小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级下册5 合理消费优秀第二课时教学设计

5 合理消费  第二课时  学案

一、学习目标

1.学会合理消费，树立科学合理的消费观。

2.懂得克制，养成节俭的好习惯。

二、知识构建

1.学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。

2.合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得井井有条、有滋有味。这才是最明智的做法。

三、知识训练

1.填空题

（1）合理消费的表现有：___________________、_____________________、_____________________。

（2）消费习惯一旦形成，______内是不可逆转的。

（3）过度消费的坏处有：_____________________

______________________________________________。

2.判断题

（1）由俭入奢易，由奢入俭难。     （   ）

（2）只要省钱，就属于合理消费。（   ）

（3）合理消费可以减轻父母的负担。（   ）

（4）在生活中我们应该想要什么东西就买，因为父母很疼爱我们。 （   ）

3.简答题

    说一下你的心愿，并分析一下这个心愿对于自己的家庭来说是否合理。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、参考答案

1.（1）按实际需求购买物品  饮食适量、按需就餐  有储蓄，规划理财（答案不唯一）

（2）短期

（3）增加经济负担  浪费粮食  影响人际交往（答案不唯一）

2.（1）√

（2）×

（3）√

（4）×

3.略。