人教版数学四年级上册第5单元测试卷附答案

一、填补高手(24分)

1.在同一平面内,(　　　　)的两条直线叫做平行线;两条直线相交成(　　)时,这两条直线互相垂直。

2.长方形的对边互相(　　　　),邻边互相(　　　　);正方形的四条边(　　　　),四个角都是(　　　　)。 (前2个空填位置关系)

3.(　　　　)和(　　　　)是特殊的平行四边形。

4.平行线之间的距离处处(　　　　)。

5.过直线外一点画已知直线的平行线,可以画(　　)条。

6.写出下列平行四边形的底和高的长度。

7.下面的每个图形中各有几组平行的线段。

8.两组对边分别(　　　　　)的四边形叫做平行四边形。

9.将长方形拉成平行四边形,它的周长(　　　　),面积(　　　　)。(填“不变”或“改变”)

10.平行四边形有(　　　　　)条高,梯形有(　　　　　)条高。

二、我是聪明的小法官(对的打“?”,错的打“✕”)(12分)

1.梯形只有一条高。                                                 (　　)

2.四个角是直角的四边形一定是正方形。                             (　　)

3.有一组对边平行的四边形叫做梯形。                                 (　　)

4.两条直线互相垂直时,相交成的四个角一定都是直角。                 (　　)

5.伸缩门利用了平行四边形易变形的特性。 (　　)

6.平行四边形有2种不同的高。 (　　)

三、选一选(16分)

1.两条直线相交形成的4个角可能都是(　　)。

A.锐角  B.钝角  C.直角  D.平角

2.平行四边形、梯形的高都是(　　)。

A.线段 B.射线 C.直线 D.曲线

3.等腰梯形的(　　)相等。

A.两腰 B.对边 C.上底和下底 D.腰和高

4.下面说法正确的是(　　)。

A.同一平面内,不相交的两条直线一定互相平行

B.梯形是特殊的平行四边形

C.把一张正方形的纸对折再对折,打开后,折痕互相垂直

D.平行四边形只可以画一条高

5.在测量跳高成绩时,测尺应与地面(　　)。

A.相交 B.互相平行 C.互相垂直 D.不能确定

6.下面的图形中,两个(　　)能拼成一个长方形。

7.两组平行线重叠交叉在一起一定组成一个(　　)。

A.梯形 B.平行四边形 C.长方形

8.有一组对边平行,另一组对边不平行但相等的四边形是(　　)。

A.正方形 B.长方形 C.等腰梯形

四、作图题(18分)

1.过点A画已知直线的垂线。(2分)

2.画出下面各图形底边上的高。(6分)

3.下图是一个正方形的两条边,请你利用画垂线的方法把另外两条边画出来。(4分)

4.请你在下面的梯形中画一条线段,将梯形分成一个平行四边形和一个三角形。你能想到几种方法?说说你的画法。(6分)

五、数学与生活(20分)

1.李村要修一条小路与公路连接,如何修最短?请你画出来。(5分)

2.三只小蚂蚁分别站在同一条直线的不同点上,它们的速度相同,哪只蚂蚁最先得到食物?为什么?(6分)

3.有2 cm,3 cm,4 cm,5 cm长的小棒若干根。(4分)

(1)用其中的4根小棒围成一个平行四边形,最少要(　　)种小棒,最多要(　　)种小棒。

(2)用其中的4根小棒围成一个梯形,最少要(　　)种小棒,最多要(　　)种小棒。

4.一块梯形菜地的下底是上底的3倍,如果将上底延长6米,就成了一块平行四边形菜地,这块菜地的上底和下底分别是多少米?(5分)

六、说一说(10分)

1.说一说,四边形、长方形、正方形、梯形、等腰梯形、直角梯形、平行四边形之间的关系,并表达出来。

2.说一说,同一平面内,不重合的两条直线的位置关系有几种?并用你喜欢的方式表达出来。

★挑战题

　乐乐用4张完全一样的长方形纸片拼成了一个边长是30厘米的正方形(如下图)。中间形成的空白部分也是一个正方形,它的边长是6厘米。(10分)

1.你知道乐乐用的每张长方形纸片的周长是多少吗?

2.每张长方形纸片的长与宽各是多少厘米?

第5单元阶段测评答案

一、1.不相交　直角　2.平行　垂直　相等　直角

3.长方形　正方形　4.相等　5.一　6.5　4　3　6　4　7.2　1　2　3　8.平行　9.不变　改变　10.无数　无数

二、1.✕　2.✕　3.✕　4. √　5. √　6.√

三、1.C　2.A　3.A　4.A　5.C　6.A　7.B　8.C

四、1.

2.

3.

4.

五、1.选择A路线。

2.②号蚂蚁最先得到食物,因为点到直线的线段中垂线段最短。　3.(1)1　2　(2)2　4[提示:(1)如:

(2)如:

]

4.上底为3米,下底为9米。

六、1.

2.同一平面内,不重合的两条直线的位置关系

★挑战题　1.每张长方形纸片的周长是30×2=60(厘米)　2.每张长方形纸片的长是(30+6)÷2=36÷2=18(厘米)　每张长方形纸片的宽是(30-6)÷2=24÷2=12(厘米)