小学劳技鄂教版三年级上册第4课 逃生绳结保平安表格教学设计

教学

目标

了解绳结的作用。

了解用绳逃生。

2、掌握固定绳结和接绳绳结的系法。

教学

重点

掌握固定绳结和结绳绳结的系法。

教学

难点

分清楚什么情况使用哪种绳结。

教师

准备

3-5米的逃生绳1或2根，长1米、直径5-6厘米的木棍一根。

学生

准备

1米长的绳子，一根略粗的木棍。

教

学

过

程

一、情景导入

如果你住在3楼以上，当被因火场，已无法从门口逃生时，家中如有一条又长又粗的绳子，那么可将绳子拴在大概柜或者窗框上，沿着绳子攀授而下，帮助逃生。

绳逃生如果家中没有现成的长绳索，可利用床单、窗帘等身边的物品，系成长技能站:固定绳结一丁香结

二、了解绳结的作用

作用:能够将绳子的一端固定在牢固地方。

1将绳索活端绕过木棒。

2将活端压在绳索上，再环绕木棒一周。

3.将活端向上从绳下穿过，活端方向与绳索固定部分方向相反。4.将两环靠近再拉紧。

三、小组合作 动手操作

步骤:

1.将两条绳子的前端交互并列，其中一条绳子像卷住另一条绳子般科工人学打一个结。2.另一边也同样打上一个结。3.将两条绳端用力向两边拉紧。

四、交流

请说说下列情况应该分别使用哪种绳结。

将绳子固定到结实的窗栏上，用(        ）

将两段床单布条连起来，用(        )

五、安全小广播

如果只是一根绳子垂直到地面，下坠时很容易因为手滑发生坠楼意外。

这种情况下，我们可以在救生绳上每隔几十厘米打一个单结，以便攀爬。

复备

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后记