政治 (道德与法治)人教部编版8 这些东西哪里来优秀第三课时教案及反思

8 这些东西哪里来 第三课时

学案

一、学习目标

1.知道“中国制造”遍布全球。

2.懂得必须加强自我创新能力，努力实现从“中国制造”向“中国创造”的转变。

二、知识构建

1.如今，走到世界各国，我们都可以看到“中国制造”的商品。

2.过去，在高科技领域“中国创造”的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，“中国创造”也有了一席之地。

三、知识训练

1.多选题

（1）下面属于“中国创造”的是（   ）

A.“嫦娥四号”探测器

B.“波音”飞机

C.“神舟十一号”飞船

（2）“中国创造”需要有（   ）

A.更强的创新能力  

B.更多工业制造人员

C.更高的科技含量

2.判断题

（1）“中国创造”和“中国制造”一样都是中国人的产品，没什么区别。             （   ）

（2）现在，“中国创造”在世界上有了一席之地。 （   ）

（3）我们要满足于现在的“中国制造”，毕竟已经遍布全球了，我们要为它感到骄傲自豪。               （   ）

（4）中国高铁技术在世界名列前茅。 （   ）

3.简答题

    从“中国制造”到“中国创造”，许多人付出了很多的努力。请你说一说你知道的“中国创造”的故事，分享给大家。

四、参考答案

1.（1）A C

（2）A C

2.（1）×

（2）√

（3）×

（4）√

3.略。