- 5.4《 解决问题 》课件PPT 课件 4 次下载
- 10.3 《混合运算》 课件PPT 课件 5 次下载
- 6.2 《余数和除法的关系》 课件PPT 课件 5 次下载
- 6.3 《除法竖式的写法》 课件PPT 课件 5 次下载
- 6.4 《除法竖式的计算》 课件PPT 课件 5 次下载
数学二年级下册6 余数的除法一等奖ppt课件
展开使学生理解数学来源于生活的乐趣。
使学生通过摆一摆认识余数。
使学生理解有余数的除法的含义,并能进行正确计算。
从题目中你知道了什么?自己试着摆一摆。
摆一摆,说一说你是怎样做的。
7个草莓,每两个摆一盘,能摆几盘?
你发现了什么?现在你还会摆吗?说一说你打算怎样做。
7÷2 = 3(盘)…… 1(个)
余数表示什么?当有剩余且不够再分的时候,就把剩余的数叫做余数。
将一些物品平均分,出现了两种情况:一种是正好分完,没有剩余;一种是分完后还有剩余,但不够再分,剩下的部分就是有余数除法中的余数。
17÷2= (组)…… (个)
圈了( )组,剩下( )个。
圈了( )组,剩下( )个。
23÷3= (组)…… (个)
2.有60个松果,平均分给7只小松鼠。
3.圈一圈,填一填。(1)有18只 ,4只4只地圈。 圈了( )组,剩下( )只。18÷4= (组)…… (只)
4. 11个面包,每人分2个,可以分给( )人,还剩( )个。
( )÷2=( )(人)••••••( )(个)
5. 9支铅笔,每人分2支。可以分给( )人, 还剩( )支。
9÷2 = (人) …… (支)
1、课后练习P55第1、2题;2、练习册P30.
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