初中数学人教版七年级下册第十章 数据的收集、整理与描述10.1 统计调查优质ppt课件

这是一份初中数学人教版七年级下册第十章 数据的收集、整理与描述10.1 统计调查优质ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了学习目标，掌握全面调查的概念，能用统计图描述数据，新课教学，数据是怎么得来的，数据是如何表述的，数据告诉了我们什么，生活中处处有统计数据，如何提问，收集方法等内容，欢迎下载使用。

了解收集数据的目的，掌握简单的收集与整理数据的方法。
如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况,你会怎样做？
调查的目的是什么？ 调查的对象是什么？
全班同学对这五类节目分别喜爱的人数及百分比
用举手示意的方法和问卷调查的方法各有什么优点和不足？
程序规范,受空间限制小,被调查的对象可以比较多;
被调查对象少时不够简便、快捷.
→全班同学对这五类节目分别喜爱的 人数及百分比.
→你最喜欢的节目是_____?
性别_________
如果想了解男、女生喜爱节目的差异,问卷中还应包含什么内容？
A. 新闻 B.体育 C.动画 D.娱乐 E.戏曲
收集到全班每位同学最喜欢的节目的编号如下:
C C A D B C A D C D
C E A B D D B C C C
D B D C D D D C D C
E B B D D C C E B D
A B D D C B C B D D
怎样画扇形统计图描述表中数据？
“体育”扇形圆心角度数360°×20%=72°
“动画”扇形圆心角度数360°×30%=108°
条形图和扇形图在直观反映统计信息时各自有什么特点和作用?
1.小明为了解同学们的课余生活,设计了如下调查问题:你平时最喜欢的一项课余活动是（ ）。A 看课外书 B 体育活动 C 看电视 D 踢足球你认为此问题的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合理请修改.
1.小明为了解同学们的课余生活,设计了如下调查问题:你平时最喜欢的一项课余活动是（ ）A 看课外书 B 体育活动 C 看电视 D 踢足球你认为此问题的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合理请修改.
答：不合理,选项B、D内容重复,且四个选项列出的只是课余活动的一部分.
1.小明为了解同学们的课余生活,设计了如下调查问题：你平时最喜欢的一项课余活动是（ ）A 看课外书 B 体育活动 C 看电视 D 其他你认为此问题的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合理请修改.
答：不合理,选项B、D内容重复,且四个选项列出的只是课余活动的一部分. 将选项D改为“其他”.
2.为获得某地区中小学视力情况的数据,找出保护视力的措施,小明在调查问卷中,提出了如下问题:(1)在你看书时,眼睛与书本的距离是___________;(2)你学习时使用的灯具是___________;(3)你喜欢的服装颜色是__________________.
答:第（3）个问题不恰当,可改为“是否躺着看书”等与视力有关的问题.
你认为他提出的问题恰当吗？
3.在扇形统计图中,其中一个扇形的圆心角是216°,求这个扇形所表示的部分占总体的百分比?
（216÷360）×100%=60%
这个扇形所表示的部分占总体的百分比为60%.
4.下面的两个统计图分别表示甲、乙两所学校男、女生的比例情况,判断正误: (在括号内填“√”或“×”)(1)甲校的女生人数比男生人数多.(　　)(2)乙校的男、女生人数一样多.(　　)
5.选择合适的统计图。(2)用___________统计图,反映某班40名同学穿鞋的码数;(3)用___________统计图,反映某市五个区的占地面积与全市总面积的对比情况..
划记法