北师大版三 倍数与因数4 找因数教案配套ppt课件

这是一份北师大版三 倍数与因数4 找因数教案配套ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了知识回顾，拓展训练，思考发现，你学到了什么等内容，欢迎下载使用。

1.判断： 12是倍数，4是因数。（ ）
2. 在4×3=12中，（ ）和（ ）是12的因数 在12÷2=6中，（ ）和（ ）是12的因数
思考：你能快速准确找到12的全部因数吗？
可以拼成1×12=2×6=3×4这三种长方形
12 ＝ 1×12
12的因数有1,12,2,6,3,4。
1, 2, 3, 4, 6，12是12的全部因数
拼长方形与找因数有什么关系？找一个数的全部因数要注意什么？
1.有序思考2.不重复3.不遗漏
长方形的长和宽是它的面积的因数
18的全部因数有1、2、3、6、9、18。
1.有序思考2.不重复3.不遗漏
你还能想到其他找因数的方法吗？
用你喜欢的方法找出24的全部因数
24的全部因数有：1,2,3,4,6，8,12,24
12的全部因数有1、2、 3、 4、 6、1218的全部因数有1、2、 3、 6、 9、1824的全部因数有1、2、3、4、6、8、12、24
一个数的最小因数是1，最大因数是它本身。一个数因数的个数是有限的。
以下说法对吗？ 一个数的因数总是成对出现，且个数是有限的，那么任何一个数的因数个数一定是偶数个。( )
4, 9, 16, 25, 36,
（完全平方数， )
把48块月饼装在盒子里，每个盒子装同样多，有几种装法？每种装法各需要几个盒子？如果有47块月饼呢？