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    Unit 2 语法 感叹句 课件 2022-2023学年人教版英语九年级全册
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    Unit 2 语法 感叹句 课件 2022-2023学年人教版英语九年级全册

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    这是一份Unit 2 语法 感叹句 课件 2022-2023学年人教版英语九年级全册,共21页。

    Let’s learn感叹句exclamatory statements 目录CONTENTSLet’s learn感叹句第一:定义第二:结构第三:做题技巧特殊句型一臭!!晴朗可爱例:What a cool boy he is! 多酷的男孩啊!例:How cool the boy is! 这个男孩多酷啊! What引导的感叹句!                                           美女啊!结构一:What + a/an + 形容词 + 单数可数名词 + 主语+谓语 ! 一场多么有趣的电影呀!What an interesting movie it is! 多难的一道题目啊!What a difficult problem it is! 结构二:What+ 形容词+n复数/不可数n+主语+谓语!多可爱的孩子们啊! What lovely children they are! What nice music it is! 多美妙的音乐啊! 2.What+ 形容词 +n复数/n不可数+主语+谓语!What 引导感叹句的结构:1.What + a/an + 形容词 + n单数 + 主语+谓语 ! How引导的感叹句结构:How+形容词或副词+主语+谓语!  那女孩多聪明啊! How clever the girl is!  他跑得多快啊!How fast he runs! 3.How+ 形容词或副词 +(主语+谓语)! 感叹句的结构:1.What + a/an + 形容词 + n单数 + (主语+谓语 )!2.What+ 形容词+ n复数/n不可数 +(主语+谓语)!:Summary如: What a nice gift (it is) ! 多漂亮的礼物!what与how引导的感叹句,可以相互转换,转换后意义不变。多有趣的故事啊!What an interesting story (it is)!=How interesting (the story is)! 多漂亮的书包啊!=What a beautiful bag (it is)!How beautiful (the bag is)! 在口语中,感叹句的主语和谓语常常省略。注意: 三、做题技巧课堂练习have a try: 3_____ good news it is!A. How B .What C .How a D. What a4._____ strange clothes he is wearing!A .What a B. What C .How a D .How1.____ beautiful girl she is !A. What a B. What C. How a D. How2._____ bad the weather is!A .How B. What C .How a D. What aAABB5 _____________the sunshine is! A What a bright       B How a bright         C How bright     D what bright6 ___________ he writes. A How good         B How well            C What good      D What well7 ____________ LiLei runs! A What a fast        B What fast            C How fast        D How a fast CBCLet’s practice按要求改写下列句子。1. I had a wonderful time at the party. (改为感叹句)                     I had at the party!2. This idea sounds so amazing. (改为感叹句)           this idea sounds!3. “I will be a doctor,” said Jim. (改为含有宾语从句的复合句) Jim said      he      be a doctor.4. “Are you sure of the time?” James asked me. (改为含有宾语从句的复合句) James asked me       I      sure of the time.5. Our teacher said to us, “Light travels faster than sound.” (改为含有宾语从句的复合句) Our teacher told us                than sound.What a wonderful time How amazing that would if/whether was light travels faster
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