浙教版五年级上册3、小数的性质课后作业题

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1.3小数的性质提升练习浙教版数学五年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．不改变数的大小，“0”可以全部去掉的数是（    ）。A．6.200 B．6.020 C．6200【答案】A【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或去掉“0”，小数的大小不变；根据小数的性质，只有小数末尾的0才能去掉。据此逐项分析后再选择。【详解】A、6.200中的0是小数末尾的0，所以可以去掉；B、6.020末尾的0可以去掉，但中间的0不可以去掉；C、6200中的0是整数末尾的0，所以不能去掉；2．下列小数中，与0.080相等的是（　　）。A．0.008 B．0.08 C．0.800【答案】B【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可。【详解】根据小数的性质可知：下列小数中，与0.080相等的是0.08。3．下面各数中，一个0都不能去掉的是（      ）．A．2.0080 B．0.002008 C．0.02080【答案】B【解析】略4．在30、30.0、0.30、0.030这些数中，把末尾的一个零去掉后大小发生变化的是（　　）A．30 B．30.0 C．0.30 D．0.030【答案】A【详解】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．30是整数，如果把末尾的0去掉这个数的大小就会发生变化，其它3个数字末尾的0去掉，大小不变．5．小红、小明和小华3人分别做25朵纸花，小红用了4.5分钟，小明用了4.05分钟，小华用了4.3分钟，（     ）做的最快．A．小红 B．小明 C．小华 D．无法确定【答案】B【解析】略6．把下面各数中的“0”去掉后，大小不变的是（    ）。A．50.06 B．5.006 C．5.600【答案】C【分析】小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这是小数的性质。【详解】5.600中，小数末尾的两个“0”去掉后，小数的大小不变。7．下面各数中，与“2”最接近的是（  ）．A．2.02 B．1.99 C．2.002         D．2.01【答案】C【解析】主要考查小数大小比较的问题．【详解】在上面的四个选项中，与2分别相差0.02，0.01，0.002，0.01，然后比较这四个小数的大小，哪位小数最小，哪个选项就更接近2，通过学习的小数的大小的比较，四个数中0.002最小，所以C选项最接近2．8．不改变数的大小，（    ）的“0”不能去掉。A．3.90m B．0.04元 C．1.8000【答案】B【分析】根据小数的性质，小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。【详解】A．3.90m＝3.9m；B．0.04元≠4元；C．1.800＝1.8。9．与91.05相等的数是（    ）。A．91.5 B．91.50 C．91.050【答案】C【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。【详解】根据观察，只有B选项、C选项的小数末尾有“0”，因此排除A选项，91.05十分位上是0，百分位上是5，因此排除B选项，91.050＝91.05。10．下面各数去掉“0”后，大小不变的是（    ）。A．6.10 B．60.1 C．0.061【答案】A【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可。【详解】根据小数的性质：在6.10、60.1、0.061三个小数中，只有6.10中的0在小数的末尾，所以去掉大小不变；二、填空题11．用“元”作单位，把下面的钱数写成两位小数．从左往右分别是：_____元，_____元，_____元，_____元．【答案】     2.50     0.70     1.08     35.00 【详解】人民币的单位由元、角、分，相邻单位间的进率都是10，写成用“元”作单位时，十分位上表示角，百分位上表示分，如果十分位或百分位上没有计数单位时，要有“0”补充．掌握小数的性质是关键．12．商品的单价通常用以“元”为单位的两位小数表示，你能把下面商品单价按要求表示出来吗？（1）一支铅笔5角               单价： ______ 元 （2）一个铅笔盒12元               单价：______ 元（3）一个书包60元               单价： ______元 （4）一个小练习本3角5分               单价： ______元（5）一支圆珠笔1元零8分               单价： ______元【答案】     0.5     12     60     0.35     1.08【详解】略13．把下面的数改写成三位小数。7＝________【答案】7.000【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此根据小数的性质在7右下角点上小数点，并在小数点后面添上三个0即可。【详解】根据小数的性质改写：7＝7.00014．使小数值不变，把6.5变成三位小数是(        )．【答案】6.500【详解】略15．不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数．       （1）10.5=________，       （2）0.80=________．【答案】     10.500     0.800  【详解】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，由此根据小数的性质改写即可.16．比0.1小的两位小数有(           )个，它们分别是(           )。【答案】     9     0.01、0.02、0.03、0.04、0.05、0.06、0.07、0.08、0.09【分析】小数点后面有几个数字，就是几位小数。小数的大小比较，先比较两个数的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同时，看它们的小数部分，从高位比起，相同数位上的数大的那个数就大，依次类推，直到比出为止。据此可解答。【详解】由分析可知：比0.1小的两位小数有9个，它们分别是0.01、0.02、0.03、0.04、0.05、0.06、0.07、0.08、0.09。17．不改变数的大小，把4.5改写成三位小数是_____．【答案】4.500【详解】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；可知：4.5改写成三位小数是4.500．18．把下面的数改写成小数部分是三位的小数80=________．【答案】80.000  【详解】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此根据小数的性质在80后面点上小数点并在小数点后面添上3个0即可.19．不改变4.0500和13的大小，把它们改写成三位小数分别是________和________．【答案】     4.050     13.000  【详解】小数的性质是：在小数的末尾添上或去掉“0”，小数的大小不变．所以可以根据小数的性质进行改写．20．化简下面的小数：5.40＝________，       15.050＝________，        2.700＝________，      10.800＝________。【答案】     5.4     15.05     2.7     10.8【分析】小数的性质：小数的末尾添上0，或去掉0，小数的大小不变。根据小数的性质把小数化简。【详解】略