人教版五年级下册2、5的倍数的特征背景图课件ppt

这是一份人教版五年级下册2、5的倍数的特征背景图课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了复习导入，情景导入，探索新知，圆圈舞5人一组，交谊舞2人一组，的倍数，你发现了什么，可以用百数表来研究，的倍数有什么特征，典题精讲等内容，欢迎下载使用。
1.让学生通过探索2、5的倍数的特征过程，掌握2、5倍数的特征。
2.并会正确的判断一个数是不是2、5的倍数。
3.理解奇数、偶数的意义，能正确判断一个数是奇数还是偶数。
你能看出他们有什么特征吗？
2的倍数有2、4、6、8……
写一写，分别求2和5的倍数。
5的倍数有5、10、15、20……
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
圆圈舞可以选派多少人参加？
交谊舞可以选派多少人参加？
交谊舞的人数：4人、6人、8人、10人、12人、14人……
圆圈舞的人数：15人、20人、25人、30人、35人……
交谊舞和圆圈舞表演可以分别选派多少人参加？
2的倍数有什么特征呢？
2的倍数，个位上的数是0或2、4、6、8。
是不是所有2的倍数都有这样的特征？请你举例看一看。
自然数中，是2的倍数的数叫作偶数，不是2的倍数的数叫作奇数。
5的倍数，个位上的数是0或者是5。
是不是所有5的倍数，都有这样的特征呢？请你举例看一看。
24 30 35 40 12 15 60 18 72 85 90
仔细观察2、5的倍数，你发现了什么？
既是2的倍数又是5的倍数
个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。
在1～10的自然数中，一共有4个奇数。 ( )
在1～10的自然数中，一共有1、3、5、7、9共5个奇数。
在1～10的自然数中，一共有4个奇数。 ( )
1、看谁能把果实又快又准地装进袋子里？
2、哪些数是5的倍数？把它们圈起来。
个位上是0或5的数都是5的倍数。
3.把下面各数按要求分别填入相应的圈内。
一筐苹果有若干个（个数在70～100以内），2个2个地数正好数完，5个5个地数也正好数完。这筐苹果可能有多少个？
可能是70个，也可能是80个、还可能是90个或100个。
5.下面是“趣味行走”比赛报名统计表。
哪些项目的报名人数分组后没有剩余？
答：“三人组”和“五人组”的报名人数分组后没有剩余。