音乐人音版牧童谣优秀教学ppt课件

这是一份音乐人音版牧童谣优秀教学ppt课件，文件包含人音版2012音乐一下23牧童谣课件pptx、人音版2012音乐一下23牧童谣教学设计docx、牧童谣伴奏mp3、牧童谣范唱mp3等4份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。
人音版音乐一年级下册《牧童谣》教学设计课题名《牧童谣》教学目标1.学会《牧童谣》歌词，知道前奏。能用对唱的感情来表现歌曲。2.激发学生通过创编歌词的欲望,创编伴奏的热情来培养学生的想象力及创造力,提高学生的学习兴趣。教学重点能够结合创作背景，展开联想说出乐曲所描述的情景。教学难点对“mi,sol,la,re”四个音的音高有初步的感知，学习“mi,sol,la”的柯尔文手势。教学准备多媒体课件。教学过程一、课堂导入同学们你们知道牧童是做什么的吗？二、新课探究1、聆听歌曲，歌曲描绘了什么？描绘天上太阳放光明和地上青儿草又青的田野风光。2、这首歌曲的情绪是怎么样的？活泼欢快、抒情悠扬。3、小手拍拍。4、完整有感情地演唱歌曲。5、《牧童》这首歌曲，描绘了怎样的风光，抒发了怎样的心情？《牧童》是一首湖北民歌,歌曲的节奏抒展,旋律优美抒情。用一问一答的形式,描绘天上太阳放光明和地上青儿草又青的田野风光,抒发了小牧童悠闲放牧的愉快心情。三、课堂小结这节课我们跟随着这位牧童小朋友学习了他们家乡湖北的民歌《牧童谣》，还认识了“3，5，6” 和它的手势，了解了它在音阶上的位置和音高。老师希望，我们同学们也要学习小牧童，做个懂事的好孩子，帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。布置作业编创问答式的歌词。例：衬词＋什么水中游呀游＋衬词。    衬词＋鱼儿水中游呀游＋衬词。板书设计《牧童谣》教学反思