浙教版四年级上册12、确定位置精练

这是一份浙教版四年级上册12、确定位置精练，文件包含212确定位置提升练习浙教版数学四年级上册解析版docx、212确定位置提升练习浙教版数学四年级上册原卷版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共17页， 欢迎下载使用。
2.12确定位置提升练习浙教版数学四年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．下列数对表示文化馆的位置正确的是（  ）  A．（4,6） B．（12，7） C．（3，3）【答案】B【详解】略2．地图通常是按（　　）绘制的．A．上西下东，左南右北 B．上北下南，左西右东C．上北下南，左东右西 D．上南下北，左西右东【答案】B【详解】试题分析：地图通常是按“上北、下南、左西、右东”绘制的．解：地图通常是按“上北、下南、左西、右东”绘制的．3．下面（    ）所表示的位置与（2，3）最接近．A．（3，3） B．（1，2） C．（5，3）【答案】A【解析】略4．如果把(4，3)表示4巷3座，那么(5，10)表示（  ）．A．10巷5座 B．5巷10座 C．5楼10单元【答案】B【解析】略5．小林在班上的位置是第6列、第4行，用数对表示是（  ）．A．(4，6) B．(6，4) C．(6，6)【答案】B【解析】略6．下面四点中，（ ）所表示的位置与（5，3）所表示的位置距离最远。A．（5，2） B．（1，3） C．（2，3） D．（5，6）【答案】B【详解】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，点（5，3）在第5列第三行，点（5，2）与点（5，3）同列，行数差1；，点（1，3）与点（5，3）列数相差4，同行；点（2，3）与点（5，3）列数相差3，同行；点（5，6）与点（5，3）同列，行数相差3；由此可见点（1，3）与点（5，3）所表示的位置最远。如图，7．上海在北京的南偏东约30°的方向上，北京在上海的（　　）方向上．A．东偏南60° B．西偏北30° C．西偏北60°【答案】C【详解】试题分析：根据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等，距离相等，据此解答．解：上海在北京的南偏东约30°的方向上，北京在上海的北偏西约30°（或西偏北60°）方向上．8．4x4的方格中，已知两个格点，A（2，3）、B（2，1）如果存在格点C，使得△ABC的面积为平方单位的直角三角形，那么格点C的个数有（    ）。A．个 B．个 C．个 D．个【答案】B【详解】略9．以超市为观察点，学校在（　　）A．东偏南30° B．南偏东30° C．西偏北30°【答案】A【详解】试题分析：根据上北下南，左西右东的方位辨别法可知：以超市为观测点，学校在东偏南30°方向上．解：以超市为观测点，学校在东偏南30°方向上；10．学校在小丽家的西南面，小丽家在学校的（　　）A．西南 B．东北 C．西北【答案】B【详解】试题分析：根据方向的相对性，西南和东北相对，据此解答．解：西南和东北相对，所以学校在小丽家的西南面，小丽家在学校的东北面；二、填空题11．小芳坐在音乐教室的第4列第8行，用____表示，（2, 4）表示坐在第(    )列，第(    )行．【答案】     （4,8）     2     4【解析】略12．请根据作业本上的编号，把作业本发到座位上。【答案】见详解【分析】根据上图可知，最左边一竖排是第1列，最下边一横排是第一行，作业本上的编号第1个数字表示列，第2个数字表示行，据此即可解答。【详解】13．如图，图中，每个小正方形的边长是1厘米。按要求完成下列各题。    （1）请分别用数对表示A，B，C，D，E点的位置。  A________，B________，C________，D________，E________。（2）求出图中阴影部分的面积。  【答案】（1）（1，3）；（4，1）；（7，3）；（9，7）；（4，7）（2）28平方厘米【详解】（1）（1，3）；（4，1）；（7，3）；（9，7）；（4，7）（2）解：（1＋4）×4÷2  ＝5×4÷2＝10（平方厘米）（2＋4）×4÷2＝6×4÷2＝12（平方厘米） 6×2÷2＝6（平方厘米）10＋12＋6＝28（平方厘米）答：阴影部分的面积是28平方厘米。14．小青坐在教室的第3行、第4列，用(4，3)表示；小明坐在小青的左边，用数对________表示．【答案】(5，3)【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答．【详解】小青坐在教室的第3行第4列，小明坐在小青的左边，所以小明与小青都坐在第3行，小青在第4列，则小明在第5列，所以小明的位置是：（5，3）．15．在第1行第1个．（1）在第________行第________个．    （2）在第________行第________个．    （3）在第________行第________个．小朋友，你能说一说其他的卡片在第几行第几个吗?【答案】     2     3     2     1     1     3【详解】略16．扬州是一座历史悠久的古城，下图是扬州旅游景点分布示意图，照样子写出图中景点所在的位置．（1）平山堂________    （2）竹西公园________    （3）荷花池________    （4）瘦西湖________【答案】     (1，6)     (5，6)     (0，0)     (2，3)【详解】略17．下面是一张不完整的表，请你仔细观察表格中的部分数是怎样得来的，再填空． 12345678911        2 ① 8    ④3      21  4  12  ③   5         6    30    7       ⑤ 8  ②      9          (1)①号位置在(   ，   )，应该填(  )；(2)②号位置在(   ，   )，应该填(  )；(3)③号位置在(   ，   )，应该填(  )；(4)④号位置在(   ，   )，应该填(  )；(5)⑤号位置在(   ，   )，应该填(  )．【答案】(1)2  2  4  (2)3  8  24  (3)6  4  24  (4)9  2  18  (5)8  7  56【解析】略18．用数对表示平行四边形的顶点A的位置________ ．【答案】（3,4）【详解】略19．________叫列，________叫行，确定第几列从________往________数，确定第几行从________往________数．【答案】     竖排     横排     左     右     上     下【详解】略20．小明坐在教室的第5列第4行，用（5，4）表示，小红坐在第2列第5行，用数对(         )来表示，用（6，1）表示的同学坐在第(        )列第(         )行．【答案】     (2,5)     6     1【解析】略三、解答题21．如下图.  （1）三角形ABC向下平移3格得到三角形A′B′C′，请你画出得到的图形，并用数对表示平移后的图形各顶点的位置．（2）把三角形ABC绕C点顺时针旋转180°所得的图形A″B″C画出来，并用数对表示出顶点A″，B″的位置．【答案】（1）A′（8，4）  B′（4，2）  C′（8，2）（2）A″（8，3） B″（12，5）【详解】略22．请按下面要求，在图中标出校门、实验楼、宿舍楼、教学楼的位置．“校门”在花坛的南面，“实验楼”在花坛的东南面，花坛的西北面是“宿舍楼”，花坛的北面是“教学楼”．【答案】【详解】试题分析：依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”以及题目所给的信息，即可进行解答．解：画图如下：23．将下图中的平行四边形ABCD先向右平移8格，再向下平移4格，写出平移后各顶点的位置，并画出平移后的图形．【答案】A'(12，2)，B'(16，2)，C'(18，5)，D'(14，5)【详解】根据平移的方向和格数确定对应点的位置后画出平移后的图形，然后用数对表示出各点，数对中第一个数表示列，第二个数表示行．24．按要求完成下列各题。（1）下图中每个小方格的边长是1厘米，先描出各点：、、，并依次把各点连起来。（2）把这个图形先向下平移3格，再向右平移5格，画出平移后的图形。并用数对表示平移后点的位置分别是：________，________，_______。【答案】（1）图见详解（2）图见详解，（7，3），（6，1），（10，2）【分析】用数对表示位置时，括号里的第一个数表示列，第二个数表示行。平移图形时，先把能反映图形轮廓的特征点移动到相应位置，也就是先确定特征点的对应点，然后再把特征点移动后的对应点连接起来即可。【详解】（1）（2）从图中可以看出，平移后点的位置分别是：（7，3），（6，1），（10，2）。25．用数对表示出梅梅、小亮、小青、文文、小林的具体位置．5   小林 4 小青   3    文文2小亮    1  梅梅   12345  【答案】小亮（1，2）  小青（2，4）  梅梅（3，1） 小林（4，5） 文文（5，3）【解析】略