人教版数学五年级下册第4单元测试卷附答案

这是一份人教版数学五年级下册第4单元测试卷附答案，共4页。试卷主要包含了填一填，我是聪明的小法官，精挑细选，把下面的分数约分，把下面各组分数通分，动手操作，解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、填一填(20分)1.表示把(　　　　)平均分成(　　)份,取这样的(　　)份,再添上(　　)个这样的分数单位就等于最小的质数。2.把7只啄木鸟看作一个整体,3只啄木鸟是这个整体的(　　),其余啄木鸟是这个整体的(　　)。3.把5米长的绳子平均分成8份,每份就是这根绳子的(　　),每份是(　　)米。4.一条路要24天修完,平均每天修这条路的(　　),14天修了它的(　　)。5.在中,当a(　　　　　　　　)时,它没有意义;当a是(　　　　　　　　)的自然数时,它是假分数;当a是(　　　　　　)的自然数时,它是真分数。6.15和75的最大公因数是(　　),最小公倍数是(　　)。7.在下面的○里填上“>”“<”或“=”。　 　　 　4.5　 　0.35　　 二、我是聪明的小法官(对的打“√”,错的打“✕”)(8分)1.真分数都比1小,假分数都比1大。 (　　)2.分数越大,它的分数单位就越大。 (　　)3.真分数不一定小于假分数。 (　　)4.把3块月饼平均分成5份,1份是块。 (　　)三、精挑细选(10分)1.下面的四个分数中,最小的分数是(　　)。A.　　　　　B.　　　　　C.　　　　　D.2.大于而小于的分数有(　　)。A.5个 B.6个 C.7个 D.无数个3.分子和分母相差1的分数是(　　)。A.真分数 B.假分数 C.带分数 D.最简分数4.5 kg的与(　　)kg的一样多。A.5 B.16 C.8 D.15.甲是乙的10倍,甲和乙的最小公倍数是(　　)。A.10 B.甲 C.乙 D.甲×乙四、求下列各组数的最大公因数和最小公倍数(8分)          五、把下面的分数约分(8分)六、把下面各组分数通分(8分)和 和  七、把下面的分数按从小到大或从大到小的顺序重新排列起来(6分)　　　0.875　　　　　　  八、动手操作。(6分)(成都·期末)在下列各正方形中,采用不同的分法,用阴影部分表示出。　　九、解决问题(26分)1.下图中有3盒苹果,每盒5个。(8分)(1)如果把这些苹果平均分给30个小朋友,每个小朋友能分得多少个?  (2)每盒苹果占总数的几分之几?  2.两根铁丝分别长65分米和39分米,用一根木尺分别去丈量它们,都恰好量完,且铁丝和木尺均无剩余。这根木尺最长有多长?(4分)3.有一包糖果,如果平均分给8个小朋友,正好分完。如果平均分给10个小朋友,也正好分完。这包糖果至少有多少颗?(4分)    4.(台州·期末)萱萱和阳阳在骑自行车比赛中骑同一段距离,萱萱用了小时,阳阳用了小时。(5分)5.谁跑得最快?(5分)    ★挑战题　一个长方体木块的长是30 cm,宽是21 cm,高是18 cm,把它切成大小相等的小正方体,不准有剩余,那么小正方体木块的棱长最大是多少?能切成多少块?
第4单元阶段测评一、1.单位“1”　8　7　9　2.　　3.　　4.　　5.等于0　大于0,小于或等于5　大于5　6.15　75　7.>　<　<　=　>二、1.✕　2.✕　3.✕　4.✕三、1.A　2.D　3.D　4.D　5.B四、4和15的最大公因数是1,最小公倍数是60;11和22的最大公因数是11,最小公倍数是22;12和18的最大公因数是6,最小公倍数是36;25和30的最大公因数是5,最小公倍数是150。五、　　　六、=,=　=,=七、0.875>>>或<<<0.875八、(答案不唯一)九、1.(1)3×5=15(个)　15÷30=(个)　(2)1÷3=　2.65和39的最大公因数是13,这根木尺最长是13分米。　3.8和10的最小公倍数是40,即这包糖果至少有40颗。　4.=　=　>　>　时间用得少的速度快,阳阳的成绩好。　5.马:11÷16=(千米/分)　鹿:13÷16=(千米/分)　狮子:13÷12=(千米/分)　因为>>,所以狮子跑得最快。★挑战题　30,21,18的最大公因数是3,所以小正方体木块的棱长最大是3 cm。30÷3=10(块)　21÷3=7(块)　18÷3=6(块)　10×7×6=420(块)