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第19课 风云浙商 教学设计
展开第19课 风云浙商
学习目标
1、知道4名著名浙商的名字和他们的创业史。
2、了解现代浙江商人的基本情况,知道浙商是当代中国具有影响力的民营经济代表。
3、鼓励学生向成功人士学习,让学生对什么是创业有一定的意识。
教学重点
颂赞浙商自强不息、坚忍不拔、诚信务实、勇于创新的优良品质
教学过程
1、①组织学生阅读教材,了解徐冠巨的发家事迹。
②讲述鲁冠球的事迹,学习他刻苦创业的精神。
③说说徐文荣和他的电影。
④读读南存辉的创业史。
2、讨论交流:你觉得要成为一名成功的浙江商人,最需要的是什么呢?是勤奋,资金,机遇还是其他什么?
通过讨论,让学生明白,浙商之所以能成功,是因为他们有着自强不息、坚忍不拔、诚信务实、用于创新、与时具进的精神。浙江商人最大的优势在于精神优势。让学生感受到作为浙江人的自豪感,作为浙江人的我们,更要学习他们的这种精神。21世纪教育网
3、搜集身边成功商人的相关资料,和同学们交流一下他们又具有怎样的品质。
4、查找相关资料,关注浙商企业的发展,小组研究企业持久生命力所在。
5、活动:如果现在你和你的小组成员要创办一个企业,你做选择做什么?试着作一份策划书。全班交流。
第23课 家乡的地形 教学设计: 这是一份第23课 家乡的地形 教学设计,共2页。
第16课 水乡古镇 教学设计: 这是一份第16课 水乡古镇 教学设计,共4页。
第15课 “金华道情” 教学设计: 这是一份第15课 “金华道情” 教学设计,共1页。教案主要包含了导入,学习与交流,欣赏与表演,阅读与创作,全课总结等内容,欢迎下载使用。