渭南中学2019-2020高一上学期期末测试物理试卷

这是一份渭南中学2019-2020高一上学期期末测试物理试卷，共6页。试卷主要包含了选择题，实验题等内容，欢迎下载使用。
渭南中学2019-2020高一上学期期末测试物理试卷 一、选择题（本题共12小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中。第1-8题只有一项符合题目要求，第9-12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但选不全的得2分，有选错的得0分） 1．在国际单位制中，下列物理量属于基本量的是（     ）A．质量           B．速度          C．力        D．加速度 2．如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ的拉力F作用下加速往前运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则下列判断正确的是（   ）    A． 物体对地面的压力为mgB． 物体受到地面的的支持力为mg－F·sinθC． 物体受到的摩擦力为μmgD． 物体受到的摩擦力为F·cosθ 3.从离地面为3m高处竖直向上抛出一个小球，它上升5m后回落，最后到达地面，在此过程中（         ） A．小球通过的路程是8m          B．小球的位移大小是3m
C．小球的位移大小是13m         D．小球的位移方向是竖直向上 4．为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯．无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转．一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示．那么下列说法中正确的是：   A．顾客始终受到摩擦力的作用，且沿斜面向上    B．顾客始终处于超重状态    C．顾客在加速阶段处于失重状态D．顾客在加速阶段受到扶梯的作用力斜向右上方 5、a、b两个物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是(    )               A．a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度B．20s时，a、b两物体相距最远C．60s时，物体a在物体b的前方                   D．40s时，a、b两物体速度相等，相距200m 6．纯电动汽车不排放污染空气的有害气体，具有较好的发展前景. 某辆电动汽车在一次刹车测试中，初速度为15m/s，经过3s汽车停止运动．若将该过程视为匀减速直线运动，则这段时间内电动汽车加速度的大小为（    ） A．3m/s2              B．5m/s2              C．12m/s2           D．15m/s2 7.小刚同学学完牛顿第一定律和惯性概念后，试图用其分析判断生活中的现象，其中正确的是（   ） A．向上抛出的物体，之所以向上运动，一定受到了向上的作用力B．汽车安全带的作用是为了减小人的惯性C．沿水平方向飞行的飞机，只有当目标在飞机的正下方时投下炸弹，才能击中目标D．地球自西向东自转，某人在地面上竖直向上跳起后，一定会落回原地 8.同一平面内有三个共点力,其中F1=9N,F2=6N,F3=3N,它们之间互成1200夹角,则它们的合力大小和方向是（    ）  A. 3N,沿着F1F2的夹角平分线方向B. 6N，沿着F1F3的夹角平分线方向C. 3N，在F1F3之间与F1的夹角为300D. 3N，在F1F2之间与F1的夹角为300 9.关于滑动摩擦力，以下说法正确的是（   ） A.滑动摩擦力总是和物体相对运动的方向相反B.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动C.只有运动的物体才受到滑动摩擦力D.滑动摩擦力总跟物体的重力成正比 10.沿平直轨道运动的火车车厢中，光滑水平桌面上用弹簧拴着一个小球，弹簧左端固定在车厢上，弹簧处于自然长度，如图6所示.当旅客看到弹簧的长度变长时，火车的运动状态可能是（   ）     A.火车向右方运动，速度在减小     B.火车向右方运动，速度在增大C.火车向左方运动，速度在减小     D.火车向左方运动，速度在增大 11. 如图所示，质量为M的斜面体A置于粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上，整个系统处于静止状态．已知斜面倾角θ＝30°，轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上，不计小球与斜面间的摩擦，则(　　)A．斜面体对小球的支持力的大小为mgB．轻绳对小球的作用力的大小为mgC．斜面体对水平面的压力的大小为(M＋m)gD．斜面体与水平面间的摩擦力的大小为mg   12.一个质点在x轴上运动，位置随时间的变化规律是x=4t+2t2(m)。关于这个质点的运动，以下说法正确的是（    ） A．质点做匀加速直线运动B．质点的加速度的大小为2m/s2，方向沿x轴正方向C．t=2s时质点的位置在x=16m处D．t=2s时质点的速度大小为12m/s，方向沿x轴正方向 二、实验题（本题共2小题，共计12分） 13.某实验小组利用所示装置探究加速度与力、质量的关系．       （1）下列做法正确的是_______(填字母代号) A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源D．调节木板倾斜度平衡木块受到滑动摩擦力时，将装砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上 （2）为使砝码桶及桶内砝码总重力在数值上近似等于木块运动时受到拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量________木块和木块上砝码的总质量． (3)甲、乙两同学在同一实验室，各取一套如上图所示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到如图所示中甲、乙两条直线．设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙，由图可知，m甲_______m乙，μ甲________μ乙．(选填“大于”、“小于”或“等于”)   14.在“探究力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮条的一端 固定在板上的 A 点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套 B、C.其中 A 为固定橡皮条的图钉,O 为橡皮条与细绳的结点,OB 和 OC 为细绳。 （1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为 N,图中 B 的示数为      N。（2）在实验中,如果只将细绳换成橡皮条,其他步没有改变,那么实验结果      （选填“会”或“不会”）发生变化。            三．计算题：要求写出必要的文字叙述和主要演算步骤(15题10分，16题12分，17题18分，共40分)。 15. 如图所示，物体重为G=100N，与斜面间的动摩擦因数为μ=0.2，用平行于斜面向上的拉力F拉物体，使物体沿斜面匀速向上运动，求拉力F的大小。     16．如图所示，小孩与冰车的总质量m = 20kg。大人用恒定拉力使冰车由静止开始沿水平冰面移动，拉力F = 20N，方向与水平面的夹角θ =37°。已知冰车与冰面间的动摩擦因数μ= 0.05，重力加速度g =10m/s2，sin37°= 0.6，cos37°= 0.8。求：（1）小孩与冰车受到的支持力大小；（2）小孩与冰车的加速度大小；（3）拉力作用t =8s时间内，冰车位移的大小。        17.静止在水平面上的A、B两个物体通过一根拉直的轻绳相连,如图所示。轻绳长L=1m,承受的最大拉力为8N,A的质量m1=2kg,B的质量m2=8kg,A、B与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,现用一逐渐增大的水平力F作用在B上,使A、B向右运动,当F增大到某一值时,轻绳刚好被拉断(g取10m/s2)。求：绳刚被拉断时F的大小。