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    精品解析:陕西省西安市莲湖区2021-2022学年七年级上学期期末历史试题

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    2021—2022学年陕西省西安市莲湖区七年级(上)期末历史试卷

    一、单选题(本大题共20小题,共40.0分)

    1. 20世纪20年代开始,人们发现了距今约70-20万年直立人遗址,它是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的原始人遗址,它是指(   

    A. 元谋人遗址 B. 蓝田人遗址 C. 北京人遗址 D. 良渚遗址

    2. 民以食为天,生活在七八千年前长江流域的河姆渡人主要种植的农作物是

    A 水稻 B. 粟 C. 黍 D. 小麦

    3. 海内外的华人以“炎黄子孙”自称,是因为海内外的华人尊崇谁为中华民族的人文始祖(  

    A. 黄帝 B. 炎帝 C. 黄帝和炎帝 D. 尧舜禹

    4. 上联:商汤灭夏建亳都;下联:(  )迁殷定国疆。下联应该填写的人物是(  )

    A. 夏桀 B. 武王 C. 纣王 D. 盘庚

    5. 下表是某场战役的基本信息,其中空缺的一项应是

    时间

    约公元前1046

    交战双方

    周武王联军与商朝军队

    地点

     

    结果

    商朝战败,纣王自杀,商朝灭亡

     

    A. 巨鹿 B. 涿鹿 C. 阪泉 D. 牧野

    6. 在中华民族的血脉中,一直流淌着工匠精神的基因。下图是出自工匠之手的两件青铜精品。它们铸造的朝代是

    A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝

    7. 1899年,清朝人王懿荣首次发现一种刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字,该文字是(   

    A. 铭文 B. 小篆 C. 隶书 D. 甲骨文

    8. “当时(春秋时期)的大小国家,在名义上都承认周王的共主地位,但周王的实权早已消灭,只有霸主才能左右当时的政局。”这反映了(  

    A. 周王室势力大减 B. 周朝即将灭亡

    C. 分封制得到巩固 D. 周朝政局稳定

    9. 《史记》记载,秦孝公死后,太子即位,守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,商鞅也因此遭到了车裂的命运。这主要是因为,商鞅变法触动了旧贵族的利益。在商鞅变法的内容中,最能触动大贵族利益的是(  

    A. 国家承认土地私有 B. 根据军功大小授予爵位和田宅

    C. 允许土地自由买卖 D. 建立县制

    10. 战国时期,百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。下列对应关系正确的是(  

    A. 庄子——以“法”治国

    B 荀子——“兼爱”“非攻”

    C. 韩非——无为而治

    D. 孟子——“仁政”和“民贵君轻”

    11. 如下图所示农民起义发生在(  


     

    A. 秦朝末年 B. 西汉末年

    C. 东汉末年 D. 魏晋时期

    12. 重新建立汉朝,实现“光武中兴”大业的皇帝是

    A. 刘邦 B. 刘彻 C. 刘秀 D. 刘备

    13. 随着“一带一路”(丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路)建设大幕的正式开启,人们对其历史更加关注。下列关于“一带一路”史实与结论的搭配,正确的是(  

    A. 西汉设置西域都护-标志着丝绸之路的开通

    B. 丝绸之路通到安息-说明陆上丝绸之路最远只到两河流域

    C. 西汉时西域的葡萄、核桃等传入中原-丝绸之路的开通使两地的交流更加频繁

    D. 汉朝时期的海上丝绸之路一仅有的一条航线是从东南沿海港口出发的

    14. 新疆自古以来是我国不可分割的一部分,其正式归属中央政权可以追溯到(  

    A. 西汉 B. 东汉 C. 西晋 D. 东晋

    15. 它记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事,是我国的第一部纪传体通史。“它”指的是(  

    A. 《道德经》 B. 《汉书》 C. 《论语》 D. 《史记》

    16. 下列政权中结束三国分裂局面,实现全国短暂统一是(  

    A. 东晋 B. 西晋 C. 前秦 D. 北魏

    17. 历史结论离不开对史实的正确解读。下列结论错误的是

    A. 黄巾起义------加速了东汉王朝的瓦解

    B. “王与马,共天下”---反映了东周初期的政治格局

    C. 八王之乱----标志着西晋由盛转衰

    D. 淝水之战----是中国古代一次以少胜多的著名战例

    18. 依据如下图所示推断,该书残片应出自(  

    A. 《伤寒杂病论》 B. 《女史箴图》 C. 《大明历》 D. 《齐民要术》

    19. 他是东晋人,将书法艺术提高到一个新阶段,被后人誉为“书圣”。这里“他”是

    A. 王羲之 B. 顾恺之 C. 郦道元 D. 祖冲之

    20. 飞天是我国石窟艺术中最富舞蹈美感的形象之一。以下飞天形象的变化反映出(   

    大同云冈石窟中北魏早期的飞天舞姿雄健,具有游牧民族的审美特色

    北魏迁都洛阳后开凿的龙门石窟中,飞天的服饰、舞具都有中原汉风

     

    A. 书法艺术成熟 B. 北方民族交融 C. 江南经济开发 D. 南北政权对峙

    二、填空题(本大题共5小题,共10.0分)

    21. 元谋人距今约 ______万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类;距今约 ______年,在北京人活动过的地区,又生活着一群远古人,考古学家将他们命名为“山顶洞人”。

    22. 河姆渡人生活在长江流域,房屋主要是 ______建筑;半坡人生活在黄河流域,房屋主要是 ______圆形房屋。

    23. 公元前841年,周厉王与民争利,引起“________”;晋惠帝在位时,手握重兵的八个王为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战,史称“________”。

     

    24. 《春秋争霸形势图》中①处诸侯国是 ______;《三国鼎立形势图》中②处政权国号是 ______


     

       春秋争霸形势图                           三国鼎立形势图

    25. 战国后期,秦国蜀郡郡守李冰主持修建水利工程__________,该工程的建成,使成都平原成为“天府之国”;秦统一全国后,秦始皇派人开凿__________,沟通了湘江和漓江,解决了运输困难。

    三、问答题(本大题共1小题,共10.0分)

    26. 西周实行分封制的目的是什么?简述分封制的内容。西周分封制的作用是什么?

    四、材料解析题(本大题共2小题,共40.0分)

    27. 阅读材料,回答问题。

    材料一:


     

    (1)材料一中的生产工具最早出现在什么时期?它们出现的作用是什么?

    材料二:刘邦规定税收十五而税一,汉文帝又减其半,成为三十税一,此后又于公元前167年下令“其除田之租税”,连免税收十三年……虽然汉景帝即位后又恢复了三十税一的政策,但文帝的轻税收和无为而治的传统多少被汉景帝继承下来,终于使得东亚大陆被秦帝国和秦末战争严重斫伤的社会元气得以恢复。

    ——摘编自《文景之治:帝国失去的好时代》

    (2)依据材料二并结合所学知识,概括西汉从汉高祖到文景时期赋税征收的变化。文景时期延续了汉初哪一政策?这些政策措施带来了哪些影响?

    材料三:《晋书•食货志》记载东晋后期南方的情形:“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。”

    (3)依据材料三,结合所学知识,说明东晋后期南方社会经济发展的原因。

    (4)综合上述材料,你认为古代农业的发展对我们今天的经济建设有哪些启示?

    28. 某校七年级(一)班同学以“统一多民族国家的建立和巩固”为主题展开探究活动,请你参与。

    【商鞅变法奠定实力】

    材料一:商鞅变法前,秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入,商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度,统一了斗、桶、权、衡、丈、尺,规定六尺为一步,二百四十步为一亩,五十亩为一畦。

    (1)概括材料一中商鞅变法的措施。在这项措施的基础上,商鞅还实行了哪些加强对地方管理的措施?

    【秦扫六合创立制度】

    材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

    ——李白

    (2)材料二中的李白诗中所述的是秦王的什么历史贡献?根据材料二中的如图1并结合所学知识,写出为了巩固统一,秦始皇在政治上创立的重要制度。为加强对地方的管理,他又推行了什么地方行政制度?显赫一时的秦王朝在历史的长河里仅存在了短短的15年,它短暂而亡的根本原因是什么?

    【西汉武帝继往开来】

    材料三:如图2、图3是西汉初期中央和封国力量对比示意图。

    汉武帝在开发利用资源方面最重要的还是新经济政策的实施,包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等,这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。

    ——摘编自傅乐成《中国通史》

    (3)依据材料三,分析西汉前期存在的社会问题,并结合所学知识指出汉武帝为解决此问题所采取的措施。依据材料三文字内容并结合所学知识,指出“新货币”的名称以及“盐、铁、酒的专利”所指的措施。

    材料四:秦汉是我国多民族形成与发展的时期。……它以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主题凝聚核心。秦汉统一与边疆开发,奠定了我国疆域的基础,创造了各民族共同为一体的“华夷一统”的现实。

    ——摘编自《“大一统”思想与中国古代强域的形成》

    (4)依据材料四,分析秦汉时期对我国统一多民族国家的形成产生的影响。

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