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    2023届高考语文二轮复习课件-探究小说标题的作用

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    2023届高考语文二轮复习课件-探究小说标题的作用

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    这是一份2023届高考语文二轮复习课件-探究小说标题的作用,共13页。PPT课件主要包含了小说标题的作用,文学类文本阅读之,标题的作用,解题思路,链接高考,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
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    2014年浙江卷《走眼》 王伟峰这篇小说为什么要用“走眼”做题目?(5分)2016年全国卷Ⅱ《战争》 【美】迈尔尼小说写的只是战争中的一个小故事,却用了“战争”这样一个大题目,你认为这样处理合适吗?请结合全文,谈谈你的观点。(8分)2019年浙江卷《呼兰河传》节选 萧红如果给本文拟一个标题,你会选“磨房里外”还是“冯歪嘴子”?为什么?(6分)
    1.以人物为标题,比如:《孔乙己》《林教头风雪山神庙》
    2.以物象为标题,比如:《项链》《变色龙》
    3.以事件为标题,比如:《智取生辰纲》 《范进中举》
    4.以时间、地点、环境为标题,比如:《故乡》
    5.以问题为标题,如 《钢铁是怎样炼成的》
    1、交代时间、地点、环境; 2、是小说的线索; 3、制造悬念,吸引读者兴趣; 4、概括了主要情节; 5、突出主人公的形象(品质、特点等)、暗示人物命运; 6、紧扣、揭示、突出、深化主题; 7、使用了某种手法,生动新颖,或含有象征意味。
    【扣教材——回归课本】
    1.小说为什么以“祝福”为题?①交代人物活动的社会环境,渲染气氛。②交代了小说的情节(小说起于祝福,终于祝福,中间一再写到祝福)。③是小说的线索,贯串起祥林嫂一生的遭遇。④暗示了主题。封建礼教思想是杀害祥林嫂的凶手,而祝福是封建礼教、封建思想的集中体现,以祝福为题,表现了小说反封建的主题。
    1.小说为什么以“祝福”为题?①交代人物活动的社会环境,渲染气氛。(从题目与环境方面思考)②交代了小说的情节(小说起于祝福,终于祝福,中间一再写到祝福)。(从题目与情节方面思考)③是小说的线索,贯串起祥林嫂一生的遭遇。(从题目与情节方面思考)④暗示了主题。封建礼教思想是杀害祥林嫂的凶手,而祝福是封建礼教封建思想的集中体现,以祝福为题,表现了小说反封建的主题。(从题目与主旨角度思考)
    2014年浙江卷《走眼》 王伟峰这篇小说为什么要用“走眼”做题目?(5分)
    ①“走眼”是贯穿全文的线索。②“走眼”是全文的主要事件,概括小说的主要情节。③“走眼”在文中具有正话反说的效果,较好地突出了主题。
    2019年浙江卷《呼兰河传》(节选) 萧红如果给本文拟一个标题,你会选“磨房里外”还是“冯歪嘴子”?为什么?(6分)
    1.选“冯歪嘴子”。理由:①指向人物:他是本文的主人公,以此为题,可突出人物形象。②指向情节:本文通过冯歪嘴子这一形象牵出小说其他人物,串联故事情节。③指向主题:寄托了对善良又寂寞的底层劳动者的亲近和同情。
    2.选“磨房里外”。理由:①指向环境:交代故事发生的地点。②指向情节:小说通过“磨房里外”来架构故事情节。③指向主题:突出主题,磨房外的后园是个童话般的美好世界,磨房内则是艰难的现实世界,但“我”与冯歪嘴子能够友好相处,体现了人性的美好。
    小说标题作用答题要领:思考全面,明确角度紧扣文本,具体分析答题规范,表述清晰提示:注意避免贴标签,要结合文章具体内容进行分析。

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