小学音乐人音版一年级下册两只小象一等奖教学课件ppt

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鼻 子 像 钩 子 耳 朵 像 扇 子 腿 粗 像 柱 子 尾 巴 像 辫 子 （打一动物）
聆听歌曲：歌曲的情绪是怎么样的？它们在干什么？
幼象玩耍的姿态,生动而形象。歌词描述了一对小象像好朋友一般用长鼻子互相问好,一同在河边嬉戏的友好的情景。
1.歌曲中出现最多的歌词是什么？你知道它的意思吗？2.歌曲中的“0”，需要唱出来吗？
以节奏的形式来读歌词。
跟着旋律线填词唱一唱。
完整有感情地演唱歌曲。
歌曲想向我们传达一个什么样的道理呢？同学之间要团结友爱，做讲文明懂礼貌的好孩子。
《两只小象》是一首三拍子的创作歌曲。亲切的旋律可以使人感受到幼象玩耍的姿态，生动而形象。歌词用儿童的语言描述了一对小象像好朋友一般用长鼻子互相问好，一同在河边嬉戏的友好的情景。好像要同学们明白，从动物的友好相处中，领会到同学之间要团结友爱，做讲文明懂礼貌的好孩子的寓意。
你还会哪些关于小动物的歌曲，给同学们表演一下吧。
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