2020版高考化学一轮复习考点备考课件4.2.2氯气的实验室制法 (含解析)

这是一份2020版高考化学一轮复习考点备考课件4.2.2氯气的实验室制法 (含解析)，共9页。PPT课件主要包含了速查速测，混有水蒸气，生成二氧化碳气体，典例剖析，无加热装置，应长进短出，锰离子水解，反思归纳，试题备选，向上排空气收集氯气等内容，欢迎下载使用。

1.(易混点排查)正确的打“√”，错误的打“×”(1)将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2( ) (2)为了减少制得的Cl2中HCl的含量，所以加热温度不宜过高，以减少HCl的挥发( ) (3)除去Cl2中少量HCl气体，可用饱和食盐水，也可用饱和碳酸氢钠溶液( )(4)过量浓盐酸与一定量的二氧化锰反应，MnO2能完全反应( ) (5)检验氯气可用湿润的淀粉碘化钾试纸( )
4.(江苏高考)下列装置应用于实验室制氯气并回收氯化锰的实验，能达到实验目的的是(　　)A.用装置甲制取氯气B.用装置乙除去氯气中的少量氯化氢 C.用装置丙分离二氧化锰和氯化锰溶液 D.用装置丁蒸干氯化锰溶液制MnCl2·4H2O
解析　A项，利用MnO2和浓盐酸制氯气，需要加热，故无法达到实验目的；B项，洗气装置气体应该是长进短出，且Cl2和HCl都能与NaHCO3溶液反应，应用饱和食盐水除去Cl2中的HCl，故无法达到实验目的；C项，MnO2不溶于水，MnCl2能溶于水，因此可以用过滤法分离，正确；D项，加热时MnCl2会发生水解无法制得纯净的MnCl2·4H2O。
氯气的性质探究实验流程分析常见实验形式如图所示：
安全瓶作用，防止D中的液体倒吸入B中
吸收尾气，防止氯气扩散到空气中污染环境
首先应将气体通过饱和食盐水除去HCl，再通过浓硫酸除去水蒸气
变稀后不反应，转移电子小于1ml