
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浙江省台州市玉环县市级名校2021-2022学年中考试题猜想数学试卷含解析
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这是一份浙江省台州市玉环县市级名校2021-2022学年中考试题猜想数学试卷含解析,共26页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,分式方程的解为等内容,欢迎下载使用。
2021-2022中考数学模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.若关于x的一元二次方程ax2+2x﹣5=0的两根中有且仅有一根在0和1之间(不含0和1),则a的取值范围是( )
A.a<3 B.a>3 C.a<﹣3 D.a>﹣3
2.有一圆形苗圃如图1所示,中间有两条交叉过道AB,CD,它们为苗圃的直径,且AB⊥CD.入口K 位于中点,园丁在苗圃圆周或两条交叉过道上匀速行进.设该园丁行进的时间为x,与入口K的距离为y,表示y与x的函数关系的图象大致如图2所示,则该园丁行进的路线可能是( )
A.A→O→D B.C→A→O→ B C.D→O→C D.O→D→B→C
3.如图1是一座立交桥的示意图(道路宽度忽略不计),A为人口,F,G为出口,其中直行道为AB,CG,EF,且AB=CG=EF;弯道为以点O为圆心的一段弧,且,,所对的圆心角均为90°.甲、乙两车由A口同时驶入立交桥,均以10m/s的速度行驶,从不同出口驶出,其间两车到点O的距离y(m)与时间x(s)的对应关系如图2所示.结合题目信息,下列说法错误的是( )
A.甲车在立交桥上共行驶8s B.从F口出比从G口出多行驶40m C.甲车从F口出,乙车从G口出 D.立交桥总长为150m
4.如图,在平面直角坐标系中,⊙P的圆心坐标是(3,a)(a>3),半径为3,函数y=x的图象被⊙P截得的弦AB的长为4,则a的值是( )
A.4 B.3+ C.3 D.
5.分式方程的解为( )
A.x=-2 B.x=-3 C.x=2 D.x=3
6.如图1,点E为矩形ABCD的边AD上一点,点P从点B出发沿BE→ED→DC运动到点C停止,点Q从点B出发沿BC运动到点C停止,它们运动的速度都是1cm/s.若点P、Q同时开始运动,设运动时间为t(s),△BPQ的面积为y(cm2),已知y与t之间的函数图象如图2所示.给出下列结论:①当0<t≤10时,△BPQ是等腰三角形;②S△ABE=48cm2;③14<t<22时,y=110﹣1t;④在运动过程中,使得△ABP是等腰三角形的P点一共有3个;⑤当△BPQ与△BEA相似时,t=14.1.其中正确结论的序号是( )
A.①④⑤ B.①②④ C.①③④ D.①③⑤
7.如图,已知正五边形内接于,连结,则的度数是( )
A. B. C. D.
8.a≠0,函数y=与y=﹣ax2+a在同一直角坐标系中的大致图象可能是( )
A. B.
C. D.
9.A,B两地相距48千米,一艘轮船从A地顺流航行至B地,又立即从B地逆流返回A地,共用去9小时,已知水流速度为4千米/时,若设该轮船在静水中的速度为x千米/时,则可列方程( )
A. B.
C. +4=9 D.
10.若关于x的一元二次方程(m-1)x2+x+m2-5m+3=0有一个根为1,则m的值为
A.1 B.3 C.0 D.1或3
11.下列调查中,最适合采用普查方式的是( )
A.对太原市民知晓“中国梦”内涵情况的调查
B.对全班同学1分钟仰卧起坐成绩的调查
C.对2018年央视春节联欢晚会收视率的调查
D.对2017年全国快递包裹产生的包装垃圾数量的调查
12.在平面直角坐标系中,函数的图象经过( )
A.第一、二、三象限 B.第一、二、四象限
C.第一、三、四象限 D.第二、三、四象限
二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
13.如图,AB是⊙O的直径,且经过弦CD的中点H,过CD延长线上一点E作⊙O的切线,切点为F.若∠ACF=65°,则∠E= .
14.如图,sin∠C,长度为2的线段ED在射线CF上滑动,点B在射线CA上,且BC=5,则△BDE周长的最小值为______.
15.如图,在△ABC中,AB=AC=15,点D是BC边上的一动点(不与B,C重合),∠ADE=∠B=∠α,DE交AB于点E,且tan∠α=,有以下的结论:①△ADE∽△ACD;②当CD=9时,△ACD与△DBE全等;③△BDE为直角三角形时,BD为12或;④0<BE≤,其中正确的结论是 ________(填入正确结论的序号).
16.有五张背面完全相同的卡片,其正面分别画有等腰三角形、平行四边形、矩形、正方形、菱形,将这五张卡片背面朝上洗匀,从中随机抽取一张,卡片上的图形是中心对称图形的概率是_____.
17.一个盒子内装有大小、形状相同的四个球,其中红球1个、绿球1个、白球2个,小明摸出一个球不放回,再摸出一个球,则两次都摸到白球的概率是_______.
18.如果一个正多边形每一个内角都等于144°,那么这个正多边形的边数是____.
三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
19.(6分)如图,在锐角△ABC中,小明进行了如下的尺规作图:
①分别以点A、B为圆心,以大于AB的长为半径作弧,两弧分别相交于点P、Q;
②作直线PQ分别交边AB、BC于点E、D.小明所求作的直线DE是线段AB的 ;联结AD,AD=7,sin∠DAC=,BC=9,求AC的长.
20.(6分)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x2﹣2ax与x轴相交于O、A两点,OA=4,点D为抛物线的顶点,并且直线y=kx+b与该抛物线相交于A、B两点,与y轴相交于点C,B点的横坐标是﹣1.
(1)求k,a,b的值;
(2)若P是直线AB上方抛物线上的一点,设P点的横坐标是t,△PAB的面积是S,求S关于t的函数关系式,并直接写出自变量t的取值范围;
(3)在(2)的条件下,当PB∥CD时,点Q是直线AB上一点,若∠BPQ+∠CBO=180°,求Q点坐标.
21.(6分)如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB,他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上,已知纸板的两条直角边DE=0.4m,EF=0.2m,测得边DF离地面的高度AC=1.5m,CD=8m,求树高.
22.(8分)已知:二次函数满足下列条件:①抛物线y=ax2+bx与直线y=x只有一个交点;②对于任意实数x,a(-x+5)2+b(-x+5)=a(x-3)2+b(x-3)都成立.
(1)求二次函数y=ax2+bx的解析式;
(2)若当-2≤x≤r(r≠0)时,恰有t≤y≤1.5r成立,求t和r的值.
23.(8分)如图,已知AB是⊙O的弦,C是 的中点,AB=8,AC= ,求⊙O半径的长.
24.(10分) 2018年4月份,郑州市教育局针对郑州市中小学参与课外辅导进行调查,根据学生参与课外辅导科目的数量,分成了:1科、2科、3科和4科,以下简记为:1、2、3、4,并根据调查结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(未完成),请结合图中所给信息解答下列问题:
(1)本次被调查的学员共有 人;在被调查者中参加“3科”课外辅导的有 人.
(2)将条形统计图补充完整;
(3)已知郑州市中小学约有24万人,那么请你估计一下参与辅导科目不多于2科的学生大约有多少人.
25.(10分)已知,在菱形ABCD中,∠ADC=60°,点H为CD上任意一点(不与C、D重合),过点H作CD的垂线,交BD于点E,连接AE.
(1)如图1,线段EH、CH、AE之间的数量关系是 ;
(2)如图2,将△DHE绕点D顺时针旋转,当点E、H、C在一条直线上时,求证:AE+EH=CH.
26.(12分)如图,在△ABC中,AB=AC=1,BC=,在AC边上截取AD=BC,连接BD.
(1)通过计算,判断AD2与AC•CD的大小关系;
(2)求∠ABD的度数.
27.(12分)无锡市新区某桶装水经营部每天的房租、人员工资等固定成本为250元,每桶水的进价是5元,规定销售单价不得高于12元/桶,也不得低于7元/桶,调查发现日均销售量p(桶)与销售单价x(元)的函数图象如图所示.
(1)求日均销售量p(桶)与销售单价x(元)的函数关系;
(2)若该经营部希望日均获利1350元,那么销售单价是多少?
参考答案
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、B
【解析】
试题分析:当x=0时,y=-5;当x=1时,y=a-1,函数与x轴在0和1之间有一个交点,则a-1>0,解得:a>1.
考点:一元二次方程与函数
2、B
【解析】
【分析】观察图象可知园丁与入口K的距离先减小,然后再增大,但是没有到过入口的位置,据此逐项进行分析即可得.
【详解】A. A→O→D,园丁与入口的距离逐渐增大,逐渐减小,不符合;
B. C→A→O→ B,园丁与入口的距离逐渐减小,然后又逐渐增大,符合;
C. D→O→C,园丁与入口的距离逐渐增大,不符合;
D. O→D→B→C,园丁与入口的距离先逐渐变小,然后再逐渐变大,再逐渐变小,不符合,
故选B.
【点睛】本题考查了动点问题的函数图象,看懂图形,认真分析是解题的关键.
3、C
【解析】
分析:结合2个图象分析即可.
详解:A.根据图2甲的图象可知甲车在立交桥上共行驶时间为:,故正确.
B.3段弧的长度都是:从F口出比从G口出多行驶40m,正确.
C.分析图2可知甲车从G口出,乙车从F口出,故错误.
D.立交桥总长为:故正确.
故选C.
点睛:考查图象问题,观察图象,读懂图象是解题的关键.
4、B
【解析】
试题解析:作PC⊥x轴于C,交AB于D,作PE⊥AB于E,连结PB,如图,
∵⊙P的圆心坐标是(3,a),
∴OC=3,PC=a,
把x=3代入y=x得y=3,
∴D点坐标为(3,3),
∴CD=3,
∴△OCD为等腰直角三角形,
∴△PED也为等腰直角三角形,
∵PE⊥AB,
∴AE=BE=AB=×4=2,
在Rt△PBE中,PB=3,
∴PE=,
∴PD=PE=,
∴a=3+.
故选B.
考点:1.垂径定理;2.一次函数图象上点的坐标特征;3.勾股定理.
5、B
【解析】
解:去分母得:2x=x﹣3,解得:x=﹣3,经检验x=﹣3是分式方程的解.故选B.
6、D
【解析】
根据题意,得到P、Q分别同时到达D、C可判断①②,分段讨论PQ位置后可以判断③,再由等腰三角形的分类讨论方法确定④,根据两个点的相对位置判断点P在DC上时,存在△BPQ与△BEA相似的可能性,分类讨论计算即可.
【详解】
解:由图象可知,点Q到达C时,点P到E则BE=BC=10,ED=4
故①正确
则AE=10﹣4=6
t=10时,△BPQ的面积等于
∴AB=DC=8
故
故②错误
当14<t<22时,
故③正确;
分别以A、B为圆心,AB为半径画圆,将两圆交点连接即为AB垂直平分线
则⊙A、⊙B及AB垂直平分线与点P运行路径的交点是P,满足△ABP是等腰三角形
此时,满足条件的点有4个,故④错误.
∵△BEA为直角三角形
∴只有点P在DC边上时,有△BPQ与△BEA相似
由已知,PQ=22﹣t
∴当或时,△BPQ与△BEA相似
分别将数值代入
或,
解得t=(舍去)或t=14.1
故⑤正确
故选:D.
【点睛】
本题是动点问题的函数图象探究题,考查了三角形相似判定、等腰三角
形判定,应用了分类讨论和数形结合的数学思想.
7、C
【解析】
根据多边形内角和定理、正五边形的性质求出∠ABC、CD=CB,根据等腰三角形的性质求出∠CBD,计算即可.
【详解】
∵五边形为正五边形
∴
∵
∴
∴
故选:C.
【点睛】
本题考查的是正多边形和圆、多边形的内角和定理,掌握正多边形和圆的关系、多边形内角和等于(n-2)×180°是解题的关键.
8、D
【解析】
分a>0和a<0两种情况分类讨论即可确定正确的选项
【详解】
当a>0时,函数y= 的图象位于一、三象限,y=﹣ax2+a的开口向下,交y轴的正半轴,没有符合的选项,
当a<0时,函数y=的图象位于二、四象限,y=﹣ax2+a的开口向上,交y轴的负半轴,D选项符合;
故选D.
【点睛】
本题考查了反比例函数的图象及二次函数的图象的知识,解题的关键是根据比例系数的符号确定其图象的位置,难度不大.
9、A
【解析】
根据轮船在静水中的速度为x千米/时可进一步得出顺流与逆流速度,从而得出各自航行时间,然后根据两次航行时间共用去9小时进一步列出方程组即可.
【详解】
∵轮船在静水中的速度为x千米/时,
∴顺流航行时间为:,逆流航行时间为:,
∴可得出方程:,
故选:A.
【点睛】
本题主要考查了分式方程的应用,熟练掌握顺流与逆流速度的性质是解题关键.
10、B
【解析】
直接把x=1代入已知方程即可得到关于m的方程,解方程即可求出m的值.
【详解】
∵x=1是方程(m﹣1)x2+x+m2﹣5m+3=0的一个根,
∴(m﹣1)+1+m2﹣5m+3=0,
∴m2﹣4m+3=0,
∴m=1或m=3,
但当m=1时方程的二次项系数为0,
∴m=3.
故答案选B.
【点睛】
本题考查了一元二次方程的解,解题的关键是熟练的掌握一元二次方程的运算.
11、B
【解析】分析:由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.
详解:A、调查范围广适合抽样调查,故A不符合题意;
B、适合普查,故B符合题意;
C、调查范围广适合抽样调查,故C不符合题意;
D、调查范围广适合抽样调查,故D不符合题意;
故选:B.
点睛:本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
12、A
【解析】
【分析】一次函数y=kx+b的图象经过第几象限,取决于k和b.当k>0,b>O时,图象过一、二、三象限,据此作答即可.
【详解】∵一次函数y=3x+1的k=3>0,b=1>0,
∴图象过第一、二、三象限,
故选A.
【点睛】一次函数y=kx+b的图象经过第几象限,取决于x的系数和常数项.
二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
13、50°.
【解析】
解:连接DF,连接AF交CE于G,
∵EF为⊙O的切线,
∴∠OFE=90°,
∵AB为直径,H为CD的中点
∴AB⊥CD,即∠BHE=90°,
∵∠ACF=65°,
∴∠AOF=130°,
∴∠E=360°-∠BHE-∠OFE-∠AOF=50°,
故答案为:50°.
14、.
【解析】
作BK∥CF,使得BK=DE=2,作K关于直线CF的对称点G交CF于点M,连接BG交CF于D',则,此时△BD'E'的周长最小,作交CF于点F,
可知四边形为平行四边形及四边形为矩形,在中,解直角三角形可知BH长,易得GK长,在Rt△BGK中,可得BG长,表示出△BD'E'的周长等量代换可得其值.
【详解】
解:如图,作BK∥CF,使得BK=DE=2,作K关于直线CF的对称点G交CF于点M,连接BG交CF于D',则,此时△BD'E'的周长最小,作交CF于点F.
由作图知,四边形为平行四边形,
由对称可知
,即
四边形为矩形
在中,
在Rt△BGK中, BK=2,GK=6,
∴BG2,
∴△BDE周长的最小值为BE'+D'E'+BD'=KD'+D'E'+BD'=D'E'+BD'+GD'=D'E'+BG=2+2.
故答案为:2+2.
【点睛】
本题考查了最短距离问题,涉及了轴对称、矩形及平行四边形的性质、解直角三角形、勾股定理,难度系数较大,利用两点之间线段最短及轴对称添加辅助线是解题的关键.
15、②③.
【解析】
试题解析:①∵∠ADE=∠B,∠DAE=∠BAD,
∴△ADE∽△ABD;
故①错误;
②作AG⊥BC于G,
∵∠ADE=∠B=α,tan∠α=,
∴,
∴,
∴cosα=,
∵AB=AC=15,
∴BG=1,
∴BC=24,
∵CD=9,
∴BD=15,
∴AC=BD.
∵∠ADE+∠BDE=∠C+∠DAC,∠ADE=∠C=α,
∴∠EDB=∠DAC,
在△ACD与△DBE中,
,
∴△ACD≌△BDE(ASA).
故②正确;
③当∠BED=90°时,由①可知:△ADE∽△ABD,
∴∠ADB=∠AED,
∵∠BED=90°,
∴∠ADB=90°,
即AD⊥BC,
∵AB=AC,
∴BD=CD,
∴∠ADE=∠B=α且tan∠α=,AB=15,
∴
∴BD=1.
当∠BDE=90°时,易证△BDE∽△CAD,
∵∠BDE=90°,
∴∠CAD=90°,
∵∠C=α且cosα=,AC=15,
∴cosC=,
∴CD=.
∵BC=24,
∴BD=24-=
即当△DCE为直角三角形时,BD=1或.
故③正确;
④易证得△BDE∽△CAD,由②可知BC=24,
设CD=y,BE=x,
∴,
∴,
整理得:y2-24y+144=144-15x,
即(y-1)2=144-15x,
∴0<x≤,
∴0<BE≤.
故④错误.
故正确的结论为:②③.
考点:1.相似三角形的判定与性质;2.全等三角形的判定与性质.
16、
【解析】
分析:直接利用中心对称图形的性质结合概率求法直接得出答案.
详解:∵等腰三角形、平行四边形、矩形、正方形、菱形中,平行四边形、矩形、正方形、菱形都是中心对称图形,
∴从中随机抽取一张,卡片上的图形是中心对称图形的概率是:.
故答案为.
点睛:此题主要考查了中心对称图形的性质和概率求法,正确把握中心对称图形的定义是解题关键.
17、
【解析】
首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与两次都摸到白球的情况,再利用概率公式即可求得答案.
【详解】
画树状图得:
∵共有12种等可能的结果,两次都摸到白球的有2种情况,
∴两次都摸到白球的概率是:=.
故答案为:.
【点睛】
本题考查用树状图法求概率,解题的关键是掌握用树状图法求概率.
18、1
【解析】
设正多边形的边数为n,然后根据多边形的内角和公式列方程求解即可.
【详解】
解:设正多边形的边数为n,
由题意得,=144°,
解得n=1.
故答案为1.
【点睛】
本题考查了多边形的内角与外角,熟记公式并准确列出方程是解题的关键.
三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
19、(1)线段AB的垂直平分线(或中垂线);(2)AC=5.
【解析】
(1)垂直平分线:经过某一条线段的中点,并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线
(2)根据题意垂直平分线定理可得AD=BD,得到CD=2,又因为已知sin∠DAC=,故可过点D作AC垂线,求得DF=1,利用勾股定理可求得AF,CF,即可求出AC长.
【详解】
(1)小明所求作的直线DE是线段AB的垂直平分线(或中垂线);
故答案为线段AB的垂直平分线(或中垂线);
(2)过点D作DF⊥AC,垂足为点F,如图,
∵DE是线段AB的垂直平分线,
∴AD=BD=7
∴CD=BC﹣BD=2,
在Rt△ADF中,∵sin∠DAC=,
∴DF=1,
在Rt△ADF中,AF=,
在Rt△CDF中,CF=,
∴AC=AF+CF=.
【点睛】
本题考查了垂直平分线的尺规作图方法,三角函数和勾股定理求线段长度,解本题的关键是充分利用中垂线,将已知条件与未知条件结合起来解题.
20、(1)k=1、a=2、b=4;(2)s=﹣t2﹣ t﹣6,自变量t的取值范围是﹣4<t<﹣1;(3)Q(﹣,)
【解析】
(1)根据题意可得A(-4,0)代入抛物线解析式可得a,求出抛物线解析式,根据B的横坐标可求B点坐标,把A,B坐标代入直线解析式,可求k,b
(2)过P点作PN⊥OA于N,交AB于M,过B点作BH⊥PN,设出P点坐标,可求出N点坐标,即可以用t表示S.
(3)由PB∥CD,可求P点坐标,连接OP,交AC于点R,过P点作PN⊥OA于M,交AB于N,过D点作DT⊥OA于T,根据P的坐标,可得∠POA=45°,由OA=OC可得∠CAO=45°则PO⊥AB,根据抛物线的对称性可知R在对称轴上.设Q点坐标,根据△BOR∽△PQS,可求Q点坐标.
【详解】
(1)∵OA=4
∴A(﹣4,0)
∴﹣16+8a=0
∴a=2,
∴y=﹣x2﹣4x,当x=﹣1时,y=﹣1+4=3,
∴B(﹣1,3),
将A(﹣4,0)B(﹣1,3)代入函数解析式,得,
解得,
直线AB的解析式为y=x+4,
∴k=1、a=2、b=4;
(2)过P点作PN⊥OA于N,交AB于M,过B点作BH⊥PN,如图1,
由(1)知直线AB是y=x+4,抛物线是y=﹣x2﹣4x,
∴当x=t时,yP=﹣t2﹣4t,yN=t+4
PN=﹣t2﹣4t﹣(t+4)=﹣t2﹣5t﹣4,
BH=﹣1﹣t,AM=t﹣(﹣4)=t+4,
S△PAB=PN(AM+BH)=(﹣t2﹣5t﹣4)(﹣1﹣t+t+4)=(﹣t2﹣5t﹣4)×3,
化简,得s=﹣t2﹣ t﹣6,自变量t的取值范围是﹣4<t<﹣1;
∴﹣4<t<﹣1
(3)y=﹣x2﹣4x,当x=﹣2时,y=4即D(﹣2,4),当x=0时,y=x+4=4,即C(0,4),
∴CD∥OA
∵B(﹣1,3).
当y=3时,x=﹣3,
∴P(﹣3,3),
连接OP,交AC于点R,过P点作PN⊥OA于M,交AB于N,过D点作DT⊥OA于T,如图2,
可证R在DT上
∴PN=ON=3
∴∠PON=∠OPN=45°
∴∠BPR=∠PON=45°,
∵OA=OC,∠AOC=90°
∴∠PBR=∠BAO=45°,
∴PO⊥AC
∵∠BPQ+∠CBO=180,
∴∠BPQ=∠BCO+∠BOC
过点Q作QS⊥PN,垂足是S,
∴∠SPQ=∠BOR∴tan∠SPQ=tan∠BOR,
可求BR=,OR=2,
设Q点的横坐标是m,
当x=m时y=m+4,
∴SQ=m+3,PS=﹣m﹣1
∴,解得m=﹣.
当x=﹣时,y=,
Q(﹣,).
【点睛】
本题考查二次函数综合题、一次函数的应用、相似三角形的判定和性质、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识,学会添加常用辅助线,构造特殊四边形解决问题.
21、树高为 5.5 米
【解析】
根据两角相等的两个三角形相似,可得 △DEF∽△DCB ,利用相似三角形的对边成比例,可得, 代入数据计算即得BC的长,由 AB=AC+BC ,即可求出树高.
【详解】
∵∠DEF=∠DCB=90°,∠D=∠D,
∴△DEF∽△DCB
∴ ,
∵DE=0.4m,EF=0.2m,CD=8m,
∴,
∴CB=4(m),
∴AB=AC+BC=1.5+4=5.5(米)
答:树高为 5.5 米.
【点睛】
本题考查了相似三角形的应用,解题的关键是从实际问题中整理出相似三角形的模型.
22、(1)y=x2+x;(2)t=-4,r=-1.
【解析】
(1)由①联立方程组,根据抛物线y=ax2+bx与直线y=x只有一个交点可以求出b的值,由②可得对称轴为x=1,从而得a的值,进而得出结论;
(2)进行分类讨论,分别求出t和r的值.
【详解】
(1)y=ax2+bx和y=x联立得:ax2+(b+1)x=0,
Δ=0得:(b-1)2=0,得b=1,
∵对称轴为=1,
∴=1,
∴a=,
∴y=x2+x.
(2)因为y=x2+x=(x-1)2+,
所以顶点(1,)
当-2