苏教版五年级上册最终期末考试综合检测九

这是一份苏教版五年级上册最终期末考试综合检测九，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
苏教版五年级上册最终期末考试综合检测九一、选择题（满分16分） 1．下面的数中，最接近0的数是（    ）。A．﹢3 B．﹣10 C．﹢0.1 D．﹣12．如下图，三个完全相同的平行四边形中，阴影部分的面积相比，（    ）。A．甲面积大 B．乙面积大 C．丙面积大 D．一样大3．3.205中“0”所占数位的计数单位是(　　)．A．0.1 B．0.01 C．0.0014．小星给小明2.5元后，两人剩下的钱一样多，小星原来比小明多( )元．A．2.5 B．5C．7.5 D．105．学校准备在3名男生和5名女生中选出1位男生和1位女生作为曲艺晚会的主持人，有（    ）种不同的选法。A．5 B．8 C．12 D．156．甲数是a，比乙数的3倍多b，表示乙数的式子是（    ）。A．3a－b B．（a－b）÷3 C．（a＋b）÷37．李大爷家今年一共收获13.6吨的柑橘，用一辆载质量4吨的卡车运输，全部运完至少需要（    ）次。A．3 B．4 C．58．这个班男生比女生多（    ）人。种类人数性别茄子西红柿青菜黄瓜其他男生511541女生66372A．4 B．3 C．2二、填空题（满分16分）9．在﹣4、﹢2.5、6.3、0、﹣7.2、﹢1这些数中，正数有(         )，负数有(        )。10．一个平行四边形的底是6厘米，高是8厘米，它的面积是(      )平方厘米．11．0.4的计数单位是(      )，它有(      )个这样的计数单位．12．0.45的计数单位是(        )，它有(        )个这样的计数单位，它比2.87少了(        )个这样的计数单位。13．春节期间，乒乓球社团的8名同学每两人之间都要通一次电话表示问候，他们一共要通(      )次电话。14．已知a＝b，那么a﹣8＝b﹣_____。15．看图操作。(1)男女生水平相差最大的项目是(        )；水平相当的项目是(        )。(2)这个班至少有(        )人；全班合格的人数最多的项目是(        )。16．在括号中填入“＞”“＜”或“＝”。5.2×3.01(        )15    3.09×0.98(        )3.094.5÷1.01(        )4.5    8.9÷0.01(        )8.9×100三、判断题（满分8分）17．如果大雁向南飞400米，记作﹢400米，那么﹣600米表示大雁向北飞600米。(        )18．在计算小数加减法时，得数的小数部分有0，一定要去掉。(      )19．两个数的乘积末尾有0，那么这两个数的末尾一定也有0。(      )20．饮料每瓶a元，如果每瓶降价0.5元，那么买3瓶所需的钱数是3（a﹣0.5）．(    )四、计算题（满分24分）21．(12分)下面各题，怎样算简便就怎样算。0.52×8.6＋8.6×0.48    5.8＋4.2×0.4  1.25×（18.6×0.8 ）   17.17－6.8＋3.83－3.2    43×1.02    0.6×[（5－0.68）÷1.2]   22．(12分)求下列图形的面积。（1）  （2）（单位：cm）   五、解答题（满分36分）23．(6分)一根长40米的铁丝，第一次用去了12.5米，第二次用去了7.4米。这根铁丝短了多少米？   24．(6分)修路队修一条公路，6天修了253.8米，平均每天修多少米？   25．(6分)一块三角形地，底长800米，高50米，这块地的面积是多少公顷？在这块地里共收小麦80000千克，平均每公顷收小麦多少千克？   26．(6分)五名选手在一次数学竞赛中共得404分，每人得分互不相同，并且都是整数。如果最高分是90分，那么得分最少的选手至少得多少分？   27．(12分)希望小学五、六年级同学在植树节活动中种植情况如下表：（1）分别算出合计数与总计数，并填在上表中。（2）根据上面的统计表，完成下面的统计图。希望小学五、六年级同学在植树节活动中种植情况统计图（3）从图表中你知道哪些数学信息？
参考答案1．C【分析】分别求出各选项与0的差，比较差的大小，差越小越接近0；据此解答。【详解】A．﹢3－0＝3B．0－（﹣10）＝10C．﹢0.1－0＝0.1D．0－（﹣1）＝10.1＜1＜3＜10，所以﹢0.1最接近0。故答案为：C【点睛】本题也可通过在数轴上标出表示各选项的点，通过观察得出结论。2．D【分析】这几个平行四边形中，阴影部分面积都是平行四边形面积的一半，由此即可判断它们面积的大小。【详解】三图中，阴影部分均为平行四边形面积的一半，而三个平行四边形的面积相等，由此可得：阴影部分的面积都相等。故选：D【点睛】此题主要考查等底等高的三角形面积相等及平行四边形的特点．据图即可以作出判断。3．B4．B5．D【分析】晚会的主持人是1位男生和1位女生搭配，当选择其中1名男生时，和他搭配的女生有5名，即有5种选法，有3名男生，那就是有3个5种选法，用乘法解答。【详解】3×5＝15（种）故答案为：D。【点睛】本题的关键是要做到不重不漏。6．B【分析】甲数减b刚好是乙数的3倍，已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法，据此分析。【详解】甲数是a，比乙数的3倍多b，表示乙数的式子是（a－b）÷3。故答案为：B【点睛】字母可以表示任意的数，也可以表示特定含义的公式，用字母将数量关系表示出来。7．B【分析】已知“李大爷家今年一共收获13.6吨的柑橘，用一辆载质量4吨的卡车运输，”求至少几次才能运完，用柑橘的总质量除以卡车一次运的质量，代入数据解答即可。【详解】13.6÷4＝3（次）……1.6（吨）3＋1＝4（次）全部运完至少需要4次。故答案为：B【点睛】本题主要考查小数除法的实际应用。注意：剩下的不足4吨的柑橘，也需要用一辆车运输，要用“进一”法解答。8．C【分析】首先根据加法的意义，用加法分别求出这个班的男生、女生人数，然后根据求一个数比另一个数多几，用减法解答。【详解】5＋11＋5＋4＋1＝16＋5＋4＋1＝21＋4＋1＝26（人）6＋6＋3＋7＋2＝12＋3＋7＋2＝15＋7＋2＝22＋2＝24（人）26－24＝2（人）故答案为：C【点睛】本题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。9．﹢2.5、6.3、﹢1     ﹣4、﹣7.2【分析】像﹢20、﹢8844.4这样大于0的数都是正数（正号也可以省略不写）；像﹣20、﹣155这样小于0的数都是负数；0既不是正数，也不是负数。【详解】由分析得：在﹣4、﹢2.5、6.3、0、﹣7.2、﹢1这些数中，正数有﹢2.5、6.3、﹢1，负数有﹣4、﹣7.2。【点睛】本题考查正负数的意义，根据正负的意义进行解答。10．4811．0.1     412．0.01     45     242【分析】两位小数的计数单位是0.01；这个小数的整数部分是0，十分位上的数字是4，百分位上的数字是5，结合对小数的数位和计数单位的认识进行填空即可；然后用2.87减去0.45即可求解。【详解】由分析可知：2.87－0.45＝2.420.45的计数单位是0.01，它有45个这样的计数单位，它比2.87少了242个这样的计数单位。【点睛】熟练掌握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。13．28【分析】8名同学，每两人之间都要通一次电话，那么每个人都要和其他7个人打7次电话，一共是（8×7）次电话，然后再除以2，去掉重复部分，就是一共通话的次数。【详解】由分析得：8×（8－1）÷2＝8×7÷2＝56÷2＝28（次）他们一共要通28次电话。【点睛】握手问题的计算方法：总人数×（总人数－1）÷2。14．8【分析】根据等式的性质，等式的两边同时加上或减去相同的数，等式仍然成立，所以等式的两边同时减去8，据此解答。【详解】已知a＝b，那么a﹣8＝b﹣8。【点睛】本题考查了等式的性质和用字母表示数。15．(1)基础知识     写作(2)49     写作【分析】（1）根据统计图找出男女生的条状差距最大的，即是水平相差最大的；条状一样高的，即是水平相当的；（2）根据各个项目可知，男生最多的人数是25人，女生最多的人数是24人，用25加24即可求出这个班至少有多少人；把每个项目的男生和女生人数相加，找出最多的即可。【详解】（1）男女生水平相差最大的项目是基础知识；水平相当的项目是写作。（2）25＋24＝49（人）基础知识：25＋19＝44（人）阅读：20＋22＝42（人）写作：24＋24＝48（人）课外积累：18＋22＝40（人）所以这个班至少有49人，全班合格的人数最多的项目是写作。【点睛】本题主要考查复式条形统计图的分析，应学会分析复式条形统计图并灵活运用。16．＞     ＜     ＜     ＝【分析】一个数乘一个小于1的数，积比原来的数小；一个数除以一个大于1的数，商比原来的数小。据此，再结合小数乘法的估算、小数乘除法的计算法则分析填空即可。【详解】因为15＝5×3，5.2＞5，3.01＞3，所以5.2×3.01＞15；因为0.98＜1，所以3.09×0.98＜3.09；因为1.01＞1，所以4.5÷1.01＜4.5；因为8.9÷0.01＝890＝8.9×100，所以8.9÷0.01＝8.9×100。【点睛】本题考查了小数乘除法，掌握小数乘除法计算法则、乘数和积的关系、被除数和商的关系是解题的关键。17．√【分析】根据题意，向南记作正，向北则记作负，以此解答。【详解】如果大雁向南飞400米，记作﹢400米，那么﹣600米表示大雁向北飞600米。故答案为：√【点睛】此题主要考查学生对正负数的实际应用与理解。18．×【详解】“0”不在末尾是不能去掉的。所以判断错误。19．×【分析】根据两数相乘，积末尾有0的3种情况：（1）两个因数末尾都有0；（2）其中一个因数末尾有0；（3）两个因数个位上的数相乘得到是整十数。【详解】由分析可知，两个数的乘积末尾有0，那么这两个数的末尾不一定也有0，例如：2×5＝10，所以判断错误。 故答案为：×【点睛】本题主要考查学生对两数相乘，积末尾有0或没有0情况的掌握。20．正确  【详解】求买3瓶饮料所用的钱数，先求出降价后的价格，然后根据：单价×数量=总价．饮料每瓶降0.5元后，买3瓶饮料所用的钱数：（a﹣0.5）×3=3（a﹣0.5）元.故答案为正确．21．8.6；7.48；18.6；11；43.86；2.1622．（1）16dm2（2）120cm2【分析】（1）图形面积是一个上底是3dm，下底是5dm，高是4dm的梯形，根据梯形面积公式：面积＝（上底＋下底）×高÷2，代入数据，即可解答。（2）图形面积＝上底是10cm，下底是15cm，高是（10－2）cm的梯形面积＋一个长是10cm，宽是2cm的长方形面积；根据梯形面积公式：面积＝（上底＋下底）×高÷2，长方形面积公式：面积＝长×宽，代入数据，即可解答。【详解】（1）（3＋5）×4÷2＝8×4÷2＝32÷2＝16（dm2）（2）（10＋15）×（10－2）÷2＋10×2＝25×8÷2＋20＝200÷2＋20＝100＋20＝120（cm2）23．19.9米【分析】求这根铁丝短了多少米，就是求两次一共用去多少米。把两次用去的长度加起来即可。计算小数加、减法，先把小数点对齐（也就是相同数位对齐），按照整数加减法的法则计算，得数的小数点要和相加或相减数的小数点对齐。【详解】12.5＋7.4＝19.9（米）答：这根铁丝短了19.9米。【点睛】理解题意，明白所求问题的意思是解题的关键。24．42.3米【分析】用修的总米数除以修的天数，即得平均每天修多少米。【详解】253.8÷6＝42.3（米）答：平均每天修42.3米。【点睛】本题主要考查小数除法的简单应用。25．2公顷；40000千克【分析】根据三角形的面积公式：S＝ah÷2，代入数值求出该地的面积，换算成公顷，根据总量÷面积＝单位面积产量列式求解。【详解】由分析可得：这块地面积：800×50÷2＝40000÷2＝20000（平方米）20000平方米＝2公顷80000÷2＝40000（千克）答：这块地的面积是2公顷，平均每公顷收小麦40000千克。【点睛】本题主要考查了三角形的面积公式在实际生活中的应用，要注意面积单位之间的换算。26．50分【分析】根据题干，得分最高为90分，要求得分最少的选手至少得多少分，那么可以将其与三个人的得分最大化：即分别得分为：89，88，87，由此即可得出最少得分。【详解】404－90＝314（分）将其余三人的得分最大化为：87＋88＋89＝264（分）那么最少的人至少得：314－264＝50（分）答：得分最少的选手至少得50分。【点睛】抓住本题特点：其他选手的得分最大化，则剩下的选手得分最少；四个人的得分越接近平均得分，最少的那个选手的得分就越少。27．（1）、（2）、（3）见详解；【分析】（1）五年级种的棵树和就是五年级的合计数，同理求出六年级的合计数；五、六年级种的同一种树种的和就是树种对应的总计，再将总计求和即可求出所有树种的总计；（2）根据表中数据画出统计图即可。（3）根据统计图表中数据进行解答即可（答案不唯一）。【详解】（1）五年级合计：15＋30＋21＝66（棵）六年级合计：25＋42＋35＝102（棵）桔树：15＋25＝40（棵）桃树：30＋42＝72（棵）梨树：21＋35＝56（棵）总计40＋72＋56＝168（棵）填表如下：（2）统计图如下：希望小学五、六年级同学在植树节活动中种植情况统计图（3）从统计图表中可以得出：桔树的棵树最少（答案合理即可）。【点睛】本题主要考查统计图表的综合应用，正确提取图表中信息是解题的关键。