2023届高考语文复习:文言特殊句式 课件
展开特殊句式:一、判断句 二、被动句 宾语前置三、倒装句 主谓倒装 定语后置 状语后置 四、省略句
文言文特殊句式之判断句
判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言文判断句在主谓之间一般不用判断词“是”,判断词“是”一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语。
①师者,所以传道授业解惑也。②廉颇者,赵之良将也。 ③楚左尹项伯者,项羽季父也。④今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。⑤今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。⑥吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
句式1:.……者,……也
①操虽托名汉相,其实汉贼也。 ②和氏壁,天下所共传宝也。 ③严大国之威以修敬也。(为的是尊重大国的威严以表示敬意啊) ④徒慕君之高义也 ⑤今杀相如,终不能得璧也 ⑥君子生非异也,善假于物也
句式2:.…… ……也
①四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。 ②粟者,民之所种。
句式3:.……者,……
①城北徐公,齐国之美丽者也。 ②秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也 ③沛公之参乘樊哙者也。 ④莲,花之君子者也。 ⑤晏子,齐之习辞者也。 ⑥非吾所谓传其道解其惑者也。
①刘备天下枭雄。 ②刘豫州王室之胄。 ③陈涉瓮牖绳枢之子。 ④秦,虎狼之国。 ⑤臣窃以为其人勇士。 ⑥臣本布衣,躬耕于南阳。 ⑦此亡秦之续耳。 ⑧六国破灭,非兵不利。
①当立者乃公子扶苏。 ②我乃楚狂人,风歌笑孔丘。 ③以后典籍皆为板本。 ④予购三百盆,皆病梅。 ⑤梁文即楚将项燕。 ⑥即今之傫然在墓者。 ⑦此则岳阳楼之大观也。 ⑧为赵宦者令缪贤舍人。⑨六国破灭,非兵不利。
句式6:判断副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等为标志
①如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?②中峨冠而多髯者为东坡。
句式7:用动词“为”表示判断
①巨是凡人,偏在远郡。(司马光《赤壁之战》)
句式8:用“是”表示判断,非常少见
【特别提醒】判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语,而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断,“是”在先秦古汉语中少作判断词,在汉以后作判断词则多起来。
练习:“是”表判断的一项是 ( ) A.是天下之大贼也 B.是胜之舍人也 C.是吾剑之所从坠 D.不知木兰是女郎
1.选出下列各组中不是判断句的一项 ( )神仙之说,所谓为蛇画足 蔺相如者,赵人也。然是说也,余犹疑之其人勇士。
2.选出下列各组中不是判断句的一项 ( )其南陵,夏后皋之墓也 庭中始为篱C. 灭六国者六国也 D.夫天者,人之始也
3.选出不属于判断句的一项( )A.城北徐公,齐国之美丽者 B.然而不王者,未之有也C.无伤也,是乃仁术也 D.斯固百世之遇也
4.下列各组句子中,句式不相同的一组是 A.石之铿然有声者,所在皆是也 如今人方为刀俎,我为鱼肉B.故今之墓中全乎为五人也 刘备天下枭雄C.《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为也 妪,先大母婢也D.屈平疾王听之不聪也 城北徐公齐国之美丽者也
1.刘备天下枭雄。 2.廉颇者,赵之良将也。 3.和氏壁,天下所共传宝也。4.粟者,民之所种。5.此则岳阳楼之大观也。 6.沛公之参乘樊哙者也。 7.中峨冠而多髯者为东坡8.不知木兰是女郎
文言文中,被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者,受事者,而不是主动者,施事者。在古汉语中,在古汉语中,被动句主要有两大类型:一是带标志的被动句,即借助一些被动词来表示,二是无标志的被动句,又叫意念被动句。
有标志的被动句,大体有以下几种形式:
1、用介词 “于” 、“受”、“受……于……“表被动(“于” 引进动作行为的主动者)。
则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近……
六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。
吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。
有罪受贰。(因有罪不被信任。)
2、用“见”、“见…于……”表示被动(“于”引出动作的施动者)。
秦城恐不可得,徒见欺。
众人皆醉我独醒,是以见放。
臣诚恐见欺于王而负赵……
“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近,如“府吏见丁宁”(《孔雀东南飞》),但这里的“见”不表被动,它是放在动词前,表示动作行为偏指一方,“对自己怎么样”的客气说法,像现代汉语中的“见谅”等都是此种用法,后面要举例详细讲。
5、动词本身表示被动(这是意念上的被动句,没有任何标志,翻译时要根据上下文来判别补出被动词)。
元和十年,予左迁九江郡司马。
狼亦黠矣,而顷刻两毙。
3、用“为”、“为……所……”(“为”引出动作的主动者)或“…为所…”表示被动。
而身死国灭,为天下笑。
为国者无使为积威之所劫哉。
(嬴闻)如姬父为人所杀。
不者,若属皆且为所虏。
以上几种类型被动句,翻译时要将有关词语译成“被”。
4、用介词“被”表示被动(文言文中较少见)。
舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望。
忠而被谤,能无怨乎?
所谓倒装,是比照现代汉语习惯说的。1.主谓倒装。为了强调谓语,有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。⑴甚矣,汝之不惠! ⑵安在公子能急人之困!
A.否定句中代词作宾语,宾语前置。⑴古之人不余欺也。⑵自书典所记,未之有也。⑶忌不自信。
⑴大王来何操?⑵沛公安在?⑶执肃手曰:“卿欲何言?”⑷微斯人,吾谁与归!⑸不然,籍何以至此?
B.疑问句中代词作动词或介词宾语,宾语前置。
⑴句读之不知,惑之不解⑵夫晋,何厌之有?⑶唯利是图,唯才是举。
C.用“之”或“是”把宾语提到动词前。
1、下列句子中与其他句式不同的一项是( ) A、豫州今欲何至? B、臣实不才,又敢谁怨? C、若事之不济(成功),此乃天也。 D、固一世之雄也,而今安在哉?
2、下列句子与其他三项不同的一句是( ) A、城中皆不之觉 B、时人莫之许也 C、人马烧溺死者甚众 D、未之多见也
3、下列句中不是宾语前置的一句是( )
A、 沛公安在?B、 虽我之死,有子存焉。C、 唯才是举。D、 尔何知?
4、下列各句中不是宾语前置的一句是( )
A、何陋之有?B、唯余马首是瞻。C、时不我待。D、马之千里者
1、不是宾语前置的一句是( ) A、 之二虫又何知? B、 卿欲何言? C、 安得广厦千万间。 D、 宋何罪之有?
2、下列各句,与“何为而至于此?”句式完全一致的一句是( ) A、君何以知燕王? B、夫子何哂由也? C、夫晋,何厌之有? D、何故而至此?
文言文中,定语的位置一般也在中心词前边,但有时为了突出,中心词的地位,强调定语所表现的内容,或使语气流畅,往往把定语放在中心词之后,并用“者”结句。
3、定语后置
中心词+之+定语+者式结构
率谢庄少年之精技击者百人(《冯》)率领精通武艺善于格斗的少年
马之千里者(《马说》)能日行千里的马
中心词+定语+者式结构
求人可使报秦者,末得。(《廉》)寻找能够出使回复秦国的人
中心词+之+定语式结构
蚓无爪牙之利,筋骨之强(《劝学》)蚯蚓没有锋利的爪牙,强劲的筋骨
中心词+而+定语+者式结构
缙绅而能不易其志者,天下之大,有几人欤?(《五人墓碑记》)能不改变自己志节的做官人,……
中心词+数(量)词式结构
马之千里者,一食或尽粟一石。一顿有时(就)吃掉一石的粮食。
铸以为金人十二。用它铸成了十二个金人。
1、下列句中不含定语后置的一项是( )
A、人马烧溺死者甚众 。B、客之美我者,欲有求于我也。C、太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。D、军书十二卷,卷卷有爷名。
2、选出下列句中不含定语后置的一项( )
A、疆土之新辟者,移种民以居之。B、村中少年好事者驯养一虫。C、今战士还者及关羽水军精甲万人。D、贤于己者,忌之而不愿问焉。
现代汉语中,介词结构常常放在动词前作状语,古代汉语里有些则置后作补语。⑴使负栋之柱,多于南亩之农夫。⑵事急矣,请奉命求救于孙将军。⑶青,取之于蓝,而青于蓝。
⑷君子博学而日参省乎己⑸生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之⑹古人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得⑺饰以篆文山龟鸟兽之形。
下列句子不属于状语后置的一句是( ) A、寡人之于国也,尽心焉耳矣。 B、得复见将军于此。 C、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 D、则无望民之多于邻国也
句子中省略某一词语或某种成分的现象,是古今共有的。不过,文言文里这种现象更突出,而且有些在现代汉语里一般不能省略的句子成分,古文中也经常被省略。
1.省略主语。2.省略谓语。3.省略宾语。4.省略介词。
1.(烛之武)辞曰2.(烛之武)许之3.见渔人,乃大惊,问所从来。(渔人)具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。
1.择其善者而从之,(择)其不善者而改之。2.一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。
1、与(客)坐谈,问之客曰2、敢以(之)烦执事
1.晋军(于)函陵,秦军(于)氾南2、将军战(于)河北,臣战(于) 河南。3.赐之(以)彘肩。
① 七月在野,八月在宇,九月在户。十月蟋蟀,入我床下。(《诗经•七月》) ②牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。③小大之狱,虽不能察,必以情。 ④吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
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