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专题14 电场(二)-最新高考高三一模物理试题汇编
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2021年高考高三一模物理试题汇编
专题14 电场(二)
1、(2021·湖南省永州市高三一模)如图所示,在光滑绝缘水平面上,三个质量均为m的带电小球分别固定在直角三角形ABC的三个顶点上,∠ABC=,AC边长为l。已知A、B、C三个顶点上的小球所带电荷量分别为+q、+4q、-q,在释放顶点C处小球的瞬间,其加速度大小为( )
A. B. C. D.
2、(2021·湖南省永州市高三一模)关于静电场下列说法正确的是( )
A. 电场强度为零的点,电势一定为零
B. 负电荷沿电场线方向移动时,电势能一定增加
C. 在同一个等势面上的各点,场强的大小必然是相等的
D. 电势降低的方向就是电场强度的方向
3、(2021·广东省潮州市高三第一次质检)如图所示的实验装置可用来探究影响平行板电容器电容的因素,其中电容器左侧极板B和静电计外壳均接地,电容器右侧极板A与静电计金属球相连,使电容器带电后与电源断开,下列操作能使静电计的指针张角变大的是( )
A. 减小A板与B板之间的水平距离
B. 将橡胶棒插入A板与B板之间
C. A板位置不动,将B板稍微竖直向下平移
D. 将A板也接地
4、(2021·广东省潮州市高三第一次质检)某电场的分布如图所示,带箭头的实线为电场线,虚线为一带电粒子在电场中运动的轨迹。若带电粒子只受电场力,则下列说法正确的是( )
A. 粒子带正电
B. 粒子在A处的电势能大于在B处的电势能
C. 粒子在A处的加速度大于在B处的加速度
D. 粒子在A处的动能大于在B处的动能
5、(2021·安徽省芜湖市高三第一次质检)如图甲所示,空间有一水平向右的匀强电场,其中有一个半径为R=2m的竖直光滑圆环,环内有两根光滑的弦轨道AB和AC,A点所在的半径与竖直直径BC成37°角。质量为m=0.08kg、电荷量为的带电小球(可视为质点)从A点静止释放,分别沿弦轨道AB和AC到达圆周的运动时间相同。现去掉弦轨道AB和AC,如图乙所示,给小球一个初速度,让小球恰能在圆环内做完整的圆周运动,不考虑小球运动过程中电荷量的变化。下列说法正确的是(cos37°=0.8,g取10m/s2)( )
A. 小球做圆周运动经过C点时动能最大
B. 匀强电场的电场强度大小为
C. 小球做圆周运动过程中动能最小值是0.5J
D. 小球做圆周运动过程中对环的压力最大值是6N
6、(2021·安徽省芜湖市高三第一次质检)智能手机中的电子罗盘功能可以通过霍尔效应实现。如图所示为厚度为h、宽度为d的长方体金属导体,放置于方向垂直于其前表面向里的匀强磁场中,磁感应强度大小为B,当通以从左到右的稳恒电流I时,测得金属导体上、下表面之间的电压为U,这种现象称为霍尔效应。下列说法正确的是( )
A. 达到稳定状态时,上表面的电势低于下表面电势
B. 仅增大h时,上、下表面的电势差减小
C. 金属导体单位体积内的自由电荷数为
D. 在导体内自由电荷向某一侧聚集的过程中,所受的洛伦兹力做正功
7、(2021·安徽省马鞍山市高三一模)如图所示,水平向右的匀强电场中有一绝缘轻杆,带等量异种电荷的小球a、b固定在轻杆两端,两球质量相同。现将两小球从图示实线位置由静止释放,在静电力作用下,两小球绕轻杆中点O转到水平位置。取O点的电势为0,不考虑两小球间相互作用和一切摩擦。该过程中( )
A. 任意时刻,球a电势能等于球b电势能
B. 球a电势能增加,球b电势能减少
C. 静电力对两小球均做负功
D. 两小球的总动能增加
8、(2021·安徽省马鞍山市高三一模)如图所示,正方形四个顶点上依次置放电荷量为+q、+q、+q、-q的点电荷,a、b、c、d是对角线上的四个点,他们到中心O点的距离均相同。则( )
A. a、b两点的场强相同,电势相同 B. a、b两点的场强不同,电势相同
C. c、d两点的场强相同,电势相同 D. c、d两点的场强相同,电势不同
9、(2021·安徽省黄山市高三第一次质检)如图所示,在定滑轮C的正下方固定一个带负电的小球A,另一带电小球B,用绝缘细线栓着,细线跨过定滑轮,另一端用适当大小的力F拉住,使小球B处于静止状态。现拉动细线使小球B缓慢地向定滑轮移近小段距离,关于此过程,下列说法正确的是( )
A. 小球A对小球B库仑力先减小后增大 B. 细线对小球B的拉力逐渐减小
C. 小球A与小球B之间的电势能不变 D. 小球B所经位置的电势逐渐升高
10、 (2021·安徽省黄山市高三第一次质检)如图所示,某一竖直平面内电场线分布如图中实线所示,已知该平面内A、O的连线水平且为等势线,且与电场线上两点C、D的连线垂直,一带电油滴在O点处于静止状态,则( )
A. 若将油滴置于A处,仍能静止
B. 油滴在C点的电势能一定比在D点的小
C. 若将油滴从C点释放,将沿电场线运动至D点
D. C点的电势一定比D点的高
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