江西省九江市2021-2022学年九年级(上)期末数学试卷(含答案)
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一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分,每小题只有一个正确选项,请将这个正确的选项填在下西表格中.)
1.(3分)一元二次方程x2﹣4=0的根是( )
A.x=2 B.x=±2 C.x=4 D.x=±4
2.(3分)如图,几何体的俯视图是( )
A. B. C. D.
3.(3分)掷一枚质地均匀的硬币10次,下列说法正确的是( )
A.每2次必有1次正面向上 B.必有5次正面向上
C.可能有7次正面向上 D.不可能有10次正面向上
4.(3分)已知ab=cd,则下列各式不成立的是( )
A.= B.=
C.= D.=
5.(3分)正方形、矩形、菱形都具有的特征是( )
A.对角线互相平分 B.对角线相等
C.对角线互相垂直 D.对角线平分一组对角
6.(3分)已知反比例函数y=经过平移后可以得到函数y=﹣1,关于新函数y=﹣1,下列结论正确的是( )
A.当x>0时,y随x的增大而增大
B.该函数的图象与y轴有交点
C.该函数图象与x轴的交点为(1,0)
D.当0<x≤时,y的取值范围是0<y≤1
二、填空题(本题滿分18分,共有6道小题,每小题3分)
7.(3分)班主任从甲、乙、丙、丁四位同学中选择一位同学参加学校的演讲比赛.甲同学被选中的概率是 .
8.(3分)反比例函数y=的图象在二、四象限,则m应满足 .
9.(3分)两个相似多边形的周长比是3:4,其中较小的多边形的面积为36cm2,则较大的多边形的面积为 .
10.(3分)在平行四边形ABCD中,对角线AC长为8 cm,∠BAC=30°,AB=5 cm,则它的面积为 .
11.(3分)某树主干长出x根枝干,每个枝干又长出x根小分支,若主干、枝干和小分支总数共133根,则主干长出枝干的根数x为 .
12.(3分)如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=90°,O为AC的中点,点P是射线BO上的一个动点,当△ACP为直角三角形时,则BP的长为 .
三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
13.(6分)解方程:
(1)x2﹣2x+1=0;
(2)2x2﹣7x+3=0.
14.(6分)某校准备从八年级1班、2班的团员中选取两名同学作为运动会的志愿者,已知1班有4名团员(其中男生2人,女生2人).2班有3名团员(其中男生1人,女生2人).
(1)如果从这两个班的全体团员中随机选取一名同学作为志愿者的组长,则这名同学是男生的概率为 ;
(2)如果分别从1班、2班的团员中随机各选取一人,请用画树状图或列表的方法求这两名同学恰好是一名男生、一名女生的概率.
15.(6分)作图题:如图,已知O是坐标原点,B、C两点的坐标分别为(3,﹣1)、(2,1).
(1)以O点为位似中心在y轴的左侧将△OBC放大到两倍(即新图与原图的相似比为2,画出图形;
(2)分别写出B、C两点的对应点B′、C′的坐标.
16.(6分)某食品包装盒抽象出的几何体的三视图如图所示.(俯视图为等边三角形)
(1)写出这个几何体的名称;
(2)若矩形的长为10cm,等边三角形的边长为4cm,求这个几何体的表面积.
17.(6分)已知关于x的一元二次方程x2﹣(2m﹣2)x+(m2﹣2m)=0.
(1)请说明该方程实数根的个数情况;
(2)如果方程的两个实数根为x1,x2,且(x1+1)•(x2+1)=8,求m的值.
四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
18.(8分)晚上,小亮在广场乘凉,图中线段AB表示站立在广场上的小亮,线段PO表示直立在广场上的灯杆,点P表示照明灯
(1)请你在图中画出小亮在照明灯P照射下的影子BC(请保留作图痕迹,并把影子描成粗线);
(2)如果小亮的身高AB=1.6m,测得小亮影长BC=2m,小亮与灯杆的距离BO=13m,请求出灯杆的高PO.
19.(8分)如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,菱形OABC的顶点A的坐标为(3,4).
(1)求过点B的反比例函数y=的解析式;
(2)连接OB,AC交于点H,过点B作BD∥AC交x轴于点D,求直线BD的解析式.
20.(8分)某商品每天可售出300件,每件获利2元.为了尽快减少库存,店主决定降价销售.根据经验可知,如果每件降价0.1元,平均每天可多售出20件,店主要想平均每天获利500元,每件商品应降价多少元?
五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
21.(9分)如图,在四边形ABCD中,∠B=∠C.点E、F、G分别在边AB、BC、CD上,AE=GF=GC.
(1)求证:四边形AEFG是平行四边形;
(2)当∠FGC与∠EFB满足怎样的关系时,四边形AEFG是矩形.请说明理由.
22.(9分)在△ABC中,BC边的长为x,BC边上的高为y,△ABC的面积为2.
(1)求y关于x的函数关系式,并说明x的取值范围;
(2)在平面直角坐标系中画出该函数图象;
(3)若直线y=﹣x+m与上述函数图象交于点P(x1,y1)和点Q(x2,y2),则下面四个结论中,正确的是 (直接填序号).
①x1y1=x2y2;
②x1+y1=x2+y2;
③点P,Q关于原点成中心对称;
④点P,Q关于直线y=x成轴对称.
六.(本大题共12分)
23.(12分)回归教材
(1)北师大七年级下册P44,如图1所示,点P是直线m外一点,PO⊥m,点O是垂足,点A、B、C在直线m上,比较线段PO,PA,PB,PC的长短,你发现了什么?
最短线段是 ,于是,小明这样总结:直线外一点与直线上各点连接的所有线段中, .
小试牛刀
(2)如图2所示,Rt△ABC中,AB=c,AC=b,BC=a.则点P为AB边上一动点,则CP的最小值为 .
尝试应用
(3)如图3所示,△ABC是边长为4的等边三角形,其中点P为高AD上的一个动点,连接BP,将BP绕点B顺时针旋转60°得到BE,连接PE、DE、CE.
①请直接写出DE的最小值.
②在①的条件下求△BPE的面积.
拓展提高
(4)如图4,Rt△BEF顶点F在矩形ABCD的对角线AC上运动,连接AE.∠EBF=∠ACD.AB=3,BC=4,请求出AE的最小值.
2021-2022学年江西省九江市九年级(上)期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分,每小题只有一个正确选项,请将这个正确的选项填在下西表格中.)
1.(3分)一元二次方程x2﹣4=0的根是( )
A.x=2 B.x=±2 C.x=4 D.x=±4
【分析】应用直接开平方法,求出一元二次方程x2﹣4=0的根是多少即可.
【解答】解:∵x2﹣4=0,
∴x2=4,
∴x=±=±2,
∴一元二次方程x2﹣4=0的根是x=±2.
故选:B.
【点评】此题主要考查了直接开平方法解一元二次方程,要熟练掌握,
2.(3分)如图,几何体的俯视图是( )
A. B. C. D.
【分析】根据从上面看得到的视图是俯视图,可得答案.
【解答】解:从上面看,几何体的俯视图是.
故选:D.
【点评】本题考查了简单组合体的三视图,从上面看得到的视图是俯视图.
3.(3分)掷一枚质地均匀的硬币10次,下列说法正确的是( )
A.每2次必有1次正面向上 B.必有5次正面向上
C.可能有7次正面向上 D.不可能有10次正面向上
【分析】利用不管抛多少次,硬币正面朝上的概率都是,进而得出答案.
【解答】解:因为一枚质地均匀的硬币只有正反两面,
所以不管抛多少次,硬币正面朝上的概率都是,
所以掷一枚质地均匀的硬币10次,
可能有7次正面向上;
故选:C.
【点评】本题考查了可能性的大小,明确概率的意义是解答的关键,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
4.(3分)已知ab=cd,则下列各式不成立的是( )
A.= B.=
C.= D.=
【分析】根据两内项之积等于两外项之积对各选项进行变形即可得解.
【解答】解:A、∵=,∴ab=cd,不符合题意;
B、∵=,∴ab=cd,不符合题意;
C、∵=,∴ab=cd,不符合题意;
D、∵=,∴cd+c+d=ab+a+b,符合题意.
故选:D.
【点评】本题考查了比例的性质,熟记并熟练应用两内项之积等于两外项之积的性质是解题的关键.
5.(3分)正方形、矩形、菱形都具有的特征是( )
A.对角线互相平分 B.对角线相等
C.对角线互相垂直 D.对角线平分一组对角
【分析】根据正方形的性质,菱形的性质及矩形的性质进行分析,从而得到答案.
【解答】解:A、三者均具有此性质,故正确;
B、菱形不具有此性质,故不正确;
C、矩形不具有此性质,故不正确;
D、矩形不具有此性质,故不正确;
故选:A.
【点评】主要考查正方形、矩形、菱形的性质.
6.(3分)已知反比例函数y=经过平移后可以得到函数y=﹣1,关于新函数y=﹣1,下列结论正确的是( )
A.当x>0时,y随x的增大而增大
B.该函数的图象与y轴有交点
C.该函数图象与x轴的交点为(1,0)
D.当0<x≤时,y的取值范围是0<y≤1
【分析】由反比例函数的性质可知,反比例函数y=当x>0或x<0时,y随x的增大而减小,且关于(0,0)对称;经过平移后得到y=﹣1,关于(0,﹣1)对称,增减性不变.
【解答】解:A.当x>0时,y随x的增大而减小,本选项错误,不符合题意;
B.该函数的图象与y轴无限接近,但是没有交点,故本选项错误,不符合题意;
C.该函数图象与x轴的交点为(1,0),故本选项正确,符合题意;
D.当0<x≤时,y的取值范围是y≥1,故本选项错误,不符合题意;
故选:C.
【点评】考查了反比例函数图象上点的坐标特征,函数图象的平移;解题的关键是掌握反比例函数图象与系数的关系.
二、填空题(本题滿分18分,共有6道小题,每小题3分)
7.(3分)班主任从甲、乙、丙、丁四位同学中选择一位同学参加学校的演讲比赛.甲同学被选中的概率是 .
【分析】根据概率公式求解即可.
【解答】解:班主任从甲、乙、丙、丁四位同学中选择一位同学参加学校的演讲比赛.甲同学被选中的概率是:1÷4=.
故答案为:.
【点评】本题考查了概率公式,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
8.(3分)反比例函数y=的图象在二、四象限,则m应满足 m<3 .
【分析】由反比例函数图象位于第二、四象限得到k=m﹣3<0,即可求出m的范围.
【解答】解:∵反比例函数y=的图象在第二、四象限,
∴k=m﹣3<0,解得m<3;
故答案为:m<3.
【点评】此题考查了反比例函数的图象与性质,属于基础题.
9.(3分)两个相似多边形的周长比是3:4,其中较小的多边形的面积为36cm2,则较大的多边形的面积为 64cm2 .
【分析】根据相似多边形周长之比等于相似比,面积之比等于相似比的平方求出面积比,计算即可.
【解答】解:∵两个相似多边形的周长比是3:4,
∴两个相似多边形的相似比是3:4,
∴两个相似多边形的面积比是9:16,
∵较小多边形的面积为36cm2,
∴较大多边形的面积为64cm2,
故答案为:64cm2.
【点评】本题考查相似多边形的性质.相似多边形对应边之比、周长之比等于相似比,而面积之比等于相似比的平方.
10.(3分)在平行四边形ABCD中,对角线AC长为8cm,∠BAC=30°,AB=5cm,则它的面积为 20cm2 .
【分析】根据S▱ABCD=2S△ABC,所以求S△ABC可得解.作BE⊥AC于E,在直角三角形ABE中求BE从而计算S△ABC.
【解答】解:如图,过B作BE⊥AC于E.
在直角三角形ABE中,
∠BAC=30°,AB=5cm,
∴BE=AB•sin∠CAB=5×=2.5(cm),
S△ABC=AC•BE÷2=10(cm2),
∴S▱ABCD=2S△ABC=20cm2.
故答案为:20cm2.
【点评】本题综合考查了平行四边形的性质,解直角三角形的应用等.先求出对角线分成的两个三角形中其中一个的面积,然后再求平行四边形的面积,这样问题就比较简单了.
11.(3分)某树主干长出x根枝干,每个枝干又长出x根小分支,若主干、枝干和小分支总数共133根,则主干长出枝干的根数x为 11 .
【分析】根据主干、枝干和小分支总数共133根,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论.
【解答】解:依题意得:1+x+x2=133,
整理得:x2+x﹣132=0,
解得:x1=11,x2=﹣12(不合题意,舍去).
故答案为:11.
【点评】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
12.(3分)如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=90°,O为AC的中点,点P是射线BO上的一个动点,当△ACP为直角三角形时,则BP的长为 2或+1或﹣1或0 .
【分析】分∠ACP=90°或∠APC=90°或∠CAP=90°三种情形,分别画出符合题意的图形,从而解决问题.,
【解答】解:在△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=90°,O为AC的中点,
∴AO=1,BO==,
①若∠ACP=90°时,
∵∠OCP=∠OAB=90°,CO=AO,∠COP=∠AOB,
∴△OCP≌△OAB(ASA),
∴OP=BO,
∴BP=OP+BO=2;
②若∠APC=90°,且点P在BO延长线上时,
∵O为AC的中点,
∴OP=,
∴BP=OP+BO=1+;
③若∠APC=90°,且点P在线段BO上时,
∵O为AC的中点,
∴OP=,
∴BP=BO﹣OP=﹣1,
若∠CAP=90°,则点P与B重合,此时BP=0,
综上所述,线段BP的长为:2或+1或﹣1或0.
故答案为:2或+1或﹣1或0.
【点评】本题主要考查了等腰直角三角形的性质,直角三角形斜边上中线的性质,全等三角形的判定与性质等知识,运用分类思想是解题的关键.
三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
13.(6分)解方程:
(1)x2﹣2x+1=0;
(2)2x2﹣7x+3=0.
【分析】(1)利用完全平方公式将方程的左边因式分解,继而得出关于x的一元一次方程,再进一步求解即可.
(2)利用十字相乘法将方程的左边因式分解,继而得出两个关于x的一元一次方程,再进一步求解即可.
【解答】解:(1)∵x2﹣2x+1=0,
∴(x﹣1)2=0,
则x﹣1=0,
∴x1=x2=1;
(2)∵2x2﹣7x+3=0,
∴(x﹣3)(2x﹣1)=0,
则x﹣3=0或2x﹣1=0,
解得x1=3,x2=.
【点评】本题主要考查解一元二次方程,解一元二次方程常用的方法有:直接开平方法、因式分解法、公式法及配方法,解题的关键是根据方程的特点选择简便的方法.
14.(6分)某校准备从八年级1班、2班的团员中选取两名同学作为运动会的志愿者,已知1班有4名团员(其中男生2人,女生2人).2班有3名团员(其中男生1人,女生2人).
(1)如果从这两个班的全体团员中随机选取一名同学作为志愿者的组长,则这名同学是男生的概率为 ;
(2)如果分别从1班、2班的团员中随机各选取一人,请用画树状图或列表的方法求这两名同学恰好是一名男生、一名女生的概率.
【分析】(1)一共有7名团员,其中男生有3人,可求出抽取一人为男生的概率;
(2)用列表法列举出从1班、2班各取一名团员所有可能出现的结果情况,进而求出相应的概率即可.
【解答】解:(1)1班、2班共有4+3=7名团员,其中男生有2+1=3人,
因此从这两个班的全体团员中随机选取一名同学作为志愿者的组长,则这名同学是男生的概率为,
故答案为:;
(2)用列表法表示所有可能出现的结果情况如下:
共有12种能可能出现的结果数,其中一男一女的有6种,
所以这两名同学恰好是一名男生、一名女生的概率为=.
【点评】本题考查列表法或树状图法求随机事件的概率,列举出所有可能出现的结果情况是解决问题的关键.
15.(6分)作图题:如图,已知O是坐标原点,B、C两点的坐标分别为(3,﹣1)、(2,1).
(1)以O点为位似中心在y轴的左侧将△OBC放大到两倍(即新图与原图的相似比为2,画出图形;
(2)分别写出B、C两点的对应点B′、C′的坐标.
【分析】(1)延长BO到B′,使OB′=2OB,则B′就是B的对应点,同样可以作出C的对称点,则对应的三角形即可得到;
(2)根据(1)的作图即可得到B′、C′的坐标.
【解答】解:(1)△OB′C′是所求的三角形;
(2)B′的坐标是(﹣6,2),C′的坐标是(﹣4,﹣2).
【点评】本题考查了画位似图形及画三角形的内心.画位似图形的一般步骤为:①确定位似中心,②分别连接并延长位似中心和能代表原图的关键点;③根据相似比,确定能代表所作的位似图形的关键点;顺次连接上述各点,得到放大或缩小的图形.
16.(6分)某食品包装盒抽象出的几何体的三视图如图所示.(俯视图为等边三角形)
(1)写出这个几何体的名称;
(2)若矩形的长为10cm,等边三角形的边长为4cm,求这个几何体的表面积.
【分析】(1)根据三视图的知识,主视图以及左视图都是长方形,俯视图为三角形,故可判断出该几何体是三棱柱;
(2)侧面积为3个长方形,它的长和宽分别为10cm,4cm,计算出一个长方形的面积,乘3即可.
【解答】解:(1)这个几何体是三棱柱;
(2)三棱柱的侧面展开图形是长方形,长方形的长是等边三角形的周长即
C=4×3=12cm,
根据题意可知主视图的长方形的长是三棱柱的高,所以三棱柱侧面展开图形的面积为:
S=12×10=120cm2.
这个几何体的表面积=120+(cm2),
答:这个几何体的表面积为(120+8)cm2.
【点评】本题主要考查由三视图确定几何体和求几何体的面积等相关知识,考查学生的空间想象能力.注意:棱柱的侧面都是长方形,上下底面是几边形就是几棱柱.
17.(6分)已知关于x的一元二次方程x2﹣(2m﹣2)x+(m2﹣2m)=0.
(1)请说明该方程实数根的个数情况;
(2)如果方程的两个实数根为x1,x2,且(x1+1)•(x2+1)=8,求m的值.
【分析】(1)根据根的判别式先求出Δ的值,再即可得到结论;
(2)根据根与系数的关系得出x1+x2=2m﹣2,x1•x2=m2﹣2m,代入计算即可求出答案.
【解答】解:(1)由题意可知:Δ=[﹣(2m﹣2)]2﹣4(m2﹣2m)=4>0,
∴方程有两个不相等的实数根.
(2)∵x1+x2=2m﹣2,x1x2=m2﹣2m,(x1+1)•(x2+1)=8,
∴(x1+1)•(x2+1)=x1x2+(x1+x2)+1=8,
∴2m﹣2+m2﹣2m+1=8,
∴m2=9,
∴m=3或m=﹣3.
故m的值为﹣3或3.
【点评】本题考查根与系数的关系,解题的关键是熟练运用根与系数的关系以及一元二次方程的解法,本题属于中等题型.
四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
18.(8分)晚上,小亮在广场乘凉,图中线段AB表示站立在广场上的小亮,线段PO表示直立在广场上的灯杆,点P表示照明灯
(1)请你在图中画出小亮在照明灯P照射下的影子BC(请保留作图痕迹,并把影子描成粗线);
(2)如果小亮的身高AB=1.6m,测得小亮影长BC=2m,小亮与灯杆的距离BO=13m,请求出灯杆的高PO.
【分析】(1)直接根据题意得出影子BC的位置;
(2)根据题意得出△POC∽△ABC,进而利用相似三角形的性质得出PO的长.
【解答】解:(1)如图所示:BC即为所求;
(2)由题意可得:PO⊥OC,AB⊥OC,
∴∠POC=∠ABC=90°,且∠OCP=∠BCA,
∴△POC∽△ABC,
∴=,
又∵AB=1.6,BC=2,OB=13,
∴=,
解得:PO=12,
答:灯杆的高PO为12m.
【点评】此题主要考查了相似三角形的应用,正确得出△POC∽△ABC是解题关键.
19.(8分)如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,菱形OABC的顶点A的坐标为(3,4).
(1)求过点B的反比例函数y=的解析式;
(2)连接OB,AC交于点H,过点B作BD∥AC交x轴于点D,求直线BD的解析式.
【分析】(1)由A的坐标求出菱形的边长,利用菱形的性质确定出B的坐标,利用待定系数法求出反比例函数解析式即可;
(2)证明△OBF∽△BDF,利用相似三角形的性质得出点D的坐标,利用待定系数法求出直线BD解析式即可.
【解答】解:(1)过点A作AE⊥x轴,过B作BF⊥x轴,垂足分别为E,F,如图,
∵A(3,4),
∴OE=3,AE=4,
∴OA==5,
∵四边形OABC是菱形,
∴AO=AB=OC=5,AB∥x轴,
∴EF=AB=5,
∴OF=OE+EF=3+5=8,
∴B(8,4),
∵过B点的反比例函数解析式为y=,
把B点坐标代入得k=32,
∴反比例函数解析式为y=;
(2)∵四边形OABC是菱形,
∴AC⊥OB,
∵BD∥AC,
∴OB⊥BD,
∴∠OBD=90°,
∴∠OBF+∠DBF=90°,
∵∠DBF+∠BDF=90°,
∴∠OBF=∠BDF,
又∵∠OFB=∠BFD=90°,
∴△OBF∽△BDF,
∴,
∴=,
解得DF=2,
∴OD=OF+DF=8+2=10,
∴D(10,0).
设BD所在直线解析式为y=k1x+b,
把B(8,4),D(10,0)分别代入得:,
解得.
∴直线BD的解析式为y=﹣2x+20.
【点评】此题考查了待定系数法求反比例函数解析式与一次函数解析式,菱形的性质,相似三角形的判定与性质,一次函数、反比例函数的性质,以及一次函数与反比例函数的交点,熟练掌握待定系数法是解本题的关键.
20.(8分)某商品每天可售出300件,每件获利2元.为了尽快减少库存,店主决定降价销售.根据经验可知,如果每件降价0.1元,平均每天可多售出20件,店主要想平均每天获利500元,每件商品应降价多少元?
【分析】设每件商品应降价x元,那么就多卖出20x件,根据每天可售出300件,每件获利2元.为了扩大销售,减少库存,增加利润,商场决定采取适当的降价措施,要想平均每天在销售这种商品上获利500元,可列方程求解.
【解答】解:设每件童装应降价x元,
由题意得:(2﹣x)(300+200x)=500,
解得:x=1或x=﹣.
因为减少库存,
所以应该降价1元.
【点评】本题考查一元二次方程的应用,关键找到降价和卖的件数的关系,根据利润列方程求解.
五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
21.(9分)如图,在四边形ABCD中,∠B=∠C.点E、F、G分别在边AB、BC、CD上,AE=GF=GC.
(1)求证:四边形AEFG是平行四边形;
(2)当∠FGC与∠EFB满足怎样的关系时,四边形AEFG是矩形.请说明理由.
【分析】(1)要证明该四边形是平行四边形,只需证明AE∥FG.根据对边对等角∠GFC=∠C,和等腰梯形的性质得到∠B=∠C,则∠B=∠GFC,得到AE∥FG.
(2)在平行四边形的基础上要证明是矩形,只需证明有一个角是直角.根据三角形FGC的内角和是180°,结合∠FGC=2∠EFB和∠GFC=∠C,得到∠BFE+GFC=90°.则∠EFG=90°,于是得到结论.
【解答】(1)证明:在四边形ABCD中,∠B=∠C,
∵GF=GC,
∴∠C=∠GFC,∠B=∠GFC,
∴AB∥GF,
即AE∥GF,
∵AE=GF,
∴四边形AEFG是平行四边形.
(2)解:当∠FGC=2∠EFB时,四边形AEFG是矩形,
理由:∵∠FGC+∠GFC+∠C=180o,∠GFC=∠C,∠FGC=2∠EFB,
∴2∠GFC+2∠EFB=180°,
∴∠BFE+∠GFC=90°.
∴∠EFG=90°.
∵四边形AEFG是平行四边形,
∴四边形AEFG是矩形.
【点评】本题考查了平行四边形的判定,矩形的性质和判定,熟练掌握矩形的性质是解题的关键.
22.(9分)在△ABC中,BC边的长为x,BC边上的高为y,△ABC的面积为2.
(1)求y关于x的函数关系式,并说明x的取值范围;
(2)在平面直角坐标系中画出该函数图象;
(3)若直线y=﹣x+m与上述函数图象交于点P(x1,y1)和点Q(x2,y2),则下面四个结论中,正确的是 ①②④ (直接填序号).
①x1y1=x2y2;
②x1+y1=x2+y2;
③点P,Q关于原点成中心对称;
④点P,Q关于直线y=x成轴对称.
【分析】(1)根据三角形的面积公式即可得到结论;
(2)根据题意在平面直角坐标系中画出该函数图象即可;
(3)结合一次函数和反比例函数的性质进行判断即可.
【解答】解:(1)∵在△ABC中,BC边的长为x,BC边上的高为y,△ABC的面积为2,
∴xy=2,
∴xy=4,
∴y关于x的函数关系式是y=,x的取值范围为x>0;
(2)在平面直角坐标系中画出该函数图象如图所示;
(3)①∵点P(x1,y1)和点Q(x2,y2)在y=(x>0)的图象上,
∴y1=,y2=,
∴x1y1=4,x2y2=4,
∴x1y1=x2y2,故结论①正确;
②根据直线y=﹣x+m与反比例函数y=(x>0)的对称性可知:点P(x1,y1)和点Q(x2,y2)关于直线y=x对称,
∴x1=y2,x2=y1,
∴x1+y1=x2+y2,故结论②正确;
③∵点P(x1,y1)和点Q(x2,y2)均在第一象限,
∴点P,Q不能关于原点成中心对称,故结论③不正确;
④由②可知,结论④正确;
综上,正确的结论有①②④,
故答案为:①②④.
【点评】本题考查了反比例函数的应用,一次函数的性质,一次函数与几何变换,正确的理解题意是解题的关键.
六.(本大题共12分)
23.(12分)回归教材
(1)北师大七年级下册P44,如图1所示,点P是直线m外一点,PO⊥m,点O是垂足,点A、B、C在直线m上,比较线段PO,PA,PB,PC的长短,你发现了什么?
最短线段是 OP, ,于是,小明这样总结:直线外一点与直线上各点连接的所有线段中, 垂线段最短 .
小试牛刀
(2)如图2所示,Rt△ABC中,AB=c,AC=b,BC=a.则点P为AB边上一动点,则CP的最小值为 .
尝试应用
(3)如图3所示,△ABC是边长为4的等边三角形,其中点P为高AD上的一个动点,连接BP,将BP绕点B顺时针旋转60°得到BE,连接PE、DE、CE.
①请直接写出DE的最小值.
②在①的条件下求△BPE的面积.
拓展提高
(4)如图4,Rt△BEF顶点F在矩形ABCD的对角线AC上运动,连接AE.∠EBF=∠ACD.AB=3,BC=4,请求出AE的最小值.
【分析】(1)根据垂线段最短解决问题即可;
(2)如图2中,当PC⊥AB时,CP的值最小,利用面积法求解即可;
(3)①证明△ABP≌△CBE(SAS),推出∠BAP=∠BCE=30°,推出点E的运动轨迹是射线CE(∠BCE=30°),推出当DE⊥CE时,DE的值最小,此时DE=CE=1,可得DE的最小值为1;
②利用勾股定理求出PB的长,可得结论;
(4)如图4中,过点B作BH⊥AC于点H,连接EH.由∠BEF=∠BHF=90°,推出E,B,F,H四点共圆,证明∠AHE=∠ACD=定值,推出点E在射线HE上运动,当AE⊥EH时,AE的值最小,求出AH,sin∠AHE,可得结论.
【解答】解:(1)由题意,观察图象可知,PC>PA>PB>OP.
∵OP⊥m,
∴垂线段是OP,
结论:直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,
故答案为:OP,垂线段最短;
(2)如图2中,当PC⊥AB时,CP的值最小,
∵∠ACB=90°,
∴•AC•BC=•AB•CP,
∴CP=,
故答案为:;
(3)①如图3中,
∵△ABC是等边三角形,
∴AB=AC=BC=4,∠BAC=∠ABC=60°,
∵AD⊥CB,
∴BD=CD=2,∠BAD=∠CAD=∠BAC=30°,
∵∠PBE=∠ABC=60°,
∴∠ABP=∠CPE,
∵BA=BC,BP=BE,
∴△ABP≌△CBE(SAS),
∴∠BAP=∠BCE=30°,
∴点E的运动轨迹是射线CE(∠BCE=30°),
∴当DE⊥CE时,DE的值最小,此时DE=CE=1,
∴DE的最小值为1;
②∵DE⊥EC,CD=2,∠DCE=30°,
∴EC=CD•cos30°=,
∵△ABP≌△CBE,
∴AP=EC=,
∵AD=2,
∴DP=AD﹣AP=2﹣=,
∴PB===,
∴S△PBE=×()2=;
(4)如图4中,过点B作BH⊥AC于点H,连接EH.
∵∠BEF=∠BHF=90°,
∴E,B,F,H四点共圆,
∴∠EHB=∠EFB,
∵∠AHE+∠EHB=90°,∠EBF+∠EFB=90°,
∴∠AHF=∠EBF,
∵∠EBF=∠ACD,
∴∠AHE=∠ACD=定值,
∴点E在射线HE上运动,当AE⊥EH时,AE的值最小,
∵四边形ABCD是矩形,
AB=CD=3,BC=AD=4,∠D=90°,
∴AC===5,
∴sin∠AHE=sin∠ACD==,
∵S△ACB=•AB•CB=•AC•BH,
∴BH=,
∴AH===,
∴AE的最小值=AH•sin∠AHE=×=.
【点评】本题属于四边形综合题,考查了矩形的性质,等边三角形的性质,全等三角形的判定和性质,解直角三角形,轨迹等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,学会利用垂线段最短解决最值问题.
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