苏教版小学数学四年级上册最终期末考试综合检测八

这是一份苏教版小学数学四年级上册最终期末考试综合检测八，共16页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
苏教版四年级上册最终期末考试综合检测八一、选择题（满分16分） 1．与48÷8相等的是（　　）A．240÷40 B．4800÷80 C．4800÷82．看下面的物体，从（   ）面看到的是这个视图                       A．正面 B．上面 C．侧面3．下列说法，哪个不正确？（    ）A．上次考试，我们小组有6个同学，平均每人得90分，90是平均数；B．上周平均每天的气温是26℃，26是平均数；C．华华体育课上测试60米跑的成绩，跑了4次，平均每次跑12秒，12是平均数；D．15个梨平均分给3个小猴，每个小猴分得5个，3是平均数。4．陈叔叔从家到单位去上班。如果每分钟走60米，就要迟到2分钟；如果每分钟走80米，就可以早到3分钟。陈叔叔家到单位共有（    ）米。A．1440 B．1200 C．24005．元旦联欢会上，同学们用摸球的方式决定每人即兴表演一个节目。摸球规则是：摸到红球讲故事，摸到黄球唱歌，摸到白球跳舞。轮到笑笑摸球，盒中有3个红球，2个黄球，4个白球，笑笑表演（    ）节目的可能性最大。A．讲故事 B．唱歌 C．跳舞 D．无法确定6．将1张红色卡片和99张蓝色卡片放在一个盒子里，从中任意抽一张卡片，下列说法正确的是（    ）。A．一定抽到蓝色卡片 B．抽到红色卡片的可能性大C．不可能抽到红色卡片 D．抽到蓝色卡片的可能性大7．兔子和小狗赛跑，它们同时从如图位置向大树跑，它们的速度相同，谁先跑到大树下，谁就赢得比赛．(    )会赢．A．小狗 B．小兔 C．无法判断8．与180÷12×4的得数相等的式子是（    ）。A．180÷（12×4） B．180×4÷12 C．180÷4×12二、填空题（满分16分）9．1升=(    )毫升　　20000毫升=(    )升　　540分=(    )时10．算584÷27，可以把除数27看作(        )来试商，商是(        )位数。11．从前面、右面和上面看（由两个正方体拼成），可以看到(      )种不同的图形。12．三（3）班第一小组学生身高情况统计表。（如下）三（3）班第一小组同学身高情况统计表：姓名笪鸿康陆庭臻是梦佳沈思宇王一妹身高（cm）132137142144145这个小组同学的平均身高是________厘米。13．刘叔叔带了700元买化肥，买了16袋同一种化肥，剩下60元，每袋化肥的价钱是(        )元。14．口袋里有5个红球，3个黄球，从中任意摸一个球，摸到_____可能性大，如果想使两种球摸到的可能性相等，需要再往袋中放入_____。15．老爷爷说：“把我的年龄加上12，再用4除，然后减去15，再乘以10，恰好是100岁．”这位老爷爷现在有_____岁．16．（1）量一量，下面直线上A、B两点之间的距离是(          )厘米。（2）数一数，在这幅图中，有(          )条射线。  三、判断题（满分8分）17．已知一件衣服135元，王杰买了2件，应该付多钱？这是已知总价和数量，求单价。(        )18．如图，从这个物体的上面、正面、右侧面看到的形状完全相同．_____．19．64÷（8＋4）＝64÷8＋64÷4。(        )20．周角就是一条射线，平角就是一条直线。(        )四、计算题（满分18分）21．(12分)脱式计算。（能简算的要简算）（800－600÷20）÷70   270÷6÷5   720÷（8×3）       12×[162÷（21－3）]   22．(6分)用竖式计算，带☆的要验算。486÷81＝    512÷16＝   ☆570÷90＝   五、作图题（满分12分）23．(6分)根据要求在转盘上涂上阴影。（1）指针停在阴影区域的可能性大。（2）指针停在阴影区域的可能性小。（3）指针停在阴影和空白区域的可能性一样大。 24．(6分)画出图形从上面，左面，正面看的图形。   六、解答题（满分30分）25．(6分)一堆苹果有750千克，先装12箱，每箱25千克，剩下的按每箱30千克装，还可以装多少箱？   26．(6分)某超市元旦搞促销，一双运动鞋的价格减少4元，刚好是笔记本和书包总价的2倍。一双运动鞋多少元？   27．(6分)一辆汽车行驶100千米大约用油10升，如果从甲地到乙地大约5000千米，那么大约要用汽油多少升？   28．(12分)学校对四年级学生进行“心里话最愿意跟谁说”的调查，统计结果如下。学校四年级学生“心里话最愿意跟谁说”调查情况统计表2020年12月类别合计老师同学父母其他人数 45406020 （1）请计算统计表中的合计数，并填在相应的空格内。（2）依据统计表中的数据完成条形统计图。（3）在条形统计图中，纵轴上的一格表示（    ）人。（4）人数最多的类别是（    ）人。
参考答案1．A【详解】试题分析：在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．此题考查了商的变化规律的灵活运用．解答：解：根据商不变的性质可知，与48÷8的商相等的算式是240÷40．故选A．点评：解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．2．B3．D【分析】平均数是指所有数据之和再除以数据的个数，据此逐项分析，找出说法错误的即可。【详解】A． 上次考试，我们小组有6个同学，平均每人得90分，90是平均数；说法正确。B． 上周平均每天的气温是26℃，26是平均数；说法正确。C． 华华体育课上测试60米跑的成绩，跑了4次，平均每次跑12秒，12是平均数；说法正确。D． 15个梨平均分给3个小猴，每个小猴分得5个，5是平均数。原题说法错误。故答案为：D【点睛】此题考查了平均数的认识，认真解答即可。4．B【分析】根据“每分钟走60米，上课就要迟到2分钟；如果每分钟走80米，就可以早到3分钟”可知：路程相差：60×2＋80×3米，速度相差80－60；则可求出陈叔叔从家到单位的准时时间；继而根据“如果每分钟走60米，上课就要迟到2分钟”可求出陈叔叔从家到单位的路程，据此解答即可。【详解】按时时间：（60×2＋80×3）÷（80－60）＝（120＋240）÷20＝360÷20＝18（分钟）60×（18＋2）＝60×20＝1200（米）【点睛】此题属于典型的盈亏问题，关键是根据路程和与速度差，先求出准时到达时用的时间。5．C【分析】只要总情况数目相同，谁包含的情况数目多，谁的可能性就大；据此即可解答。【详解】轮到笑笑摸球，盒中有3个红球，2个黄球，4个白球，白球的个数最多，摸到白球的可能性最大，所以笑笑表演跳舞节目的可能性最大。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对可能性知识的掌握和灵活运用。6．D【分析】将1张红色卡片和99张蓝色卡片放在一个盒子里，蓝色卡片远多于红色卡片，因此如果从中任意抽一张卡片，依据可能性的大小，那么抽到蓝色卡片的可能性较大，而抽到红色卡片的可能性较小。据此解答。【详解】由分析知：蓝色卡片远多于红色卡片，故抽到抽到蓝色卡片的可能性较大，而抽到红色卡片的可能性较小。故答案为：D【点睛】本题考查了可能性的大小，要明确蓝色卡片越多，抽到的可能性越大。7．B8．B【分析】先计算出180÷12×4的结果，再分别求出各选项的结果即可解答。【详解】180÷12×4＝15×4＝60A．180÷（12×4）＝180÷48＝3……36B．180×4÷12＝720÷12＝60C．180÷4×12＝45×12＝540故答案为：B【点睛】计算出各选项的正确结果是解题的关键。9．1000     20     910．30     两##2【分析】三位数除以两位数，可以把除数看作与它接近的整十数来试商；如果被除数的前两位大于等于除数，商是两位数，否则商是一位数。【详解】算584÷27，可以把除数27看作30来试商，58＞27，所以商是两位数。【点睛】本题主要考查学生对整数除法试商方法的掌握和灵活运用。11．2【分析】从前面看这个物体，可以看见两个小正方形是竖着排列的；从右面看这个物体，可以看见两个小正方形竖着排列；从上面看，只有一个小正方形。据此解答。【详解】根据分析可得：从前面看到的图形是：  从右面看到的图形是：  从上面看到的图形是：从前面和从右面看到的图形是相同的，所以一共可以看到2种不同的图形。【点睛】本题考查的是从不同角度方向观察物体，常常得到不同的结果。12．140【分析】先求出这个小组同学的身高和，进而根据“这个小组同学的身高和÷人数＝平均身高”进行解答即可。【详解】（132＋137＋142＋144＋145）÷5＝700÷5＝140（厘米）【点睛】此题应根据这个小组同学的身高和、人数和平均身高三者之间的关系进行解答。13．40【分析】用带的钱数减去剩下的钱数，即可求出花费的钱数。再根据总价÷数量＝单价，求出每袋化肥的价钱。【详解】（700－60）÷16＝640÷16＝40（元）则每袋化肥的价钱是40元。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价÷数量＝单价。14．红     2个黄球【详解】因为口袋中有5个红球和3个黄球，5＞3，所以从中任意摸一个，摸到红球的可能性大；如果想使两种颜色的球摸到的可能性相等，只要两种颜色的球数量相等即可，因为有5个红球和3个黄球，红球比黄球多5﹣3=2个，至少需要往袋中放入2个黄球即可。15．88【详解】试题分析：可以根据题意的叙述，可以用逆推法，用100除以10，加上15，乘以4，减去12，即可求出答案．解：由题意知，（100÷10+15）×4﹣12=（10+15）×4﹣12=25×4﹣12=100﹣12=88（岁）故答案为88．16．4     4【分析】（1）测量长度方法：尺子沿着所测物体放直，尺边对齐被测对象，零刻度线与物体的一端对齐，另一端对应刻度线的数值即为物体的长度。（2）观察上图可知，以A点为端点的射线有2条，以B点为端点的射线也有2条，共有4条射线。【详解】（1）直线上A、B两点之间的距离是4厘米。（2）在这幅图中，有4条射线。【点睛】本题主要考查学生对测量线段长度方法和射线定义的掌握。17．×【分析】根据题意可知，已知衣服的单价为135元，购买的数量为2件，根据总价＝单价×数量可知，应该付135×2元。也就是已知单价和数量，求总价的问题。【详解】根据分析可知，这是已知单价和数量，求总价。故答案为：×。【点睛】熟练掌握单价、数量和总价三者之间的关系，已知其中两个量，就可以求第三个量。18．×【详解】观察图形可知：从这个物体的上面、正面看有两层，下面一层2个正方形，上面一层1个正方形靠右对齐；从右侧看有两层，下面一层2个正方形，上面一层1个正方形靠左对齐；所以从这个物体的上面、正面、右侧面看到的形状不相同．故答案为：×．19．×【分析】根据整数四则混合运算的顺序，分别求出64÷（8＋4）与64÷8＋64÷4的结果，再比较解答。【详解】64÷（8＋4）＝64÷12≈564÷8＋64÷4＝8＋16＝245＜24，所以64÷（8＋4）＜64÷8＋64÷4，原题说法错误。故答案为：×【点睛】含有算式的大小比较，先求出它们的结果，然后再按照整数大小比较的方法进行解答。20．×【分析】从一点引出两条射线组成的图形叫做角，角有一个顶点，和两条边；据此即可解答。【详解】根据角的定义可知，角是由有公共端点的两条射线组成的图形，原说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查学生对角的定义的掌握和灵活运用。21．11；930；108【分析】同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的，最后算括号外面的；第一题按照整数四则混合运算的运算顺序来计算；第二题根据除法的性质，可以用270除以6和5的积简便计算；第三题可以用720除以8再除以3，据此简便计算；第四题先计算出减法的结果，再把减法结果分成2和9相乘，最后用162除以2再除以9，据此简便计算。【详解】（800－600÷20）÷70＝（800－30）÷70＝770÷70＝11270÷6÷5＝270÷（6×5）＝270÷30＝9720÷（8×3）＝720÷8÷3＝3012×[162÷（21－3）]＝12×[162÷18]＝＝12×[162÷2÷9]＝12×9＝10822．6；32；6……30【分析】除数是两位数的除法：先用被除数前两位去除以除数，不够除时就看前三位，除到被除数哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0占位，每次除得的余数必须比除数小；除法的验算：根据商×除数＋余数＝被除数计算。【详解】486÷81＝6   512÷16＝32   ☆570÷90＝6……30      验算：23．（1）；（2）；（3）【详解】（1）要想指针停在阴影区的可能性大，这个转盘中阴影所占的份数多。（2）要想指针停在阴影区的可能性小，这个转盘中阴影所占的份数少。（3）要想指针停在阴影区和空白区的可能性一样大，阴影、空白区的份相等。（1）；（2）；（3）【点睛】涂法不唯一。关键明白，指针停在阴影区（或空白区）的可能性大，阴影区（或空白区）的份数就多，反之就少；阴影、空白区的份数相等，指针停在阴影、空白区的可能性相等。24．见详解【分析】观察图形可得：从上面看：一行2个正方形；从左面看有1列，下面1个长方形，上面1个正方形；从正面看有2列，左面一列下面1个长方形，上面1个正方形，右面一列1个正方形下齐。【详解】由分析可得：【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，培养学生的观察能力。25．15箱【分析】分析题意先计算出12箱苹果的重量，再计算出剩下的重量，最后求得箱数即可解答。【详解】（750－12×25）÷30＝（750－300）÷30＝450÷30＝15（箱）答：剩下的按每箱30千克装，还可以装15箱。【点睛】根据题意求得剩下的苹果的重量是解题的关键。26．332元【分析】先用加法计算出笔记本和书包的总价之和，再用笔记本和书包总价乘2，再加上4，就可以计算出一双运动鞋多少元。【详解】（8＋156）×2＋4＝164×2＋4＝328＋4＝332（元）答：一双运动鞋332元。【点睛】本题解题关键是根据题中的数量关系：笔记本和书包的总价之和×2＋4＝一双运动鞋的价格，列式计算。27．500升【分析】首先用两地之间的距离除以100，求出从甲地到乙地大约有多少个100千米，然后再乘每100千米的用油量即可。【详解】5000÷100×10＝50×10＝500（升）答：大约要用汽油500升。【点睛】此题主要考查了乘法、除法的意义的应用，解答此题的关键是求出从甲地到乙地大约有多少个100千米。28．（1）见解析（2）见解析（3）10（4）父母【分析】（1）将四个类别的人数加起来填入合计格里即可。（2）将统计表的数据填入统计图中即可。（3）观察条形统计图可知，每格表示10人。（4）比较四个类别的人数，可知人数最多的类别是哪个。【详解】（1）45＋40＋60＋20＝165（人）；如图：类别合计   老师    同学    父母    其他   人数    165    45     40     60     20（2）如图：（3）条形统计图中，纵轴上的一格表示10人。（4）20＜40＜45＜60，所以人数最多的类别是父母。【点睛】此题主要考查的是如何从条形统计表获取信息，完成统计图，然后再根据统计图中提供的数据进行计算。