广东省揭阳市榕城区2021-2022学年三年级上学期期中语文试卷

这是一份广东省揭阳市榕城区2021-2022学年三年级上学期期中语文试卷，共10页。试卷主要包含了读拼音，写词语，选择正确的读音或汉字填空，照样子，填词语，将下列各组词按一定顺序重新排列，把按要求改写句子，课内知识积累与运用，课外阅读等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年广东省揭阳市榕城区三年级（上）期中语文试卷1．读拼音，写词语。yán liào  　   　    qiáng bì    　   　   1ǚ xíng     　   　 kǒng  què wǔ 　   　hán shuāng    　   　róng qiú     　   　zèng sòng    　   　 zhī zhū wǎng 　   　2．选择正确的读音或汉字填空。残  　   　（cán chán）荷挑 　   　（tiāo tiǎo）明钥 　   　 （yào yuè）匙凌 　   　（líng léng）乱积累 　   　（lěi lèi）印泥 　   　（yìng yìn）（飘   漂） 　   　亮    　   　扬（犹   忧） 　   　如   担 　   　     　   　伤（棕   粽）  　   　子   　   　色（赠   增）   　   　别   　   　加     　   　送3．读句子，选择带      线的字的意思，将其序号填在横线上“望”字的意思：①向远处看；②探望；③盼望；④名望。（1）邓小平爷爷是一位德高望重的老人。　   　（2）教师节到了，我们去看望退休的代老师。　   　（3）直到人们在河堤上转弯时，才回头望了一眼。　   　（4）这场瑞雪像是给冬麦盖上了棉被。明年小麦丰收有望了。　   　4．照样子，填词语。 （明朗）的天空　   　的国旗　   　的服装　   　的秋天（认真）地看　   　地写　   　地走　   　地扫（五）颜（六）色　   　面 　   　方　   　 上 　   　下　   　战 　   　胜5．从表格中选字组成四个成语，再填空。摇晃口手脚张头爪舌牙舞乱燥忙脑干（1）我组的四个成语是 　   　、　   　、　   　、　   　。（2）我发现这些成语都含有 　   　名称，我还能写两个这样的成语：　   　、　   　。（3）我会用表格中一个成语写一句话：　   　6．将下列各组词按一定顺序重新排列（填序号）。（1）①叔叔 ②弟弟 ③爷爷 ④哥哥 ⑤伯伯 　   　（2）①发芽 ②播种 ③生根 ④结果 ⑤开花 　   　（3）①宇宙 ②中国 ③地球 ④亚洲 ⑤北京 　   　7．把按要求改写句子。（1）陈星生病了。陈星没有来上学。（用合适的关联词语连成一句话）　   　（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）　   　（3）太阳照耀着大地。（改为拟人句）　   　（4）开学那天，全校所有的师生基本上都观看了《开学第一课》。（修改病句）　   　（5）列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“把”字句）　   　8．判断题，对的打“√”，错的打“×”。（1）“秋高气爽、金桂飘香、风和日丽”都是描写秋天景色的词语。 　   　（2）“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”这句诗是唐代诗人叶绍翁写的。 　   　（3）《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家，享誉世界的作家。 　   　（4）“中毒、重、中奖、观众”加点的字读音相同。 　   　（5）牛肚子里一共有四个胃，三个胃贮藏食物，只有一个胃是管消化的。 　   　9．课内知识积累与运用。（1）“　   　，泰山移。”“一个篱笆三个桩，　   　。”这两句名言告诉我们做事情的时候要讲究团结合作。（2）“灯不拨不亮，　   　。”“　   　，无理寸步难行。”这两句名言告诉我们做事情要讲道理。（3）我会积累描写儿童捕蝉的诗句：“意欲捕鸣蝉，　   　。”“　   　，夜深篱落一灯明。”（4）　   　给果树的，　   　、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，　   　、　   　、　   　……美丽的菊花在秋雨里频频点头。（5）在上半学期的童话故事中，我们认识了长着浓密胡子的 　   　，大年夜还在 　   　的小女孩，　   　的蟋蟀青头和 　   　 的老屋等，这些人物带着我们游历了奇妙的童话王国。10．课外阅读。蜜蜂和蚂蚁       人们都喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了许多采蜜图，诗人写了许多赞蜂诗，甚至连刚会说话的小儿嘴里也会哼唱：“我们的生活比蜜甜……”       蚂蚁很忌妒蜜蜂。他心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂晚上回窝，我们也晚上回窝，我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢。可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。       有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“　   　”“啥问题？你说吧!”小蜜蜂回答。“　   　”“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”       小蜜蜂想了一会，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”       蚂蚁听了，心服口服，因此再也不嫉妒蜜蜂了。（1）蚂蚁嫉妒蜜蜂的是　   　，蜜蜂的勤劳为的是　   　，蚂蚁勤劳为的是　   　。（2）从文中找出三个意思相同的词。　   　（3）联系上下文，在文中横线上补全对话。（4）看了这个故事，你懂得什么？　   　11．笔下生辉ㅤㅤ生活中，你帮助过别人或得到过别人的帮助吗？回忆事情的经过，把它写下来，别忘了写出当时自己心里的感受哦！题目自拟。
2021-2022学年广东省揭阳市榕城区三年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、解答题1．读拼音，写词语。yán liào  　颜料　    qiáng bì    　墙壁　   1ǚ xíng     　旅行　 kǒng  què wǔ 　孔雀舞　hán shuāng    　寒霜　róng qiú     　绒球　zèng sòng    　赠送　 zhī zhū wǎng 　蜘蛛网　【解答】故答案为：颜料 墙壁 旅行 孔雀舞寒霜 绒球 赠送 蜘蛛网2．选择正确的读音或汉字填空。残  　cán　（cán chán）荷挑 　tiǎo　（tiāo tiǎo）明钥 　yào　 （yào yuè）匙凌 　líng　（líng léng）乱积累 　lěi　（lěi lèi）印泥 　yìn　（yìng yìn）（飘   漂） 　漂　亮    　飘　扬（犹   忧） 　犹　如   担 　忧　     　忧　伤（棕   粽）  　粽　子   　棕　色（赠   增）   　赠　别   　增　加     　赠　送【解答】“挑明”的“挑”应读“tiǎo”，指说透；揭穿。读“tiāo”时，指担。“钥匙”的“钥”应读“yào”，指钥匙。读“yuè”时，指钥匙。也喻指军事要地。“积累”的“累”应读“lěi”，指连续，重叠，堆积。读“lèi”时，指疲乏，过劳。飘：随风摇动或飞扬。漂：好看，美观。故依次选“漂、飘”。犹：还；尚且；如同。忧：忧愁；担心；忧虑。故依次选“犹、忧、忧”。棕：棕榈。粽：粽子，用苇叶或竹叶把糯米包成三角锥状或其他形状的食品。民间习俗端午节吃粽子。故依次选“粽、棕”。赠：赠送。增：增加。故依次选“赠、增、赠”。故答案为：cán   tiǎo   yào   líng   lěi   yìn漂   飘   犹   忧   忧   粽   棕   赠   增   赠3．读句子，选择带      线的字的意思，将其序号填在横线上“望”字的意思：①向远处看；②探望；③盼望；④名望。（1）邓小平爷爷是一位德高望重的老人。　④　（2）教师节到了，我们去看望退休的代老师。　②　（3）直到人们在河堤上转弯时，才回头望了一眼。　①　（4）这场瑞雪像是给冬麦盖上了棉被。明年小麦丰收有望了。　③　【解答】（1）德高望重：望，声望。道德高尚，名望很大。故选：④；（2）看望：探望。故选：②；（3）回头望：回头看。故选：①；（4）丰收有望：指丰收有盼头了。故选：③。故答案为：（1）④；（2）②；（3）①；（4）③。4．照样子，填词语。 （明朗）的天空　鲜艳　的国旗　美丽　的服装　丰收　的秋天（认真）地看　认真　地写　慢慢　地走　轻轻　地扫（五）颜（六）色　四　面 　八　方　七　 上 　八　下　百　战 　百　胜【解答】“的”后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如“鲜艳的国旗”。“地”后面为动词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给动词的特点，然后搭配，如“认真地写”。四面八方、七上八下、百战百胜。故答案为：鲜艳 美丽 丰收认真 慢慢 轻轻四 八 七 八 百 百5．从表格中选字组成四个成语，再填空。摇晃口手脚张头爪舌牙舞乱燥忙脑干（1）我组的四个成语是 　摇头晃脑　、　手忙脚乱　、　张牙舞爪　、　口干舌燥　。（2）我发现这些成语都含有 　身体部位　名称，我还能写两个这样的成语：　手疾眼快　、　抓耳挠腮　。（3）我会用表格中一个成语写一句话：　临近出发了，她才手忙脚乱地收拾东西。　【解答】（1）根据积累组四个成语：摇头晃脑、手忙脚乱、张牙舞爪、口干舌燥。（2）“摇头晃脑、手忙脚乱、张牙舞爪、口干舌燥”这几个成语都包含身体部位，类似的成语有：手疾眼快、抓耳挠腮。（3）手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理。故答案为：（1）摇头晃脑 手忙脚乱 张牙舞爪 口干舌燥；（2）身体部位 手疾眼快 抓耳挠腮；（3）临近出发了，她才手忙脚乱地收拾东西。6．将下列各组词按一定顺序重新排列（填序号）。（1）①叔叔 ②弟弟 ③爷爷 ④哥哥 ⑤伯伯 　③⑤①④②　（2）①发芽 ②播种 ③生根 ④结果 ⑤开花 　②③①⑤④　（3）①宇宙 ②中国 ③地球 ④亚洲 ⑤北京 　①③④②⑤　【解答】（1）按辈分从大到小排列：爷爷、伯伯、叔叔、哥哥、弟弟。（2）根据植物的生长规律排列：播种、生根、发芽、开花、结果。（3）根据从大到小的顺序排列：宇宙、地球、亚洲、中国、北京。故答案为：（1）③⑤①④②；（2）②③①⑤④；（3）①③④②⑤。7．把按要求改写句子。（1）陈星生病了。陈星没有来上学。（用合适的关联词语连成一句话）　因为陈星生病了，所以他没有来上学。　（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）　这样糊里糊涂地背，没有什么用。　（3）太阳照耀着大地。（改为拟人句）　太阳亲吻着大地。　（4）开学那天，全校所有的师生基本上都观看了《开学第一课》。（修改病句）　开学那天，全校所有的师生都观看了《开学第一课》。　（5）列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“把”字句）　列宁经常把面包渣和谷粒带来给这三只欢快的灰雀。　【解答】（1）“陈星生病了”表示原因，“陈星没有来上学”表示结果。根据语义应用“因为……所以……”来连接，同时注意人称的变化，后半句用“他”来指代陈星，避免重复啰嗦。故答案为：因为陈星生病了，所以他没有来上学。（2）考查了反问句改陈述句，这也是经常出现的一种句子练习，根据语意，“有什么用呢？”意思就是没有什么用，故答案为：这样糊里糊涂地背，没有什么用。（3）考查拟人句的运用，就是把某件事物当作人来写，使物具有人一样的言行、神态、思想等。如：太阳亲吻着大地，太阳抚摸着大地等。（4）考查病句的修改，“基本上”与“所有的......都”互相矛盾，根据句意，删去“基本上”；故答案为：开学那天，全校所有的师生都观看了《开学第一课》。（5）考查了改为“把”字句，把字句的形式“谁把谁（什么）怎么样”，故答案为：列宁经常把面包渣和谷粒带来给这三只欢快的灰雀。故答案为：（1）因为陈星生病了，所以他没有来上学。（2）这样糊里糊涂地背，没有什么用。（3）太阳亲吻着大地。（4）开学那天，全校所有的师生都观看了《开学第一课》。（5）列宁经常把面包渣和谷粒带来给这三只欢快的灰雀。二、阅读平台8．判断题，对的打“√”，错的打“×”。（1）“秋高气爽、金桂飘香、风和日丽”都是描写秋天景色的词语。 　×　（2）“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”这句诗是唐代诗人叶绍翁写的。 　×　（3）《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家，享誉世界的作家。 　×　（4）“中毒、重、中奖、观众”加点的字读音相同。 　√　（5）牛肚子里一共有四个胃，三个胃贮藏食物，只有一个胃是管消化的。 　√　【解答】（1）“风和日丽”是和风习习，阳光明媚，形容天气晴朗暖和的意思。不是描写秋天的词语。（2）“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”这句诗出自宋代诗人叶绍翁的《夜书所见》。不是唐代诗人。（3）《花的学校》的作者泰戈尔是印度诗人、哲学家，享誉世界的作家。不是法国诗人。（4）“中毒、重、中奖、观众”中加点的字都读“zhòng”。（5）牛肚子里一共有四个胃，三个胃贮藏食物，只有一个胃是管消化的。故答案为：（1）×；（2）×；（3）×；（4）√；（5）√。9．课内知识积累与运用。（1）“　人心齐　，泰山移。”“一个篱笆三个桩，　一个好汉三个帮　。”这两句名言告诉我们做事情的时候要讲究团结合作。（2）“灯不拨不亮，　理不辩不明　。”“　有理走遍天下　，无理寸步难行。”这两句名言告诉我们做事情要讲道理。（3）我会积累描写儿童捕蝉的诗句：“意欲捕鸣蝉，　忽然闭口立　。”“　知有儿童挑促织　，夜深篱落一灯明。”（4）　橙红色是　给果树的，　橘子　、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，　紫红的　、　淡黄的　、　雪白的　……美丽的菊花在秋雨里频频点头。（5）在上半学期的童话故事中，我们认识了长着浓密胡子的 　胡萝卜先生　，大年夜还在 　卖火柴　的小女孩，　勇敢机智　的蟋蟀青头和 　助人为乐　 的老屋等，这些人物带着我们游历了奇妙的童话王国。【解答】（1）“人心齐，泰山移”的意思是形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”的意思是：一个篱笆要有三个桩子才能立起来，一个好汉要有三个人帮助才能做成事情。比喻本事大的人也需要别人的帮助。（2）“灯不拨不亮，理不辩不明”的意思是：灯不经过木棒拨一下，是不会明亮的；道理不经过辩论，是不会被人所明悟的。指如果没有后天作用的加持，先天的东西很难长久。“有理走遍天下，无理寸步难行”的意思是指做人做事，必须讲道理。（3）分别出自清代袁枚的《所见》和南宋诗人叶绍翁的《夜书所见》。（4）出自课文《秋天的雨》。根据文章第2段可以完成这道题。（5）分别出自课文《胡萝卜先生的长胡子》，课文《卖火柴的小女孩》，课文《在牛肚子里旅行》和课文《总也倒不了的老屋》。根据文章内容可完成这道题。故答案为：（1）人心齐 一个好汉三个帮；（2）理不辩不明 有理走遍天下；（3）忽然闭口立 知有儿童挑促织；（4）橙红色是 橘子 紫红的 淡黄的 雪白的；（5）胡萝卜先生 卖火柴 勇敢机智 助人为乐。10．课外阅读。蜜蜂和蚂蚁       人们都喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了许多采蜜图，诗人写了许多赞蜂诗，甚至连刚会说话的小儿嘴里也会哼唱：“我们的生活比蜜甜……”       蚂蚁很忌妒蜜蜂。他心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂晚上回窝，我们也晚上回窝，我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢。可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。       有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“　我有个问题想问你？　”“啥问题？你说吧!”小蜜蜂回答。“　我们蚂蚁勤劳不勤劳？　”“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”       小蜜蜂想了一会，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”       蚂蚁听了，心服口服，因此再也不嫉妒蜜蜂了。（1）蚂蚁嫉妒蜜蜂的是　人们称赞蜜蜂，不称赞蚂蚁　，蜜蜂的勤劳为的是　人们　，蚂蚁勤劳为的是　自己　。（2）从文中找出三个意思相同的词。　赞美 称赞 夸奖　（3）联系上下文，在文中横线上补全对话。（4）看了这个故事，你懂得什么？　只有为他人服务才能获得他人的尊重。　【解答】（1）考查了根据短文内容填空。结合文段内容可知，蚂蚁嫉妒蜜蜂的是人们称赞蜜蜂，不称赞蚂蚁，蜜蜂的勤劳为的是人们，蚂蚁勤劳为的是自己。（2）考查了对近义词的理解。赞美：赞扬歌颂。故文段中的近义词为“称赞、夸奖”。（3）考查了补全对话。联系上下文可补充：①我有个问题想问你？②我们蚂蚁勤劳不勤劳？（4）考查了寓言的寓意。短文写了人们喜爱蜜蜂，蚂蚁很嫉妒。就去问蜜蜂，蜜蜂的回答让蚂蚁感到心服口服。从此再不嫉妒蜜蜂了。短文告诉我们只有为他人服务才能获得他人的尊重。故答案为：（1）人们称赞蜜蜂，不称赞蚂蚁   人们  自己；（2）赞美  称赞  夸奖；（3）①我有个问题想问你？②我们蚂蚁勤劳不勤劳？（4）只有为他人服务才能获得他人的尊重。11．笔下生辉ㅤㅤ生活中，你帮助过别人或得到过别人的帮助吗？回忆事情的经过，把它写下来，别忘了写出当时自己心里的感受哦！题目自拟。【解答】范文：      感谢你对我的帮助    从古至今的诗词文章，亲情似乎是永恒的主题，但是，如果你细心观察，将会发现还有另外一种感情，那就是朋友之间的感情。朋友，多么熟悉的字眼，多么亲切的称呼，多么温馨的感觉，多么……    朋友，你还记得吗？在那个雨天里，由于我不听妈妈的话，没有带雨伞，而放学的时候却下起了倾盆大雨。正当我在为如何回家而苦恼时，你来了，你带着雨伞来了。你说，你因为中午要扫地，就不回家了，正好我没带伞，就用你的雨伞吧。听后，我欣喜万分，接过了你的雨伞。可是我在回家的路上却看到了一个冒雨骑车的身影，那个人就是你。顿时，我的眼泪像关不住的水龙头一样涌了出来，你是为了我才冒雨的，你是为了我才会这样狼狈！感谢你，我的朋友！    朋友，你还记得吗？在那个发试卷的日子里，由于我的粗心大意，只考了70多分，我的心像被石头打中的玻璃一样，碎了。这可是我有史以来最糟糕的成绩呀！这时，你来了，你带着你的安慰来了，你说：考试不可能一帆风顺，总会有一些挫折，我们要勇敢地面对，努力向前。我的心情慢慢平静下来了，仔细地分析每一道题，吸取教训。可是，当我去上卫生间时，却听到你躲在一个小隔间里，为考试失利而痛哭的声音，我知道，你是为了我才装作平静，你是为了我才抑住心中的悲痛！感谢你，我的朋友！    朋友，你还记得吗？在那个演讲比赛的日子里，由于我过分紧张导致发挥失常，得了个倒数第一名。我哭了，为我的面子，为我的耻辱而哭了。这时，你来了，你带着你的阳光来了，你说：一两次的失败是正常的，一个人也不可能完美无缺，我们要学会从失败中吸取经验，不要过分伤心。听了你的话，我振作起来勇敢地继续努力着。可是，当我走过老师的办公室时，却听见老师在责怪你没有帮我做好准备工作，我知道，你是为了我才忍住眼泪，你是为我才绽放笑容！感谢你，我的朋友！    朋友，你还记得吗？在那个……    感谢你，我的朋友，感谢你对我的帮助！下辈子，我们还要做好朋友！