小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级下册第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展12 家乡的喜与忧优质第二课时教学设计

12家乡的喜与忧  课后作业

班别：______ 姓名：______ 成绩：______

【夯实基础】
一、我知道。
    1.家乡的发展带来了人们_______生活条件的巨大改善，这是看得见、体会得到的。
    2.家乡在发展建设过程中，也会产生一些不可________的问题，我们不能回避。
    3.家乡的建设靠_____，家乡发展过程中出现的问题需要我们________来想办法解决。

【能力提升】

二、选择题。

（一）单项选择题。

1.下列属于文化休闲设施的是（   ）

A.公园和广场

B.超市和商场

C.车站和码头

2.了解家乡的教育发展，不当的方法是（   ）

A.走访长辈

B.到学校参观

C.查看地图

D.阅读有关书籍

3.文化设施的建设给人们带来了（   ）

A.精神层次的方便   B.购物的方便

C.出行的方便       D.劳动的方便

（二）多项选择题。

1.可以从哪些方面调查家乡的发展变化？（       ）

A.医疗社保

B.学校教学设备

C.公共设施建设

D.通讯方式

E.交通

F.环境

三、判断题。

1.家乡的变化和我无关，因为我现在不在家乡居住。 （   ）

2.修了路后，对家乡人的出行方便多了。 （   ）

3.家乡的建设过程中出现了污染，如果可以使家乡变得更好，我们可以忽略这种问题。      （   ）

4.家乡建立的农贸市场给人们的娱乐带来了很大的便利。（   ）

【综合运用】

四、完成家乡发展小调查表。

五、如果在家乡建设的过程中出现了污染，你会怎么做呢？
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【参考答案】

课后作业

一、1.物质

2.忽视 

3.大家  共同

二、选择题。

（一）单项选择题。

1.A

2.C
3.A

（二）多项选择题。

1. ABCDEF

三、判断题。

1.×

2.√

3.×
4.×

四、略。

五、例：给有关部门写信，提出环境污染问题，并写出建议。