初中历史第七课 战国时期的社会变化导学案

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第七课   战国时期的社会变化【知识点归纳】—、战国七雄1、形成：晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，齐国由大夫田氏取代。齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄”。2、战争 （1）目的：拓展疆域（2）特点：战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。（3）典型：桂陵之战、马陵之战、长平之战等3、结果：秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁。二、商鞅变法1、时代背景：铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。2、商鞅变法（1）开始：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法（2）内容政治确立县制，由国君直接派官吏治理废除贵族的世袭特权改革户籍制度，加强对人民的管理严明法度，禁止私斗经济废除井田制，允许土地自由买卖鼓励耕织，生产粮食、布帛的人可免除摇役统一度量衡军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地商鞅变法的措施中，对封建制度的确立起决定作用的是国家承认土地私有（废除井田制，允许土地自由买卖）。（3）作用：秦国的国力大为增强，为以后秦国统—全国奠定了基础。三、造福千秋的都江堰1、修建：公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰在岷江上修建了都江堰2、影响：成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。 2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。【教材问题解答】设想一下，当时的人民对连绵不断的战争会有什么样的感受？他们最渴望的是什么？（教材P34“问题思考”) 人民怨恨战争，希望战争早日结束。人民渴望国家统一，社会安定。从材料中可以看出商鞅是怎样推行改革的 ？（教材P35“材料研读”) 不畏强权，敢于同守旧势力作斗争；公平无私，严格执法。想一想，都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响？（教材P37“材料研读”) 都江堰水利工程的建成，既解决了洪水泛滥的问题，也保障了周边地区的农业灌溉，为周边农业丰收提供了有利条件。1、查一查下列成语的典故，哪些是出自春秋时期，哪些是出自战国时期？（教材37“课后活动”) 出自春秋时期：退避三舍、老马识途、唇亡齿寒、卧薪尝胆、三令五申、一鼓作气出自战国时期：纸上谈兵、百发百中、朝秦暮楚、完璧归赵2、支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并没有被废止，你认为这说明了什么？（教材P37“课后活动”) 变法改革必然会遭到旧势力的强烈反对，要付出代价；但只要顺应了历史潮流，改革终会推行下去，并取得成功，得到后世肯定。