苏教版五年级上册最终期末考试综合检测十

这是一份苏教版五年级上册最终期末考试综合检测十，共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
苏教版五年级上册最终期末考试综合检测十一、选择题（满分16分） 1．如果从点A向南走40米到点B记作﹢40米，那么从点B向北走140米应记作（    ）。A．﹣140米 B．﹣100米 C．﹣180米 D．﹣60米2．一个直角三角形的三条边长分别是6cm，8cm，10cm，这个三角形的面积是（    ）。A．24cm2 B．30cm2 C．40cm2 D．48cm23．把3.068保留两位小数是(    )A．3.06 B．3.07 C．3.094．3.13中有两个“3”，整数部分的“3”比小数部分的“3”大（    ）。A．3.03 B．2.97 C．2.7 D．0.975．教室长9米，宽8米，大约（    ）个这样的教室地面的面积是1公顷。A．14 B．140 C．100 D．14006．下面是某家电商场2011年第一季度普通彩电和液晶彩电的月销售量统计图，根据统计图，如果商场要进货的话，应该多进哪种彩电？A．普通彩电 B．液晶彩电 C．两种一样多 D．无法确定7．六·一儿童节，学校早餐桌上有3种饮料和5种点心，饮料和点心只能各选1种，共有（    ）种不同的搭配方法。A．8 B．12 C．158．妈妈买了一袋大米，每天吃掉a千克，吃了10天后还剩b千克，这袋大米原来重（    ）千克。A． B． C． D．二、填空题（满分16分）9．爸爸领取工资5000元，银行卡流水账单中会显示(      )元；如果取出2000元买彩电，账单中会显示(      )元10．梯形的上底是a，下底是b，高是c，则它的面积＝(         )。11．一个数由10个0.1、4个0.01和8个0.001组成，这个数是(        )，保留两位小数是(        )。12．5.78比3.95大(     )，比5.78大3.95的数是(    )．13．在下面填上适当的数．0.8÷0.25＝_____÷25   1.72÷0.4＝_____÷420.5÷1.47＝_____÷147  3.05÷0.16＝_____÷1614．如图是甲、乙两位师傅完成加工零件情况统计图，根据图中给出的信息，完成有关问题。（1）如图是一个_________式_________统计图，从图中可以看出甲、乙两位师傅一共计划生产_________个零件。（2）乙师傅要再生产_________个，才能完成自己任务。15．六年级组长把各班6把钥匙和6把锁搞乱了，请你帮助算一算，最多要试(       )次，可以重新配起来．16．a的2倍与b的和是_____．三、判断题（满分8分）17．判断对错：如果﹢800元表示存入800元，则﹣600元表示支出600元。(         )18．△－□＝〇，如果△不变，□增加0.1，那么〇也增加0.1。(      )19．一批货物a吨，运走b吨，还剩（a－b）吨。(          )20．0.36×2.4的积，保留一位小数是0.9。(        )四、计算题（满分24分）21．(12分)计算下面各题，能简便计算的要简便计算。7.54×10.1－75.4×1   600÷4×25    8.35×10.1   1.24×（4.8÷4＋8）  5.28－1.8－3.2  30.8＋0.6－30.8＋0.6   22．(12分)计算下图阴影的面积。   五、解答题（满分36分）23．(6分)用一张长100厘米、宽20厘米的彩纸做直角三角形小旗，小旗的直角边分别是20厘米、15厘米。这张彩纸一共可以做多少面小旗？（先在图中画一画，再列式计算）   24．(6分)（1）一支钢笔比一个文具盒便宜多少元？  （2）小东买一块橡皮和一个文具盒一共需要多少元？他付20元，应找回多少钱？   25．(6分)红太阳花店鲜花进货价和零售价如下：星期一红太阳花店卖出百合花24枝，玫瑰花68枝，一共能盈利多少元？   26．(6分)一个机器人玩具x元，一架玩具飞机y元，一辆玩具汽车z元。（1）买x个机器人玩具，1架玩具飞机，4辆玩具汽车，共要多少元？（2）当x＝40，y＝800，z＝150时，求以上式子的值？   27．(12分)佳圆小学五年级一班同学参加了课外阅读竞赛，完成情况如下图。（1）在纵轴上填上合适的数据。（2）全班一共有（    ）人，男生优秀人数是女生优秀人数的（    ）倍。（3）假如你是这个班的老师，请你分析一下此次竞赛的总体情况。
参考答案1．B【分析】向南走的距离与向北走的距离是两个具有相反意义的量，如果向南走的距离记作“﹢”，那么向北走的距离就记作“﹣”。【详解】由分析可知：如果从点A向南走40米到点B记作﹢40米，140－40＝100（米）那么从点B向北走140米应记作﹣100米。故答案为：B【点睛】本题主要考查了正数和负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量。在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示。2．A【分析】根据一个直角三角形的三条边长分别是6cm，8cm，10cm，可以得到这个直角三角形的两条直角边，然后根据三角形的面积＝底×高÷2计算即可解答本题。【详解】因为一个直角三角形的三条边长分别是6cm，8cm，10cm，所以两条直角边长为6cm，8cm，6×8÷2＝48÷2＝24（cm2）故答案为：A【点睛】此题主要考查三角形的面积，明确三角形的面积＝底×高÷2是解答本题的关键。3．B4．B【分析】整数部分的“3”在个位上，表示3；小数部分的“3”在百分位上，表示0.03，然后用3减0.03即可。【详解】3－0.03＝2.97故答案为：B【点睛】熟练掌握小数各数位上的数表示的意义及其小数减法的计算是解答本题的关键。5．B【分析】根据长方形面积＝长×宽，先求出一个教室的地面面积，然后将1公顷化为10000平方米，用10000÷一个教室地面面积，得数保留整数即可。【详解】1公顷＝10000平方米10000÷（8×9）＝10000÷72≈140（个）故答案为：B【点睛】此题主要考查学生对长方形面积以及面积单位互化的应用。6．B【详解】根据图片从整体来看液晶彩电的销量比普通彩电的销量大。故答案为：B7．C【分析】假设3种饮料分别为甲、乙、丙，5种点心分别为A、B、C、D、E。按照一种饮料和一种点心的搭配方法，有以下15种不同的搭配方法：甲A、甲B、甲C、甲D、甲E、乙A、乙B、乙C、乙D、乙E、丙A、丙B、丙C、丙D、丙E。【详解】根据分析可知，按照一种饮料和一种点心的搭配方法，一共有15种不同的搭配方法。故答案为：C。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。8．C【分析】这袋大米原来的重量＝10天吃掉大米的重量＋剩下大米的重量，据此解答。【详解】这袋大米原来的重量：a×10＋b＝（10a＋b）千克故答案为：C【点睛】用含有字母的式子表示出10天吃掉大米的重量是解答题目的关键。9．﹢5000     ﹣2000【分析】在银行账单中，存入款项用正数表示，取出款项用负数表示，据此解答。【详解】爸爸领取工资5000元，银行卡流水账单中会显示﹢5000元；如果取出2000元买彩电，账单中会显示﹣2000元。【点睛】本题考查正负数的实际应用，根据生活经验即可解答。10．（a＋b）c÷2【分析】梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2，据此解答。【详解】梯形的上底是a，下底是b，高是c，则它的面积＝（a＋b）c÷2。【点睛】本题主要考查了学生对梯形面积公式的掌握。11．1.048     1.05【分析】小数分成三部分：整数部分，小数点，小数部分，小数部分的各位称小数位，从小数点后面第一位起分别称为十分位、百分位、千分位、万分位……它们的计数单位分别为0.1、0.01、0.001、0.0001……每相邻两个数位的进率是10，满10要向高位进“1”。据此找到对应数位上的数字写数即可，没有的用0占位，再根据写出的数用四舍五入法求近似数即可。【详解】0.1是十分位的计数单位，10个0.1，十分位上是10，但是满10应向十分位的高位入“1”，所以个位是1，十分位是0，4个0.01，表示百分位上是4，8个0.001表示千分位上是8，所以由10个0.1、4个0.01和8个0.001组成的数是1.048，1.048保留两位小数是1.05。【点睛】本题主要考查学生对于小数数位顺序表的认识及四舍五入法求小数的近似数。12．1.83     9.7313．80     17.2     2050     30514．复式     条形     540     90【分析】（1）这是一幅复式条形统计图，白色表示计划生产的个数，蓝色表示已经生产的个数；把甲乙两人计划生产的个数加在一起即可；（2）用计划数量减去已经生产的数量即可解答；（3）同时开工，说明甲师傅生产200个零件和乙师傅生产150个零件用的时间相等，设这个时间是a，根据工作量、工作效率和工作时间之间的关系，分别表示出甲乙两人的工作效率，再用它们计划的工作量除以他们的工作效率求出全部完成计划的工作量需要的时间，然后比较即可求解。【详解】（1）如图是一个复式条形统计图，300＋240＝540（个）；（2）240－150＝90（个）；【点睛】解题此题的关键是，会看复式条形统计图，能够从中获取有用的信息，再根据各个题目的要求，选择合适的计算方法解答。15．15【详解】6把锁时要试5次，还剩5把锁；5把锁要试4次，以此类推，全部试完就要用：5+4+3+2+1=15（次）；答：最多要试15次，可以重新配起来；故答案为15．16．2a+b【详解】试题分析：本题考查列代数式，要明确给出文字语言中的运算关系，先求倍数，然后求和．解：a的2倍为2a，再加b为：2a+b．故答案为2a+b【点评】列代数式的关键是正确理解文字语言中的关键词，比如该题中的“倍”、“和”等，从而明确其中的运算关系，正确地列出代数式．17．正确【分析】存入银行的钱数为正则支出银行的钱数就记为负，直接得出结论即可。【详解】如果﹢800元表示存入800元，则﹣600元表示支出600元。根据正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。18．×【分析】被减数不变，减数增加了多少，那么差就减少了多少。【详解】△－□＝〇，如果△不变，□增加0.1，那么〇减少0.1，故原题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题关键是弄清楚减数和差的变化关系。19．√【分析】已知一批货物a吨，运走b吨，则用货物的总吨数减去运走的吨数，即可求出剩下的吨数，剩下有（a－b）吨。据此解答。【详解】据分析可知，一批货物a吨，运走b吨，还剩（a－b）吨。此说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了用字母表示数，找到对应的数量关系是解题的关键。20．√【分析】首先根据小数乘小数的计算法则，求出0.36×2.4的积是多少，然后根据“四舍五入”法求出保留一位小数后是多少，再判断即可。【详解】0.36×2.4＝0.8640.864≈0.9原题干说法正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查了小数与小数的乘法运算方法，以及根据“四舍五入”法求近似值。21．0.754；3750；84.335；11.408；0.28；1.2【分析】（1）把75.4×1变为7.54×10，提取相同的小数7.54，利用乘法分配律进行简便计算；（2）同级运算，按照运算顺序从左到右依次计算；（3）把10.1拆解成（10＋0.1），再利用乘法分配律进行简便计算；（4）先计算小括号里的除法，再计算加法，最后计算小括号外的乘法；（5）利用减法的性质，先计算1.8＋3.2的和，再计算减法；（6）交换0.6和30.8的位置，利用加法交换律进行简便计算。【详解】7.54×10.1－75.4×1＝7.54×10.1－7.54×10＝7.54×（10.1－10）＝7.54×0.1＝0.754600÷4×25＝150×25＝37508.35×10.1＝8.35×（10＋0.1）＝8.35×10＋8.35×0.1＝83.5＋0.835＝84.3351.24×（4.8÷4＋8）＝1.24×（1.2＋8）＝1.24×9.2＝11.4085.28－1.8－3.2＝5.28－（1.8＋3.2）＝5.28－5＝0.2830.8＋0.6－30.8＋0.6＝30.8－30.8＋0.6＋0.6＝0＋0.6＋0.6＝1.222．48平方厘米；30平方厘米【分析】根据三角形的面积公式求解即可；阴影部分的面积＝梯形的面积－三角形的面积，据此解答即可。【详解】12×8÷2＝96÷2＝48（平方厘米）（4＋10）×6÷2－4×6÷2＝14×6÷2－4×6÷2＝84÷2－24÷2＝42－12＝30（平方厘米）【点睛】本次的关键是熟悉三角形面积和梯形面积公式，对组合图形的面积要能分割成熟悉的图形。23．图见详解；12面【分析】2个底是20厘米，高是15厘米的直角三角形小旗可以拼成一个小长方形，先求出100厘米里面有几个15厘米，由此进－步求出三角形的面数。【详解】作图如下：100÷15＝6（面）……10（厘米）6×2＝12（面）答：这张彩纸一共可以做12面小旗。【点睛】此题考查了图形的拆拼，重点是把剪三角形小旗，看作剪出的是长方形，因此锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。24．（1）3.5元；（2）13.8元；6.2元【分析】（1）求一支钢笔比一个文具盒便宜多少元，用文具盒的钱数－钢笔的钱数即可；（2）用橡皮的单价＋文具盒的单价即可，用20减去用去的钱数即可。【详解】（1）13－9.5＝3.5（元）答：一支钢笔比一个文具盒便宜3.5元。（2）0.8＋13＝13.8（元）20－13.8＝6.2（元）答：小东买一块橡皮和一个文具盒一共需要13.8元，他付20元，应找回6.2元。【点睛】本题主要考查运用小数加、减法解决实际问题。25．162元【分析】由题意可知，百合花每束10枝，进货价每束45元，根据总价÷数量＝单价，则每枝的进货价为45÷10＝4.5元，零售价是每枝7元，则百合花每枝盈利7－4.5＝2.5元，所以百合花共盈利2.5×24＝60元；玫瑰花每束20枝，进货价每束40元，则每枝的进货价为40÷20＝2元，零售价是每枝3.5元，则玫瑰花每枝盈利3.5－2＝1.5元，所以玫瑰花共盈利1.5×68＝102元；然后用百合花盈利的钱数加上玫瑰花盈利的钱数即可。【详解】（7－45÷10）×24＋（3.5－40÷20）×68＝（7－4.5）×24＋（3.5－2）×68＝2.5×24＋1.5×68＝60＋102＝162（元）答：一共能盈利162元。【点睛】本题考查小数乘法，求出每枝百合花和每枝玫瑰花盈利多少是解题的关键。26．（1）（x2＋y＋4z）元（2）3000元【分析】（1）根据题意，一个机器人玩具x元；求出买x个机器人玩具需要的钱数，用x×x元；1架飞机y元；一辆玩具汽车z元，4辆玩具汽车4x元，再把它们相加，即可解答；（2）把x＝40，y＝800，z＝150代入算式，即可解答。【详解】（1）x×x＋y＋z×4＝x2＋y＋4z（元）答：共要(x2＋y＋4z)元。（2）当x＝40，y＝800，z＝150时；40×40＋800＋150×4＝1600＋800＋600＝2400＋600＝3000（元）答：共需3000元。【点睛】利用字母表示数以及含有字母的式子化简与求值的知识进行解答。27．（1）见详解；（2）50；1.5；（3）见详解【分析】（1）由统计图中数据对应的纵坐标写出数据即可；（2）求出优秀、良好、及格、不及格的人数和即可求出总人数；用男生优秀人数÷女生优秀人数即可；（3）根据条形统计图中数据分析即可。【详解】（1）填写如下：（2）全班一共有：15＋10＋5＋10＋5＋3＋1＋1＝50人，男生优秀人数是女生优秀人数的15÷10＝1.5倍；（3）优秀人数达到全班人数的一半，且良好人数约占全班的三分之一，这次考试总体良好（答案不唯一，合理即可）。【点睛】本题主要考查复式条形统计图的综合应用。