鄂教版二年级上册第2课 让红领巾更鲜艳教学演示ppt课件

这是一份鄂教版二年级上册第2课 让红领巾更鲜艳教学演示ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了认识红领巾，红领巾的意义，红领巾的产生，红领巾的正确佩戴，佩戴口诀，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

红领巾是队旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成。其实红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前生劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。
红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表队旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成。 每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。
红领巾是国旗的一个角，是少年儿童先锋队的标志。红领巾是象征无数革命先烈的鲜血和党的关爱。
红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是右手五指并拢高举过头，表示人民的利益高于一切。
一说为源于俄罗斯的东正教。列宁1917年领导十月革命取胜利。俄共（布）为加强对孩童的共产主义的思想教育，于是设立了少先队。其时东正教会在俄势力很大，少年儿童每星期日上“主日课”时带着“红领巾”作为识别的标志，而且当时的俄罗斯社会将红领巾视作一种光荣标志，俄共（布）就决定以红领巾作为少先队的种标志。此后红领巾也被赋予“红旗的一角”的含义。　　另一说是1922年2月13日，在苏联莫斯科成立了世界上第一个工人阶级政党领导的少先队组织。刚成立时，少先队队员没有特殊的标志。列宁的夫人克鲁普斯卡娅于是提议共青团为少先队员设计一种特殊的标志。在一次吸收新队员的大会上，一女工把自己的红色三角头巾解下系在一少先队员的脖子上，说道：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”由此，红领巾就诞生了。
也有说红领巾源于中国，20世纪20年代省港大罢工和五卅惨案期间，中国共产党帮助了一群无家可归的孩子，后来他们成为劳动童子团的团员，参加无产阶级革命斗争。红领巾是烈士的鲜血染成的红旗的一角。它象征着少年先锋队的前身——劳动童子团的艰苦革命历程。这种说法多是在中国小学中所宣传的。
右尖绕一圈：将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
圈里抽出尖：右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰好绕过左角一圈。将右角从此圈中拉出，抽紧。
将红领巾披在肩上，钝角对准脊柱，将红领巾的右角放在左角的下面，两角交叉。
左尖压右尖，右尖转一圈，岔上拉右尖，右尖穿过圈。
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红领巾是队旗的一角，是用烈士的鲜血染成的，它象征着革命的胜利和党的关爱，是少年儿童先锋队的标志，它代表着无数英雄的心血。红领巾更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前生，在艰苦的环境中，一腔热血投入革命事业，经历了血和火的战争的考验。红领巾是象征无数革命先烈的鲜血，和党的关爱。带上红领巾的人就成为了党的孩子，向先辈们学习，不怕流血，不怕牺牲，无私奉献精神，为了无产阶级革命的事业而奋斗。
红领巾是彩虹中的一种颜色，雨过天晴之后，天空中出现一道彩虹，人们看到它就变得心情开朗，红领巾就是我们前进的动力。少先队队礼是:右手五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。听，少先队呼号是：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”前一句指的是理想和目标，后一句指的是决心和行动。。