部编版语文四年级上册期末综合复习卷（二）

小学语文四年级上册部编版期末综合复习卷（二）

一、基础知识。

1．读拼音写词语。

2．比一比，再组词。

3．给加点字选择正确的读音。

4．下列句中正确的读音或词语。

（1）屋子里绳子上系（xì  jì）　     　着的铃铛关系（xì  jì）　     　着科学家研究蝙蝠夜里飞行的结果。

（2）走向成功的道路是曲（qū qǔ）　     　折的，中间会发生很多的小插曲（qū qǔ）　     　。

（3）大水淹没了小村庄，空降（xiáng  jiàng）　     　下来的解放军叔叔解救了在洪灾中挣扎（zhā  zhá）　     　的人们。

（4）爬山虎的叶子铺（pū  pù）　     　满了墙面，没留一点儿空（kōng  kòng）　     　隙。

5．根据提示写词语。

（1）把词语补充完成。

（2）写出两个描写神仙的四字词语。　         　、　         　

（3）写出两个和“                    隐现”格式相同的词语。　         　、　         　

6．给加点字选择正确的解释。

观：A.看。B.看到的景象。C.对事物的认识、看法。

钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。　     　

农历八月十八是一年一度的观潮日。　     　

7．按要求变换句子。

（1）钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改为陈述句）

（2）即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（用加点的关联词写一句话）

（3）钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。（仿写句子）

（4）我今天的作业基本上全部做完了。（修改病句）

（5）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子）

8．知识回顾。

（1）浪潮越来越近，犹如　                       　，　         　地飞奔而来；那声音如同　         　，好像大地都被　             　。

（2）没有人天生就什么都知道，每个人都会有自己的困惑。这让我想到韩愈的诗句：“　               　，　         　”。

（3）《精卫填海》选自　                  　，神话赞美了精卫　         　的精神。

（4）《爬山虎的脚》这篇文章的作者是　     　，在文中作者把爬山虎的细丝比作　           　，把爬山虎的脚比作　           　。

（5）杨桃在不同的角度看到的样子也不同，真是“　               　，远近高低各不同。”

9．把你最近通过报纸、网络、电视、广播等了解到的新闻跟同桌讲一讲吧，如果能加上自己的见解就更好了。

二、快乐阅读轻松答

10．课文回顾站。

    在朝着阳光的堤（dī  tí）岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩（nèn  nèng）草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

    屋子的内部没什么布置（zì  zhì），但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥（cào  zào），很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

（1）划掉括号里不正确的读音。

（2）文章画线部分是　     　，在文中起到的作用是　         　。

（3）蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是_________。  

A．那丛草不好吃

B．那丛草可以遮阳

C．那丛草可以遮蔽洞的出口

（4）这两段文字的观察顺序是_________。  

A．从外到内 B．从左到右 C．从远到近

（5）选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分？分别有哪些特点？

（6）为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”？

课外阅读。

脚印

列宁和哥哥去采蘑菇，为了抄近路，他们需要穿过一座森林。

森林里没有路。他们发现了一个行人的足迹，便按着这勉强看得出来的脚印走。有些地方，那个人踩倒的草又长起来，把脚印填平了，他们只好根据那个人留下的一些标记猜测那些“路”了。看，在清凉的泉水边，有一个白桦木的小勺子，可以用它喝干净的水；看，在泥泞的小河沟上，搭了两块木板，踩着它过河沟可以不弄湿脚；看，那边搬开了拦住去路的大橡树……

路，很不好走；天，又闷热得厉害。哥哥看看列宁，担心弟弟太累了。列宁已经浑身是汗，却兴高采烈，喜笑颜开！

哥哥问列宁：“你为什么这样高兴呢？”

“因为我发现，”列宁眯着眼睛，一边思考，一边回答，“在我们前面，走过去了一个高尚的人——他在自己走过的路上，做了多少好事啊！”

哥哥兴奋得一下子把他抱起来，说：“对，生命就应当这样度过——做很多好事，来留下自己的脚印。”

这句话被列宁牢牢地记在心里。

11．短文写了列宁和哥哥去 　     　，需要穿过一座森林，森林里 　     　，他们沿着前面走过的那个人的 　     　走，从而领悟出应该怎样度过生命的故事。

12．在列宁和哥哥前面走过的那个人，做了哪些好事？在文中用波浪线画出来。这个句子运用了 　     　的修辞方法。

13．列宁的哥哥认为人的生命应当怎样度过？用短文中的句子回答。

14．读短文中画横线的句子，谈谈列宁为什么说“前面走过去了一个高尚的人”。

三、作文。

15．习作。

你游览过哪些自然景观呢？写一篇习作，可以是身边的景物，也可以是一处著名的旅游景点。要按照一定的顺序，突出它的特点。不少于400字。

答案解析部分

1．【答案】僵硬；逐渐；庄稼；卧室；葡萄；枯萎；血液；悲惨

2．【答案】驾驶；山峰；苍蝇；愉快；手臂；打架；冲锋；绳子；输掉；劈开

3．【答案】qián；yì；wā；qīng；qī；yíng。

4．【答案】（1）jì；xì

（2）qū；qǔ

（3）jiàng；zhá

（4）pū；kòng

5．【答案】（1）格；格；天；地；无；声；并；进；天；地；筋；力；风；雨；若；若

（2）神通广大；八仙过海

（3）自作自受；自作自受

6．【答案】B；A

7．【答案】（1）钱塘江大潮是天下奇观。

（2）即使刮风下雨，他也来上学。

（3）弯弯的月亮仿佛小船。

（4）我今天的作业全部做完了。

（5）靠什么取得考成绩呢？靠的是你的努力。

8．【答案】（1）千万匹白色战马齐头并进；浩浩荡荡；山崩地裂；震得颤动起来

（2）人非生而知之者；孰能无惑

（3）《山海经.北山经》；坚韧不拔

（4）叶圣陶；蜗牛的触角；蛟龙的爪子

（5）横看成岭侧成峰

9．【答案】略。

10．【答案】（1）tí；nèng；zì；cào

（2）过渡句；承上启下

（3）C

（4）A

（5）介绍了蟋蟀住宅的内部和外部，住宅外部微斜、平坦、向阳、有门，内部则光滑、简朴、清洁、干燥、卫生。

（6）蟋蟀没有伟大的工具，但是住宅却非常讲究。 

【答案】11．采蘑菇；没有路；脚印

12．看，在清凉的泉水边，有一个白桦木的小勺子，可以用它喝干净的水；看，在泥泞的小河沟上，搭了两块木板，踩着它过河沟可以不弄湿脚；看，那边搬开了拦住去路的大橡树……；排比

13．做很多好事，来留下自己的脚印。

14．因为前面走过的那个人为后面的人做了许多好事，让列宁他们能够沿着他留下的脚印找到路。

15．【答案】略