英语牛津译林版lntegrated skills课文课件ppt

这是一份英语牛津译林版lntegrated skills课文课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了cute，eleven，long，dancing，small， twelve，short，swimming，知识点，考向一等内容，欢迎下载使用。
D yu knw hw t greeting thers?
A1 Millie is telling her mther abut her classmates Kitty and Amy. Lk at the prfiles belw. Help Millie circle the crrect answers in the table.
Integrated skills
A2 Listen t their cnversatin and help Millie cmplete the rest f the table abve.
A3 Help Millie cmplete her ntes abut her new friends. Then listen t the cnversatin again and check yur answers.
I am at a new schl nw. I have sme new friends. Kitty is (1) 　　　. She is (2) 　　　 years ld. Her hair is (3) 　　　. She lves (4) 　　　. Amy is (5) 　　. She is (6) 　　　 years ld. Her hair is (7) 　　　. She is gd at (8) 　　　　. I lve my new classmates.
A Read the wrds belw. Then put them in the crrect sund grups.
dancing /'dɑːnsɪŋ/n. 跳舞, 舞蹈
eg：Her hbby is dancing. 她的爱好是跳舞。
dancing的动词形式为dance，意为“跳舞”。dancer意为“跳舞者，舞蹈演员”。eg：She ften dances in the garden.她经常在花园里跳舞。Her mther is a dancer. 她妈妈是位舞蹈演员。
swimming /'swɪmɪŋ/n. 游泳
eg：Swimming is gd fr ur health. 游泳对我们的健康有利。
swimming的动词形式为swim，意为“游泳”。swimmer意为“游泳者”。eg：Can yu swim? 你会游泳吗？My brther is a gd swimmer.我的哥哥是一个擅长游泳的人。
swim与swimming：swim也可作名词，作名词时指一次游泳，常与不定冠词a连用；而swimming指“游泳”这项运动，具有抽象意义，前面不可加不定冠词。eg：Let's g fr a swim. 咱们去游泳吧。Swimming is a gd frm f exercise.游泳是一种很好的锻炼方式。
常用搭配：g swimming ＝ g fr a swim 去游泳　like swimming喜欢游泳
The by and his father g_____________(swim) every weekend.(镇江)
【点拨】根据句中动词g确定构成固定短语g swimming。
eg：D yu knw his age? 你知道他的年龄吗？
常用搭配：at (the) age (f)...在……岁；fr ages很长时间eg：He went t America at (the) age (f) 5.他五岁去了美国。
cute adj. 可爱的，讨人喜欢的
eg：His sister is a cute girl. 他的妹妹是个可爱的女孩。
cute多用于形容女孩儿或小动物等可爱。eg：I think pandas are very cute.我觉得熊猫非常可爱。
cute的近义词为lvely，意为“可爱的”。
hbby n．业余爱好
eg：My hbby is playing ftball. 我的爱好是踢足球。
hbby的复数形式为hbbies。eg：What hbbies d yu have? 你有什么爱好？
—What's yur ______?—I like listening t music. (聊城)A. jb　　 B. age C. hbby D. fan
【点拨】本题用辨析法。jb“工作，职业”；age“年龄”；hbby“爱好”；fan“迷”。根据答语“我喜欢听音乐。”可知是问爱好。
Glad t meet yu. 见到你很高兴。
经别人介绍认识后的相互问候语。回答用“Glad t meet yu t.”。与其意思相近的句子还有：Nice t meet yu. Nice t see yu. Glad t see yu.
glad adj.高兴的，常用搭配 “be glad t d sth.”，意为“很高兴做某事”。eg：He is glad t meet his friends.他很高兴见到他的朋友。
[辨析]happy与glad
Oh, I see. 哦，我明白了。
I see通常用于别人的回答之后。see在此处意为“明白，理会，理解”，是不及物动词；还可表示“看见”，为及物动词。eg：—Sandy is frm Nanjing. 桑迪来自南京。—Oh, I see. 哦，我明白了。
Let me see.可以表示“让我看一看”，相当于Let me have a lk.，也可表示“让我想一想”，相当于Let me think.
元音字母a，e，i，和u在重读开音节中分别读/e/，/i/，/a/，/ə/和/ju/。重读开音节是指以一个发音的元音字母或以一个元音字母加一个辅音字母(r除外)，再加不发音的e结尾的重读音节。
listen是不及物动词，后面不可直接加宾语。若要加宾语，用listen t。eg：Listen! Wh is singing? 听！谁在唱歌？Please listen t yur parents carefully.请认真听你父母说话。
eg：I listen t the tape every day. 我每天听录音带。
[辨析]listen(t)和hear
一语辨异We listen carefully but hear nthing. 我们仔细地听, 但什么也没听见。
—I ften 　　　　 t the sng Rainbw. —S d I. It sunds beautiful. (苏州)
【点拨】本题用语境联想法。由下文的It sunds beautiful.“它听起来很美。”可知是“听”《彩虹》这首歌。
一、根据汉语提示完成单词1. My　　　　(业余爱好) are reading and playing ftball. 2. I'm very 　　　　(高兴的) t meet my ld friends. 3. Her sister is very 　　　　 (可爱的). We lve her. 4. My sister lves 　　　　 (舞蹈) very much. She is a gd dancer. 5. I am new here, s I dn't knw his 　　　　 (年龄).
二、用所给词的适当形式填空6. My new friend Kitty is gd at 　　　　 (swim). 7. Tm, 　　　　(nt be) late fr schl again. 8. He is glad 　　　　 (meet) his cusin. 9. Our classrm 　　　　 (be) very big. 10. 　　　　(be) yur brther happy tday?
三、根据汉语意思完成句子11. 我喜欢听音乐。I like 　　　　 　　　　 　　　　. 12. 他们很高兴见到你。They 　　　　 　　　　 　　　　 meet yu. 13. 你经常放风筝吗？D yu ften 　　　　 　　　　 　　　　?
listening t music
are glad t
fly a kite
14. 我们每天步行回家。We 　　　　 　　　　 n ft every day. 15. 米莉12岁了。她喜爱读书。Millie is twelve 　　　 　　　. She 　　　 　　　　　.
g hme
years ld lves reading
本节课主要学习了以下知识点，请同学们及时巩固练习：dancing, swimming, cute, glad和listen的用法