高中语文人教统编版必修 上册静女教课内容课件ppt

这是一份高中语文人教统编版必修 上册静女教课内容课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了千古绝唱，课标要求，学习目标，《诗经》知多少，诗经六义，赋比兴，辨析手法，邶风﹒静女，理解诗意，为每一章拟一个标题等内容，欢迎下载使用。
爱情——人类历史长河中永恒的主题
8、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。——《诗经·秦风·蒹葭》9、桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。——《诗经·周南·桃夭》10、巧笑倩兮，美目盼兮。 ——《诗经·卫风·硕人》11、有美一人，清扬婉兮。 ——《诗经·国风·郑风》12、今夕何夕，见此良人。子兮子兮，如此良人何。——《诗经 · 唐风 · 绸缪》13、月出皎兮，佼人僚兮。舒窈纠兮，劳心悄兮。——《诗经·陈风·月出》14、一日不见，如三月兮。 ——《诗经·王风·采葛》15、既见君子，云胡不喜。 ——《诗经·风雨》
1、阅读经典诗词，增强传统文化传承意识和文化自信。2、反复诵读涵泳，感受诗歌的意境之美，欣赏诗歌独特的艺术魅力。3、把握诗歌内涵，理解诗人的精神境界，提升综合审美鉴赏力。
1. 了解《诗经》的文学常识。2. 诵读诗歌，理解诗意，感受男女主人公纯真、热烈的爱情。3. 鉴赏诗歌，把握艺术特色，感受艺术之美。
1、《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶约五百多年的诗歌305篇，所以又称“诗三百”或 “诗”。2、汉代学者奉为经典，才称为《诗经》。3、《诗经》是我国现实主义的源头。
风（十五国风160）雅（大雅、小雅105）颂（周颂、鲁颂、商颂40）
“赋者，铺陈其事而直言之者也”
“比者，以彼物比此物也”
“兴者，先言他物以引起所咏之词也”
一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见如三岁兮……
相鼠有皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？相鼠有齿，人而无止[2] ！人而无止，不死何俟？相鼠有体，人而无礼！人而无礼，胡不遄（chuán)死？ 注释：[1]相鼠：一种老鼠 [2]止：通“耻”。
关 关 雎 鸠， 在 河 之 洲， 窈 窕 淑 女， 君 子 好 逑……
《诗经》在章法上重章叠句、反复吟唱，句式以四言为主。
　　　　　　　　硕鼠 硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所！ 硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直！ 硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号！
静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。
初读诗歌——读准字音，把握节奏
静女其姝，俟我于城隅。爱而不见， 搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异. 匪女之为美，美人之贻。
静女《诗经·邶风》静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。
【静女】娴静的女子。静：娴静。【邶】(bèi) 邶国(今河南汤阴境内)【其姝】(shū) 姝,美丽。其,程度副词，很。【俟】(sì) 等待，等候。【城隅】(yú) 城角。一说是城边的角楼。【爱】通"薆(ài)"隐藏，遮掩。【见】(xiàn) 通"现"，出现。【踟蹰】(chí chú) 心里迟疑，要走不走的样子。
【娈】(luán) 面目姣好。【贻】(yí) 赠送。【炜】色红而光亮。【说、怿】通“悦”，喜悦；怿，喜悦【女】同“汝”，第二人称代词。【归】同“馈”，赠送。【匪】同“非”表判断。
再读诗歌——理解诗意，体悟情感
娴静姑娘真漂亮，约我等在城角旁视线遮蔽看不见，搔头徘徊心紧张。娴静姑娘真娇艳，送我一支红萧管。鲜红萧管有光彩，爱她姑娘好容颜。远自郊野赠柔荑，诚然美好又珍异。不是荑草长得美，美人相赠厚情意。
你从《静女》这首诗歌读出了什么？
甜甜的爱情味道—— 恋人间的爱慕之情溢于言表
品读诗歌——感爱情之美
恋爱中的男女主人公各是什么样子？你从哪里看出来的？
静女——“静”“姝”“娈”“美人”：美丽娴静“爱而不见”：天真、俏皮、羞涩、可爱“俟我于城隅”“贻我彤管”：勇敢、大胆“自牧归荑”： 深情 、痴情
“我”——憨厚、真诚、痴情、得意
小伙子久候不至时的抓耳挠腮，不断徘徊的细节，体现他此时焦急难耐、心神不宁，写出了男青年的憨厚、真诚。
收到姑娘的邀请时他是多么开心得意，面对姑娘的礼物时他巧妙地运用双关语赞美礼物和姑娘，约会后还不忘夸一番姑娘和礼物，爱屋及乌。都表现出他的真诚、痴情。
全诗共三章，每章四句，内容依章分层，从约会、赠物、回忆三个方面抒写，逐层深入，层层透出静女的聪明善良、天真活泼的美好性格，句句表现出青年男子对静女的爱恋之情，字字流露出小伙子沉浸在无比幸福、满足的热恋之中。
再读诗歌——赏艺术之美
诗歌运用了哪些艺术技巧来表现男女主人公的爱情之美好？
诗歌运用了哪些艺术技巧来表现那女主人公的爱情之美好？
2、“彤管有炜，说怿女美”，既可以看作是小伙子当时的心理活动，也是双关语，小伙子托物抒情，表面上赞美彤管，实际上是赞美赠彤管给他的姑娘。“彤管”美好爱情的象征。静女借“彤管”表达爱意，含蓄内敛，别具一格。男子借赞颂“彤管”的美丽，表达出对静女的爱恋。
1、爱而不见，搔首踟蹰” 细节描写刻画 少女羞涩、天真活泼、调皮可爱的情态 “我”的憨厚、真诚以及未见恋人的焦灼、忧虑的心情。
重章叠句、反复吟唱 重章叠句指上下句或者上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表情达意的方法。是诗歌的一种常见手法。　　 在内容和主题上：深化意境，渲染气氛，强化感情，突出主题 。　　 在诗歌表现力上：增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回环往复的美，带给人一种委婉而深长的韵味。
作者从静女到彤管，再从荑到静女，把人、物、情巧妙的融合起来，表现了男青年热烈而纯朴的爱情。
一章：约会——青年之急
二章：赠物——青年之恋
三章：回忆——青年之诚
青春年少，单纯率真，真诚勇敢，这是一种令人羡慕的人性美。 两心相许，两情相会，相看不厌，物因人美，这是一种动人心魄的爱情美。
愿天下有情人都成了眷属！ (听歌曲《静女》刘冬颖 ）
请同学们3分钟完成《静女》背诵
1.《静女》中，描写男子在城墙角焦急等待姑娘的两个句子是： 2.《静女》情意绵绵，刻画心理细腻入微，文中运用移情于物手法，表现男主人公爱屋及乌，表达对女子由衷喜爱的句子是： 3.《静女》中，描写男子对姑娘所赠的彤管非常喜爱，也运用双关语来赞美姑娘美丽的句子是： 4.《静女》语言生动，情趣盎然。“ ”暗写少女活泼调皮之态， “ ”明塑男子心急如焚之状，描摹入神。5.《静女》中“ ， ”两句，以男子之口，写与一位娴静美丽的姑娘在城角约会。
爱而不见，搔首踟蹰。
匪女之为美，美人之贻。
彤管有炜，说怿女美。
爱而不见， 搔首踟蹰。
静女其姝，俟我于城隅。