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    人教部编版七年级上册《历史》第十七课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁知识点归纳总结、教材习题解答
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    人教部编版七年级上册第十七课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁学案

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    这是一份人教部编版七年级上册第十七课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁学案,共3页。学案主要包含了知识点归纳,教材问题解答等内容,欢迎下载使用。

    第十七课  西晋的短暂统一和北方各民族的内迁

    【知识点归纳】

    、西晋的建立

    1建立:266年,司马炎自立为帝,改国号为晋,以洛阳为都,史称西晋。

    2、统一:280年,西晋灭吴,统了全国

    西晋能够实现统的原因

    (1)北方经济的恢复和发展

    (2)南方吴国的统治日益腐朽,国力日趋衰落,而蜀国已为魏国所灭

    (3)从客观上看,统一符合历史发展的趋势和人民的愿望

    3统治:西晋制定了系列优待大主、大贵族的政策。大主、大贵族在生活上以豪华奢侈为荣,追求享乐。

    二、八王之乱

    1背景:分封的宗室诸王势力日益强大,晋惠帝昏庸无能

    2概况:晋惠帝在位时,八个封为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战,史称“八王之乱”

    3、影响:对社会造成巨大灾害,西晋从此衰落;中原人口逃往南方的数以十万计,形成我国古代历史上第次大规模的人口迁徙高潮

    八王之乱的实质是西晋皇族争夺皇位的斗争,它是西晋由盛到衰的转折点

    三、北方游牧民族的内迁

    1内迁各族:匈奴族、鲜卑族、翔族、氐族、羌族

    2十六国:从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者建立的15主要政权,连同西南的成汉,总称为十六国”。

     3、前秦:4世纪后期,氐族氏建的前秦统了黄河流域。苻坚任用汉人王猛为相,励精图治,逐渐强盛

    【教材问题解答】

    这则材料说明了当时什么样的社会风气?(教材P86“材料研读”)

    这则材料说明,在大地主、大贵族当权的背景下,社会道德沦丧,唯利是图,享乐之风盛行

    想一想西晋政权的短命与实行分封诸王有什么关系?(教材P86问题思考)

    八王之乱的发生与武帝大封同姓诸王是有关系的西晋初年,晋武帝认为曹魏削弱所封诸王的势力,导致孤立而亡,于是大封同姓诸王。后来,晋武帝又陆续派遣诸王据守州郡重镇 这些出镇的宗室诸王,既手握重兵,又掌管民事,势力日益强大

    1在西晋以前,还有哪些朝代实行过分封诸王想:分封诸王对中央政权的统治会造成什么危害?(教材P88课后活动)

    西周、东周、汉朝都实行过分封制

    在一定条件下,受封诸王势力逐步壮大,直接或间接威胁国君的安全,使诸王争霸,战乱不断,国君势力衰微,甚至大权旁落,国家最终分裂,人民也陷于混战之中,阻碍社会经济的发展。分封制威胁中央集权的统治

    2据西晋的史料记载内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化,如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔,匈奴的铁弗部自称是大禹的后代 议议:这些少数民族认为自己与汉族同祖同宗说明了什么?(教材P88课后活动)

    为了证明自己统治地位的正统性与合法性,便于对中原地区进行有效的统治。

     


     

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