×800 C．4600×2 D．92×202．250×40积的末尾有（    ）个0。A．2 B．3 C．43．在一个乘法算式中，一个因数乘100，另一个因数除以10，积（    ）。A．乘10 B．乘1000 C．除以104．爸爸从西安开车去榆林，全程约570千米。汽车每小时行驶80km，行驶了4小时后，还有多少千米抵达榆林？列式是（    ）。A． B． C．5．数学书封面的表面积大约是450平方厘米，聪聪用数学书去测量一个物体表面的大小，铺满这个物体表面刚好用了20本数学书。这个物体表面的面积大约是（    ）。A．90平方分米 B．9平方米 C．900平方分米6．2口9×口8是一个三位数乘两位数的算式，那么下面四个数中有可能是它的得数的是（    ）。A．10982 B．6539 C．3082 D．336127．吸烟不仅有害健康而且费钱。如果一位吸烟者每天吸一包28元的香烟，那么他每年花在吸烟上的钱大约是（    ）元。A．5000 B．7000 C．8000 D．100008．李阿姨乘坐D6419次动车从福州回到龙岩，车上她观察到动车行驶平均速度约160千米/时，到站时间是23时。她想计算本次动车行驶的总路程，还需要从车票上找到的信息是（    ）。A．12月17日 B．133.0元 C．03车15B号 D．20：00开二、填空题9．两个因数相乘的积是35，如果一个因数乘4，另一个因数不变，则积是(        )。10．根据333667×3＝1001001填空。333667×6＝(        )     333667×9＝(        )11．一只蜗牛6小时爬36m，根据这一数据填写下表。时间/时3(        )8(        )路程/m(        )12(        )10812．在的积后面补(        )个0，与的积相等。13．如果A×8＝288，那么A×80＝(        )，A×(        )＝28800。14．数学书有117页，这样的100本数学书共有(        )页，1000本数学书一共有(        )页，10000本数学书－共有(        )页。15．在里填上合适的数字。    16．在里填上合适的数字，使等式成立。×＝12000    ×＝48000三、判断题17．一个数乘小数，积一定小于这个数。(        )18．竖式计算325×48时，第一步算325×8，第二步算325×4，第三步算它们的和。(        )19．两位数与三位数的积最小是10000。(        )20．根据3220＝640，可知32020＝640。(        )21．50×35与350×5的计算结果相同。(        )四、计算题22．直接写出得数。90×70＝    20×800＝    32×10＝    56÷4＝25×40＝    18×200＝    12×5＝    3×900＝ 23．列竖式计算。148×45＝    19×506＝    820×23＝    60×350＝  24．脱式计算。298＋140×50         （768－563）×11   五、解答题25．夏天到了，许多果农为了吸引顾客，将果园营销模式变成了采摘园，让来往的人们可以自由挑选新鲜水果。若采摘园一天接待184人，平均每人消费47元，那么一天赚多少元？  26．乐乐家装修新房，在客厅铺地砖。客厅长6米，宽3米，有两种不同型号的地砖，如下图。选用哪种型号的地砖更划算？  27．一辆汽车从曲靖开往丽江，3小时行了294千米，照这样的速度，再行5小时能到丽江，曲靖到丽江有多少千米？     28．一个运输队为某地运送一批口罩，每车装130包，每包200个，一共运了4车，这批口罩一共有多少个？  29．东明路一段公路进行扩建，公路原来宽6米，扩建后公路宽增加了8米，这样公路的面积就增加了2400平方米，现在这段公路的面积是多少平方米？  30．鑫鑫美食城要买12张桌子和144把椅子，已知每张桌子125元，每把椅子45元，准备8000元钱够不够？
参考答案：1．B【分析】在乘法算式里，两个乘数都不为0时，一个乘数乘10，另一个乘数除以10，积的大小不变，依此选择。【详解】A．460×40＝（460÷10）×（40×10）＝46×400；B．460×40＝（460÷20）×（40×20）＝23×800；C．460×40＝（460×10）×（40÷10）＝4600×4；D．460×40＝（460÷5）×（40×5）＝92×200；故答案为：B【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。2．C【分析】先计算出结果，再判断选择即可。【详解】250×40＝10000所以，250×40积的末尾有4个0。故答案为：C【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法，是解答此题的关键。3．A【分析】一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几。【详解】100÷10＝10所以在一个乘法算式中，一个因数乘100，另一个因数除以10，积乘10。故答案为：A。【点睛】熟练掌握积的变化规律是解题的关键。4．C【分析】根据路程＝速度×时间，计算出这辆汽车4小时行驶的路程，再用全程减去已行的路程，可以计算出还有多少千米抵达榆林。【详解】570－80×4＝570－320＝250（千米）还有250千米抵达榆林。列式是：570－80×4。故答案为：C【点睛】本题解题关键是根据路程＝速度×时间，全程－已行的路程＝未行的路程，列式计算。5．A【分析】求这个物体的表面积，也就是求20个450平方厘米是多少，用乘法计算，算得的结果再化成平方分米（平方厘米和平方分米之间的进率是100，小单位化大单位除以进率），据此解答。【详解】数学书封面的表面积大约是450平方厘米，聪聪用数学书去测量一个物体表面的大小，铺满这个物体表面刚好用了20本数学书。这个物体表面的面积大约是（90平方分米）。故答案为：A【点睛】明确整数乘法的意义是解答本题的关键；用到的知识点：面积单位间的换算。6．A【分析】2口9×口8，根据估算方法，2口9≈300或200，口8可以约等于20、30、40、50、60、70、80、90，将两个乘数看成整百和整十数，通过估算，确定积的范围，再进一步验证即可。【详解】A． 2口9×口8≈300×40＝12000，，有可能是；B． 2口9×口8≈200×30＝6000，249×28＝6972、239×28＝6692、229×28＝6412； 2口9×口8≈300×20＝6000，259×18＝4662、299×18＝5382，不可能是；C． 2口9×口8≈200×20＝4000，209×18＝3762，积不可能再小，不可能是；D．2口9×口8≈300×100＝30000，积不可能超过30000，不可能是。故答案为：A【点睛】整数乘法法则：（1）从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数；（2）用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐；（3）再把几次乘得的数加起来。7．D【分析】一年是365天，把28近似成30计算，把365近似成360计算，即可得解。【详解】28×365≈30×360＝10800≈10000（元）故答案选：D【点睛】本题主要考查近似数的理解与灵活运用。8．D【分析】路程＝速度×时间，题目已经给出了动车的平均速度，只要知道动车行驶的时间就能求出行驶的路程，动车行驶的时间等于到站时间减出发时间，到站时间题目已经给出，只要知道动车的出发时间，就可求出动车的行驶时间，所以需要从车票上找到的信息是动车的出发时间，即开车时间，据此即可解答。【详解】根据分析可知，已知动车的速度和到站时间，只需要从车票上找到动车的开车时间就可求出本次动车行驶的总路程。故答案为：D【点睛】本题是行程问题，熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系是解答本题的关键。9．140【分析】在乘法算式里，两个因数都不为0时，一个因数乘4，另一个因数不变，积就乘4，依此计算。【详解】35×4＝140，即两个因数相乘的积是35，如果一个因数乘4，另一个因数不变，则积是140。【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。10．     2002002     3003003【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数乘几（0除外），积也乘几。据此填空即可。【详解】由分析可知：因为333667×3＝1001001，333667不变，3乘2变为6，则333667×6＝1001001×2＝2002002因为333667×3＝1001001，333667不变，3乘3变为9，则333667×9＝1001001×3＝3003003【点睛】本题考查积的变化规律，掌握积的变化规律是解题的关键。11．     2     18     18     48【分析】6小时爬36米，路程÷时间＝速度，求出蜗牛的速度；根据速度、时间和路程之间的关系，直接填空解答。【详解】36÷6＝6（m/h）时间/时3（2）8（18）路程/m（18）12（48）108 【点睛】本题考查的是速度、时间和路程之间的关系，区分速度、路程的不同，熟记数量关系是解决此题的关键。12．2【分析】25扩大10倍后是250；30扩大10倍后是300，因此25×30的积扩大（10×10）倍后等于250×300的积，依此填空。【详解】10×10＝100，即在的积后面补2个0，与的积相等。【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。13．     2880     800【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以几（0除外）。【详解】如果A×8＝288，那么A×80＝2880，A×800＝28800。【点睛】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。14．     11700     117000     1170000【分析】根据题意，用每本数学书的页数乘数学书的本数，即可解题。【详解】117×100＝11700（页）117×1000＝117000（页）117×10000＝1170000（页）所以，数学书有117页，这样的100本数学书共有11700页，1000本数学书一共有117000页，10000本数学书－共有1170000页。【点睛】熟练掌握三位数乘整十数的计算方法，是解答此题的关键。15．见详解【分析】（1）第1题，观察上图可知，第一个乘数的个位上的数字乘3的积的个位上是8，可以得出第一个乘数的个位上是6，第一个乘数十位上的数与5的积加进位3等于33，所以第一个乘数十位上的数字是6，再根据乘法计算方法进行计算。（2）第2题，观察上图可知，第二个乘数个位上的数乘第一个乘数百位上的1等于2，所以第二个乘数个位上是2，第一个乘数十位上的数乘7的积的个位上的数加进位的3还是等于3，说明第一个乘数十位上是0，再根据乘法计算方法进行计算。【详解】【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握和灵活运用。16．400；3060；800【分析】2×6＝4×3＝12，要使算式的积是12000，根据因数末尾有0的乘法计算方法可知，只需要给算式2×6、4×3的两个因数末尾添0，使算式中两个因数末尾0的个数和是3即可。同理可知，要使算式的积是48000，可以给算式12×4、6×8的两个因数末尾添0，使算式中两个因数末尾0的个数和是3即可。【详解】【点睛】本题关键是熟练掌握因数末尾有0的乘法计算方法。17．×【分析】一个数（0除外）乘大于1的数，结果比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，结果比原来的数小。【详解】如1.2×0.2＝0.24，0.24＜1.2，此时的积小于这个数，1.2×2.5＝3，3＞1.2，此时的积大于这个数。一个数乘小数，积不一定小于这个数。所以原题干说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查小数乘法，明确小数乘法的计算方法是解题的关键。18．×【分析】三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数与三位数相乘；接着用两位数的十位上的数与三位数相乘，最后把两次乘得的积相加，依此判断。【详解】48个位上的数是8，十位上的数是4，即竖式计算325×48时，第一步算325×8，第二步算325×40，第三步算它们的和。故答案为：×【点睛】熟练掌握三位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。19．×【分析】用最小的两位数乘最小的三位数，得到的积是最小的，再与题干中的10000比较即可。【详解】最小的两位数10；最小的三位数100；10×100＝1000。两位数与三位数的积最小是1000，而题干中是10000，所以判断错误。故答案为：×【点睛】计算因数末尾有0的乘法时，先用末尾0前面的数相乘，再看因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。20．×【分析】在乘法算式里，两个乘数都不为0时，一个乘数不变，另一个乘数乘10，积就乘10，依此计算并判断。【详解】32×10＝320，640×10＝6400，因此根据3220＝640，可知32020＝6400。故答案为：×【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。21．√【分析】50乘35得1750，350乘5得1750，故结果相同。【详解】50×35与350×5的计算结果相同。故答案为：√【点睛】熟练掌握积的变化规律并灵活运用是解答本题的关键。22．6300；16000；320；141000；3600；60；2700【详解】略23．6660；9614；18860；21000【分析】三位数乘两位数的笔算法则： 先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，哪一位满十就向前一位进“1”，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。中间有0时，这个0要参加运算。【详解】148×45＝6660     19×506＝9614      820×23＝18860      60×350＝21000                24．7298；2255【分析】298＋140×50此题先算乘法，再算加法；（768﹣563）×11此题先算减法，再算乘法。【详解】298＋140×50＝298＋7000＝7298（768－563）×11＝205×11＝225525．8648元【分析】根据单价×数量＝总价，代入数值即可求出一天赚多少元钱。【详解】47×184＝8648（元）答：一天赚8648元。【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握总价、单价、数量之间的关系是解答此题的关键。26．A型号地砖【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出客厅地面的面积，每块长方形地砖的面积，根据正方形的面积＝边长×边长，求出每块正方形地砖的面积，再根据“包含”除法的意义，分别求出两种型号的地砖各需要的块数，再用每块的价格乘块数分别求出需要多少元，然后进行比较即可。【详解】6×3＝18（平方米）18平方米＝1800平方分米A型地砖：1800÷（3×3）×16＝1800÷9×16＝200×16＝3200（元）B型地砖：1800÷（3×2）×11＝1800÷6×11＝300×11＝3300（元）3200元＜3300元答：选用A型号的地砖更划算。【点睛】本题考查面积这一单元中的“铺砖问题”。先分别计算两种地砖的数量及总价，再比较总价即可。27．784千米【分析】根据“速度＝路程÷时间”，求出这辆汽车行驶的速度，再根据“速度×时间＝路程”，即可求出曲靖到丽江有多少千米。【详解】294÷3×（5＋3）＝98×8＝784（千米）答：曲靖到丽江有784千米。【点睛】本题考查了归一问题的解题方法，求出这辆汽车每小时行驶的千米数，是解答此题的关键。28．104000个【分析】每车装口罩的包数×每包口罩的个数＝每车装口罩的个数，每车装口罩的个数×运的车数＝这批口罩一共有的个数，依此列式并计算。【详解】130×200＝26000（个）26000×4＝104000（个）答：这批口罩一共有104000个。【点睛】此题考查的是用连乘解决实际问题，先计算出每车装口罩的个数是解答此题的关键。29．4200平方米【分析】根据长方形的面积＝长×宽，用增加的面积除以增加的宽，求出原来的长，然后把数据代入公式求出现在的面积。【详解】（2400÷8）×（6＋8）＝300×14＝4200（平方米）答：现在这段公路的面积是4200平方米。【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。30．够【分析】根据总价＝数量×单价，分别求出买12张桌子和144把椅子需要的钱数，再相加求出总钱数，最后与8000元比较即可解答。【详解】12×125＋144×45＝1500＋6480＝7980（元）8000＞7980，准备8000元钱够了。答：准备8000元钱够了。【点睛】熟练掌握总价、单价和数量之间的关系是解答本题的关键。